tham luan nang cao chat luong giao dụ
bao cao tham luan nang cao chat luong giao duc to khoa hoc tu nhien nam hoc 2010-2011 va giai doan 2010-2015
... ít, dẫn đến chất lượng không cao .- Tình trạng chảy máu chất xám của ngành giáo dục . Một số thầy cô giáo có năng lực ,có điều kiện vì đồng lương quá ít đã bỏ giáo dục ra ngoài làm thêm . Như ... ngoan hiền nhiệt tình trong mọi hoạt động.- Có sự quan tâm , phối hợp kịp thời nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.b. Khó khăn :- Tình hình cơ sở vật chất sửa chữa nâng cấp còn chậm, chưa kịp thời.- ... lượng học tập.- Một số thầy cô giáo sức khoẻ chưa đảm bảo, ít giảng dạy nên khi tham gia giảng dạy chất lượng chưa cao. Tình hình dạy trái môn vẫn còn xảy ra.- Học sinh lười biếng ít ham học,...
- 5
- 2,957
- 9
tham luan nang cao chat luong giao dụ
...
- 1
- 1,284
- 8
Chuong trinh Thao luan nang cao chat luong giao duc
... viên tham gia phối hợp với nhà trường xây dựng môi trường giáo dục, xây dựng xà hội học tập Hiệu quả hoạt động hạn chế. I/ Thực trạng chất lượng giáo dục I/ Thực trạng chất lượng giáo dục ... giáo dục THCS.Tăng cường công tác thẩm định chất lượng giáo dục, thanh tra toàn diện giáo viên trong nhà trường nhằm đánh giá, phân loại và rà soát chất lượng giáo dục.Tập trung nâng cao chất ... Báo cáoBáo cáoCác giải pháp nhằm nâng cao chất lượng Các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục & khắc phục tình trạng học sinh giáo dục & khắc phục tình trạng học sinh bỏ...
- 29
- 965
- 4
Tiểu luận nâng cao chất lượng giáo dục
... các tổ chức tham gia vào các hoạt động giáo dục, tham giagiáo dục đạo đức, quản lý học tập của học sinh góp phần thực hiện có hiệu quả luậtbảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em, luật giáo dục, phổ ... DỤCTRUNG HỌC CƠ SỞ.1. Nâng cao chất lượng giáo dục Mầm non, chất lượng giáo dục Tiểuhọc làm cơ sở cho việc nâng cao chất lượng giáo dục trung học cơ sở.Để nâng cao chất lượng dạy và học ở ... việc vận dụng đường lối giáodục của Đảng vào thực tiễn giáo dục - đào tạo và sự kết hợp chặt chẽ giữa cácđoàn thể trong việc tổ chức các hoạt động giáo dục ở mỗi cơ sở nhằm tiếp tụcnâng cao chất...
- 33
- 3,606
- 91
THAM LUẬN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN NGỮ VĂN Ở GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN pot
... lập-Tự do-Hạnh phúc THAM LUẬNNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN NGỮ VĂN Ở GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊNĐể nâng cao chất lượng dạy học là một việc làm cần thiết mà các cấpquản lý giáo dục đã đặt ra và tìm mọi ... Nâng cao chấtlượng đã có nhưng vẫn chưa thể đáp ứng được những mong muốn của xã hội.Môn ngữ văn càng khó hơn trong việc nâng cao chất lượng, đặc biệt là ởngành học GDTX. Làm thế nào để nâng cao ... không cao. Nguyên nhân sâu xa là dovăn hóa đọc hiện nay bị lấn át bởi văn hóa nghe – nhìn. Nguyên nhân trựctiếp là: GDTX phải thu nhận tất cả học sinh và người lao động có nhu cầuhọc tập nâng cao...
- 3
- 1,097
- 7
Tham luận nâng cao chất lượng GD bằng cánh chấm dứt dạy học Đọc - Chép
... tiêu lôi cuốn sự tham gia của tất cả học sinh. Vì vậy BGH và tổ chuyên môn cần có những phơng án cụ thể để hỗ trợ cần thiết cho GV trong quá trình đổi mới phơng pháp dạy học . Ví dụ: + Cần kịp ... sâu đợc kiến thức. GV không đợc vin vào yêu cầu đổi mới phơng pháp dạy học ,ứng dụng CNTT trong giảng dạy để lạm dụng máy chiếu vào trình chiếu các hình ảnh , chữ viết bởi vô hình đà chuyển dạy ... đề là ở chỗ ngời thầy phải sử dụng một liều lợng hợp lý để cuối cùng HS có thể tự rút ra đợc kết luận cho mình thông qua sự hớng dẫn của GV. Trên đây là bản tham luận Chấm dứt dạy học chủ...
- 2
- 2,061
- 6
Tài liệu Tiểu luận - nghiên cứu những biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Dân Lập Xuân Mai pptx
... giáo dục đạo đức- Có sự gắn kết chặt chẽ với quá trình dạy học trên lớp và dạy học giáo dục ngoài giờ lên lớp.- Có định hướng thống nhất các yêu cầu, mục đích giáo dục giữa các tổ chức giáo dục ... triển thông qua hoạt động và giao lưu tập thể.- Tính cá thể hoá cao. - Chứa nhiều mâu thuẫn.- Có sự tương tác hai chiều giữa nhà giáo dục và đối tượng được giáo dục.- Tính khó khăn trong việc ... giáo dục đạo đức- Quá trình giáo dục đạo đức là một bộ phận cấu thành quá trình giáo dục trong trường THPT. Tạo ra nhịp cầu gắn kết giữa nhà trường và xã hội, con người với cuộc sống.- Giáo dục...
- 15
- 1,135
- 7
Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp tại trung tâm giáo dục thường xuyên huyện thuận thành, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... năng đã nêu trên. 1.2.3.3. Quản lý giáo dụcCó nhiều cách hiểu khác nhau về quản lý giáo dục. Theo chuyên gia giáo dục Liên Xô M.I.Konđacốp: “Quản lý giáo dục là tập hợp những biện pháp: tổ chức, ... nguyên lý giáo dục để tiến tới mục tiêu giáo dục, mục tiêu đào tạo đối với ngành giáo dục, với thế hệ trẻ và với từng học sinh”. [31 trang 6]Từ đó ta có thể hiểu quản lý giáo dục là: “Những ... giáo dục để tiếp tục phát triển và mở rộng hệ thống cả về mặt chất lượng cũng như số lượng”. [31 trang 6]Theo GS.VS Phạm Minh Hạc: “Quản lý giáo dục nói chung là thực hiện đường lối giáo dục...
- 131
- 3,181
- 18
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... ứng với mục tiêu giáo dục đề ra.- Chất lượng giáo dục là trình độ và khả năng thực hiện mục tiêu giáo dục đáp ứng ngày càng cao của người học và sự phát triển ngày càng cao của xã hội [21.tr.10]. ... so với mục tiêu đề ra.1.2.5.2. Chất lượng giáo dụcChất lượng giáo dục thường được hiểu là chất lượng của sản phẩm giáo dục. Chất lượng giáo dục là kết quả của quá trình đào tạo được phản ánh ... triển giáo dục của Chủ tịch Hồ Chí Minh (1890 –1969). Bằng việc kế thừa những tinh hoa của các tư tưởng giáo dục tiên tiến và việc vận dụng sáng 11nhân dân, duy trì được chất lượng giáo dục, đáp...
- 97
- 1,346
- 5
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện hà trung tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... LỜI CẢM ƠNBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH__________________________TỐNG THỊ BÍCHMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨCCHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG ... THANH HOÁCHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤCMÃ SỐ: 60.14.05LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn Bá MinhVINH - 2011 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH__________________________TỐNG ... SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨCCHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGHUYỆN HÀ TRUNG – TỈNH THANH HOÁLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCVINH - 2011 Luận văn...
- 132
- 679
- 0
Từ khóa: tham luận nâng cao chất lượng giáo dục mầm nontham luận nâng cao chất lượng giáo dục tiểu họctham luận nâng cao chất lượng giáo dục của hiệu trưởng trường thtiểu luận nâng cao chất lượng giáo dục tiểu họctham luận nâng cao chất lượng thi đua hoàn thành dự toluan van nang cao chat luong giao duc y thuc tham mynâng cao chất lượng giáo dục lý luận chính trịtham luận nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viênmột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcgiải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ý thuc tham my cho sinh viennang cao chat luong giao duc y thuc tham mykhóa luận biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tại trường tiểu học ngô sỹ liên nhằm đáp ứng yêu cầu trường tiểu học trọng điểm trong tình hình mớiskkn bien phap phoi hop vói phụ huynh tham gia cac hoat dong nhăm nang cao chat luong giao duc trẻ mam nonnâng cao chất lượng giáo dụcnâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường thptBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ