...
- Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được
học của mình .
- Học sinh biết yêu quý và giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh Bài tập ...
- Hs tự sắp xếp lại đồ dùng ht trong
hộc bàn , vuốt lại góc sách vở
ngay ngắn .
GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (T1)
I ....
... bài Sách bút thân yêu ơi ”
4.Củng cố dặn dò :
- Em vừa học bài gì ? Nhận xét tiết học .
- Dặn học sinh về ôn lại bài và thực hiện tốt những điều đã học .
- Sửa sang lại sách vở , đồ dùng ... xệch .
+ Đồ dùng ht không dây bẩn , không xộc
xệch , cong queo.
2- Học sinh cả lớp chuẩn bị
- Học sinh cả lớp...
... biết giữ
gìn trường lớp sạch đẹp.
- Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn
phận của mọi người.
3, Củng cố – dặn dò: (3 P)
H: Thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm lên bảng trình bày
kết quả ( phiếu ...
b) Bày tỏ thái độ:
- Giúp HS bày tỏ thái độ trước việc
làm đúng, không đúng trong việc giữ
gìn trường lớp sạch đẹp.
- Để giữ trườn...
... làm để giữ gìn trường lớp
sạch đẹp.
-Thói quen giữ gìn trường lớp sạch đẹp và những nơi công cộng.
- Có thái độ đồng tình với các làm đúng để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
II.Đồ dùng dạy - học: ... ( 2-3 H)
H+G: Nhận xét – kết luận
G: Tổ chức cho học sinh quan sát xung
quanh lớp học và sân trường nhận xét xem
đã sạch chưa
ĐẠO ĐỨC:...
... giữ trật tự vệ
sinh nơi công cộng
b) Phân tích tranh
- Giúp học sinh giữ vệ sinh nơi
công cộng phố phường
*Chen lấn, xô đẩy làm mất trật tự
nơi công cộng
c) Xử lí các tình huống
- ...
- Thấy được lợi ích của việc giữ
*Kết luận: Nơi công cộng mang
lại nhiều lợi ích như trường học,
bệnh viện
3, Củng cố – dặn dò: (1P)...
... luận: Giữ trật tự vệ sinh là
người có văn hoá
b)Giới thiệu tranh, ảnh nói về
vệ sinh nơi công cộng
MT: Giúp học sinh củng cố lại
sự cần thiết phải giữ gìn trật tự –
vệ sinh nơi công cộng
... kết luận
G: Cho học sinh trình bày ảnh – tranh nói
về giữ gìn trật tự – vệ sinh nơi công cộng
G: Cho học sinh đan xen một số bài...
... trung thực trong học tập, biết được giá trị
của sự trung thực.
-Biết trung thực trong học tập, đồng tình ủng hộ những hành vi trong trung
thực và phê phán những hành vi thiếu trung thực trong ... thiếu trung
thực trong học tập.
-GV kết luận:
+Việc b, d, g là trung thực trong học
tập.
+Việc a, c, e là thiếu trung thực trong
học...
... trong học tập. Cần
phải có quyết tâm và vượt qua khó khăn.
-Quý trọng và học tập những tấm gương biết vượt khó trong cuộc sống và
trong học tập.
-Biết xác định những khó khăn trong học tập ...
phục.
-Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn.
II.Đồ dùng dạy học:
-SGK Đạo đức 4.
-Các mẫu chuyện, tấm gương vượt khó...
... quyền bày tỏ ý kiến của mình.
*Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm
-GV cho HS trình bày các bài viết, tranh vẽ
(Bài tập 4- SGK/10)
-HS trình bày.
-HS lắng nghe.
-HS thảo ... tiêu:
- Học xong bài này, HS nhận thức được các em có quyền có ý kiến, có
quyền trình bày ý kiến của mình về những vấn đề có liên quan đến trẻ em.
- B...
...
TIẾT KIỆM TIỀN CỦA
I.Mục tiêu:
-Học xong bài này, HS có khả năng nhận thức được: Cần phải tiết kiệm
tiền của như thế nào? Vì sao cần tiết kiệm tiền của?
-HS biết tiết kiệm, giữ ... Để tiết kiệm tiền thì các em nên chọn
cách thứ tư là phù hợp nhất.
4. Củng cố - Dặn dò:
-Sưu tầm các truyện, tấm gương về tiết kiệm
tiền của (Bài tập 6-...
... tiết kiệm.
+Cách tiết kiệm thời giờ.
-Biết quý trọng và sử dụng thời giờ một cách tiết kiệm.
II.Đồ dùng dạy học:
-SGK Đạo đức 4.
-Các câu truyện, tấm gương về tiết kiệm thời giờ.
-Mỗi ... tiết kiệm thời giờ và nhắc nhở các HS
còn sử dụng lãng phí thời giờ.
4. Củng cố - Dặn dò:
-Thực hiện tiết kiệm thời giờ trong sinh hoạt
hàn...
... Th i giờ là c i q i nhất.
Th i giờ ai cũng có, do đó không cần tiết kiệm.
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I
I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh nhớ l i một số kiến thức đã học.
Biết vận dụng các hành ... định
2. Kiểm tra b i cũ.
+ T i sao ta ph i biết quí trọng th i giờ?
+ Hãy nêu câu tục ngữ n i về việc tiết kiệm
th i giờ?
- Gv nhận xét ghi i m
3. B i m i
Gi...
... cần làm để giữ gìn các công trình công cộng.
-Biết tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng.
II.Đồ dùng dạy học:
-SGK Đạo đức 4.
-Phiếu điều tra (theo bài tập 4)
-Mỗi HS có ... :
-GV mời 1- 2 HS đọc to phần ghi nh -
SGK/35.
4. Củng cố - Dặn dò
-HS thực hiện việc giữ gìn, bảo vệ các công
trình công cộng.
-Chu...
...
-HS hiểu được phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng, nơi có nhiều người
qua lại.
-Giữ trật tự vệ sinh công cộng là thực hiện nếp sống văn minh.
-Giáo dục cho Hs có thói quen giữ trật tự, ... người.
+Giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi cộng cộng
là ta đã thực hiện nếp sống mới, nếp
sống của một xã hội văn minh.
DNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
Tiết 1...
... giữ gìn các
công trình công cộng thuộc về ai?
Các công trình công cộng
còn được coi là gì của tất cả mọi người?
Thứ hai ngày 1 tháng 2 năm 2010
Đạo đức: Giữ gìn các công trình công cộng
Công ... …tuy
không phải là các công trình công cộng, nhưng
chúng ta cũng phải bảo vệ, giữ gìn. Vì đó đều là
sản phẩm do người lao động làm ra.
Đạo đức: Gi...