... bản thân
G: Củng cố nội dung
-Nhận xét giờ học
-Về thực hiện tốt những điều đã học
quan đến việc quan tâm giúp đỡ bạn
bè.
Kết luận: Quan tâm, giúp đỡ bạn
phải đúng lúc, đúng chỗ, ... của nhà trường.
b-HĐ2: Tự liên hệ
MT: Định hướng cho HS biết quan
tâm, giúp đỡ bạn trong cuộc sống
hàng ngày.
Kết luận: Cần quan tâm, giúp đỡ bạn
bè...
... ĐẠO ĐỨC
Tiết 12: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN
I.Mục tiêu:
- Học sinh biết giúp đỡ và luôn vui vẻ, thân ái với bạn, sẵn sàng giúp đỡ khi
bạn gặp khó khăn. Sự cần thiết của việc quan tâm giúp đỡ bạn, ... xử với trẻ em.
- Có hành vi quan tâm giúp đỡ bạn bè trong cuộc sống hàng ngày
- Có thái độ yêu mến, giúp đỡ bạn bè xung quanh, đồng tình vi những biể...
... sự quan tâm, giúp
đỡ hàng xóm, láng giềng.
-Sưu tầm những bài ca dao. tục bgữ, thơ
ca về chủ đề quan tâm giúp đỡ hàng
xóm, láng giềng.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs chuẩn bị bài sau: Quan tâm ... gia đình vì thế
cần quan tâm, giúp đỡ họ lúc gặp khó khăn, hoạn nạn.
- Ý nghĩa của việc quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng.
2.Thái độ:
- Tôn trọn...
... phóng viên
hay nhất.
-Nhận xét, tuyên dương.
- Gọi một hs đọc yêu cầu của bài tập 6
(vở bài tập đạo đức trang 25).
-Dặn hs thực hiện tốt nội dung bài học.
-Chuẩn bị bài sau: Biết ơn thương ...
- Vở bài tập đạo đức.
III. Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS
A .Bài cũ
(5 phút)
-Quan tâm giúp đỡ hàng...
... Treo bảng ghi nhớ
H: Đọc ghi nhớ (2 – 3H)
H: Nhắc tên bài (1H)
G: Củng cố nội dung
-Nhận xét giờ học
-Về thực hiện tốt những điều đã học
huống
MT: Giúp học sinh biết cách
ứng xử phù ... thực
hành giữ gọn gàng, ngăn nắp
chỗ học, chỗ chơi
H: Nêu yêu cầu bài tập 4 (1H)
G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập
G: Chia nhóm phát phiếu giao việc
H: Thảo luận ứng xử...
... đình.
- Có thói quen tự giác làm việc.
- Có ý thức giữ vệ sinh khi làm việc nhà, đồng ý với những bạn chăm làm
việc nhà.
II.Đồ dùng dạy – học:
- GV: Câu hỏi tình huống, phiếu bài tập.
- HS:Vở ... thiệu vào bài mới
thể
Kết luận:
- TH1: cần làm xong việc nhà
mới đi chơi
- TH2: cần từ chối và giải thích
rõ em còn quá nhỏ chưa làm
được những việc n...
... tra.
Hát
-2 HS nêu.
-Lớp nhận xét.
-HS lắng nghe.
-HS nhắc lại tên bài.
-HS lắng nghe
-Mỗi nhóm chuẩn bị 1 phiếu ghi kết quả
quan sát.
-HS thực hành theo nhóm.
TKBD TN & XH LỚP 3 50
Trường ... yếu:
1.Ổn định lớp :
2 .Bài cũ : Thú
- Tại sao chúng ta cần phải bảo vệ các loài
thú rừng ?
-GV nhận xét .
3. Bài mới :
a) Giới thiệu bài :
-GV nêu nội dung và yêu cầu bà...
... và nghỉ nghơi
3. Củng cố dặn dò:( 2 ph)
- 3 em trình bày trước lớp.
G+H: Nhận xét.
G: Nêu kết luận
H: Đọc đồng thanh.(Giờ nào việc
nấy).
G: Nhận xét tiết học.
- Khen một số em ... nhiều cách
ứng xử, chúng ta nên chon cách ứng
xử phù hợp.
c. Hoạt động 3: Giờ nào việc nấy.
- Đại diện nhóm trình bày
- Nhóm khác nhận xét
G: Đánh giá, đưa ra kết luận.
H:...
... mau tiến bộ.
3. Củng cố dặn dò: (1ph)
H: Thảo luận theo cặp làm VBT bài
5 và bài 6
- 3 em trình bày trước lớp.
G + H: Nhận xét. Rút ra KL.
H: Nhắc lại ghi nhớ
- Cả lớp đọc đồng thanh. ... - Ghi những việc đã làm khi sinh
hoạt đúng giờ?
* KL: Việc học tập sinh hoạt đúng
giờ giúp cho ta học tập có kết quả tốt
hơn.
3. H 3: Thảo luận nhóm.
* MT: Giúp HS s...
... biết nhắc bạn nhận lỗi và sửa lỗi.
- HS biết ửng hộ, cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Phiếu HT nhóm HĐ1
- HS: VBT
III.Các hoạt động dạy - học.
Nội ...
Nội dung. Cách thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ: ( 1 phút )
- Đọc thời gian biểu
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài. (1ph)
2. Các hoạt động (33 ph):
a. Thả...