... cách ứng xử linh
hoạt trong cuộc sống; hình thành cho học sinh kiến thức về mối quan hệ tương thân
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Dạy Tập làm văn lớp 3 như thế nào để
đáp ứng yêu cầu đổi mới
...
lớn vào việc giảng dạy môn Tiếng Việt nói chung và phân môn Tập làm văn lớp 3 nói
rêng. Vấn đề đặt ra là: người giáo viên dạy tập làm văn theo...
... văn ở lớp 3 như thế nào ?
- Đưa ra một số biện pháp dạy Tập làm văn lớp 3 theo hướng đổi mới.
- Rút ra bài học cho bản thân.
III. PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU.
- Học sinh lớp 3.
- Hoạt ... môn Tập Làm Văn lớp 3 về quá trình dạy và học để thấy các em
tiếp thu và vận dụng như thế nào.
III. MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY TẬP LÀM VĂN THE...
... phân môn.
Sáng kiến kinh nghiệm
Đề Tài
DẠY TẬP LÀM VĂN NHƯ THẾ NÀO
ĐỂ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI
- Tuần 28: Viết lại một tin thể thao trên báo, đ, i.
- Tuần 29: Viết về một ... TIẾT TẬP LÀM VĂN LỚP 3
1. Kiểm tra bài cũ 3& apos ;-5 '
2. Dạy bài mới
a) Giới thiệu 1' - 2'
b) Hướng dẫn làm các bài tập (30 - 32 ')
-...
... CÁC HÌNH THỨC LUYỆN
TẬP LÀM VĂN LỚP 3
II. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY TẬP LÀM VĂN
III. QUY TRÌNH TIẾT TẬP LÀM VĂN LỚP 3
IV. CÁC BIỆN PHÁP DẠY TẬP LÀM VĂN LỚP 3 THEO HƯỚNG ĐỔI
MỚI
1. Luôn chú ... nghiên cứu và thực nghiệm chuyên đề " ;dạy tập làm văn lớp 3
như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới& quot;.
- Tuần 1: Nói về Đội
- Tuần 5:...
... tính nhân 4x3= 12(cm) .
Sáng kiến kinh nghiệm
Đề Tài:
Dạy học Toán lớp 2 như thế nào để
đáp ứng yêu cầu đổi mới
b. Chương trình:
Lớp 1: 1 tuần 4 tiết x 35 tuần ... lượng giảng dạy, nhất là giảng dạy
dạy Toán 2.
Trong quá trình thực hiện chuyên đề Dạy Toán như thế nào để đáp ứng yêu
cầu đổi mới chúng tôi...
... 3. g iải pháp thứ 3: H ớng dẫn học sinh tìm hiểu nắm vững yêu cầu của
đoạn văn ứng với từng kiểu văn bản. Cụ thể với đoạn văn tự sự và đoạn văn
nghị luận nh sau:
a. y êu cầu của đoạn văn ... tối đa
để khuyến khích học sinh sáng tạo trong giờ Tập làm văn. Vậy, trong tiết học Tập
làm văn mà đặc biệt là tiết rèn luyện viết đoạn văn, h ớng dẫn các kĩ năng nghi...
... kiểm tra ngữ văn (phần văn và truyện dân gian) học sinh
đã đạt được như sau:
Lớp TS
học
sin
h
Điểm
0-1 -2
Điểm
3- 4
Điểm
5-6
Điểm
7-8
Điểm
9-1 0
TB
trở
lên
6A3 40 0 0 8
20%
23
57,5%
9 ... hợp kiến thức trong môn ngữ văn giúp cho học sinh củng cố kiến
thức từ bài đã học với các phân môn làm hỗ trợ và thúc đẩy cho học sinh
học tốt về Văn- Tiếng Việt...
... kiểm tra ngữ văn (phần văn và truyện dân gian) học sinh đã đạt được như sau:
Lớp TS
học
sinh
Điểm
0-1 -2
Điểm
3- 4
Điểm
5-6
Điểm
7-8
Điểm
9-1 0
TB trở
lên
6A3 40 0 0 8
20%
23
57,5%
9
22,5%
40 ... môn học đồng tâm của ba phân môn Văn- Tiếng Việt-
Tập làm văn. Cả 3 phân môn được tích hợp với nhau trong từng bài dạy. Đối với phân môn
Văn, việc dạy...
... dùng để giải thích,
minh họa cho bài học). Do vậy, hoạt động dạy và học của giáo viên và học sinh
chưa thực sự đáp ứng việc sử dụng hình ảnh theo yêu cầu đổi mới.
Vậy vấn đề đặt ra là làm thế nào ... trồng,
kết hợp làm cỏ vun
gốc)
Bón đợt 2
(3 tháng sau trồng,
kết hợp làm cỏ vun
gốc)
Đất xám, đồi núi
Vôi 1 tấn/ha
Phân hữu cơ 10 – 15
tấn/ha
NPK 1 5-1 5-1 5
200 –...
... trăm
- Trên cơ sở dạy số điều chỉnh dạy đại lợng và đo đại lợng, các yếu tố đại số, giải các
bài toán có lời văn, yếu tố thống kê.
3
Dạy học Toán lớp 2 nh thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới
Việc ... học sinh làm
trên mô hình để tìm ra số 130 , 140, 150, 160, 170, 180, 190, 200.
1.2. Dạy học các phép tính.
a. Mục tiêu:
9
Dạy học Toán lớp 2 nh thế n...