0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

de thi tin 7 ki 2 vip

de thi tin 7 ki 2 vip

de thi tin 7 ki 2 vip

... tiêu đề cột DTB (Điểm Trung Bình)+ B2: Nháy chuột vào nút trên thanh công cụ 2 trờng thcs quảng sơn đề ki m tra học kì ii năm học :20 09 -20 10môn : tin 7 thời gian : 45 phút Cõu 1: Hóy nờu ... điểm)- Bước 1 : Chọn các ô cần kẻ đường biên- Bước 2 : Nháy nút Border để chọn ki u vẽ đường biên- Bước 3 : Nháy chọn ki u kẻ đường biênCâu 2: Hãy nêu các bước cần thực hiện khi lọc dữ liệu? ... Bước 2 : Nháy vào nút Font Colors để chọn màu nền- Bước 3 : Nháy màu nền+ Kẻ đường biên của các ô tính. (1 điểm)- Bước 1 : Chọn các ô cần kẻ đường biên- Bước 2 : Nháy nút Border để chọn ki u...
  • 4
  • 278
  • 0
BỘ ĐỀ THI TOAN 7 KI 2 VIP

BỘ ĐỀ THI TOAN 7 KI 2 VIP

... 25 ; 27 ; 27 ; 29 ;30 ;29 ; 27 ; 31A Số các giá trị là 6 B Tần số của giá trị 29 là 3C Mốt của dấu hiệu là 27 D Số các giá trị khác nhau là 6Câu 2 :Đơn thức đồng dạng với đơn thức - 2x 2 y làA - 2xy 2 B ... rồi tìm bậc của chúng:a/ 5x 2 yz.(-8xy3z)b/ 15xy 2 z.(-43x 2 yz3).2xyBài 4: (2 ) Cho hai đa thức:A= -7x 2 -3y 2 +9xy -2x 2 +y 2 B= 5x 2 + xy –x 2 -2y 2 a/ Thu gọn hai đa thức trên.b/ ... hàng0 ,75 điểm1 điểm 0 ,75 điểm 1 điểm ĐỀ SỐ 11ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ IIđược:a)41xy3z và-2x 2 y3z 2 b) (- 2 1) 2 xy 2 z4 và ( -2) 3x3yz 2 Bài 3 ( 2, 5 điểm )Cho 2 đa thức: A(x)= x 2 -5x3+2x+2x3-x...
  • 29
  • 576
  • 1
ĐỀ THI TIN 7 KÌ I

ĐỀ THI TIN 7 I

... e.>(6]*((j")(X0,(m[ 2& gt;)"=(,)(MU)(6A)=(& ...
  • 2
  • 330
  • 0
de thi tin 9 ki 2(quyen 4)

de thi tin 9 ki 2(quyen 4)

... chèn thêm một Slide mới, ta thực hiện:A. Edit - New Slide B.File - New Slide C. Slide Show - New Slide D.Insert - New Slide PhÇn 2: Tù ln (7 )Câu 1: Đa phương tiện là gì?Câu 2: Liệt kê các ... điểmCaâu1 2 3 4 5 6Ñaùp aùnB A D C A CPhÇn 2: Tù luËn (7 )Câu 1: Đa phương tiện(Multimedia) là thông tin kết hợp từ nhiều dạng thông tin và được thể hiệnmột cách đổng thời( 2 điểm)Câu 2: (2 ... điểmCaâu1 2 3 4 5 6Ñaùp aùnD A B C A DPhÇn 2: Tù luËn (7 )Câu 1: Phần mềm trình chiếu là chương trình máy tính giúp tạo và trình chiếu các bài trình chiếudưới dạng điện tử. (2 điểm)Câu 2: (2...
  • 4
  • 2,759
  • 27
De thi cn 7 ki 2

De thi cn 7 ki 2

... Trường THCS Nguyễn Công Trứ ĐỀ KI M TRA HKIIHọ và tên: NĂM 20 09 - 20 10Lớp 7/ MÔN: CÔNG NGHỆ 7 Phòng thi ……SBD …… Tgian: 45 phút ĐỀ A:I/ Trắc nhiệm (3điểm)Câu ... nuôi hợp vệ sinh?Nêu điều ki n để được công nhận là một giống vật nuôi? Câu 2 (2 điểm): Nêu vai trò của nuôi thuỷ sản đối với kinh tế và đới sống xã hội? Câu 3 (2 điểm): Nêu các biện pháp ... Thức ăn tinh vàxanha. phải có máng ăn, giàn ăn 1 - 2. Phân xanh b. hoà vào nước té đều khắp ao 2 -3. Phân chuồng đãhoai mục, phân vô cơc. bó lại dìm xuống nước 3 -II. Tự luận: (7 điểm)Câu...
  • 2
  • 257
  • 0
Đề thi toán 7- kì 2- Pisu- Bảo Lộc

Đề thi toán 7- 2- Pisu- Bảo Lộc

... )33xz− = 6 3 31 27 x y z.( )33xz−= -19 7 3 6x y z (0,5 đ) 2. A – (2y5 – x 2 + xyz) = 2xyz + 5x 2 – y5 ⇒ A = 2xyz + 5x 2 – y5 +2y5 – x 2 + xyz ⇒ A = y5+ 4x 2 + 3xyz (0,5 ... định lí Pitago trong tam giác vuông FIH HF 2 = IH 2 + FI 2 HF 2 = 2 2HF  ÷  + 5 2 HF 2 = 2 4HF + 25 2 34HF= 25 ⇒ HF 2 = 1003⇒ HF = 103(cm) ... (x) = x 2 – 8x + 7 là a) 7 2 b) 1 và 7 c) –1 và 7 d) 7 và 1 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẢO LỘC ĐỀ KI M TRA CHẤT LƯNG HỌC KỲ II Trường THCS Hồng Bàng MÔN: TOÁN LỚP 7 – NĂM HỌC 20 08 -20 09...
  • 6
  • 486
  • 1
de thi tin 7 hoc ki I

de thi tin 7 hoc ki I

... ……… ……………… LỚP :7A …………………………ĐỂ KI M TRA HỌC KỲ INăm học : 20 10 – 20 11Môn : Tin 7 Thời gian : 45 phút (không kể thời gian phát đề)Điểm Nhận xétĐề bài :I. Trắc nghiệm: (7 đ) Khoanh tròn ... 3Câu 12: Cho biết kết quả của hàm =Average(4,10,16)?a) 30 b) 10 c) 16 d) 4Câ 13: Để xoá các cột hoặc các hàng, em cần sử dụng lệnha Edit  Delete b File  Delete c Delete d Format  DeleteCâu ... cột c một khối d một ô Câu 7 : Giả sử trong các ô B1, B2, B3 lần lượt chứa các số 3; 4; 5. Em hãy cho biết kết quả của công thức tính: = SUM(B1,B2,B3) a 5 b 4 c 12 d 3 Câu 8 : Em có thể lưu...
  • 3
  • 1,067
  • 20
ĐỀ CƯƠNG  VÀ ĐỀ  THI TIN  7 học kì  2013 2014 (ĐÁP ÁN +MA TRẬN)

ĐỀ CƯƠNG VÀ ĐỀ THI TIN 7 học 2013 2014 (ĐÁP ÁN +MA TRẬN)

... học tậpSố câuSố điểmTỉ lệ %3 2 20 %3 2 20 %Tổng 7 3.5đ35%63.535% 2 3đ30%1510đ100%A. 7. 75 B. Một kết quả khác C. 7. 753 D. 7. 76Câu 12: (0 .75 đ) Nêu chức năng của các nút công ... A1 của trang tính có số 7. 756. Sau khi chọn ô A1, nháy chuột 1 lần vào nút . Kết quả hiển thị ở ô A1 sẽ là:A. 7. 76 B. Một kết quả khác C. 7. 753 D. 7. 75Câu 12: (0 .75 đ) Nêu chức năng của các ... là: a. x= 2 b. 8*x =16 c. x= 16 d. x= 1 /2 Câu 33: Trong ô B3 có chứa số 7. 75, chọn ô B3 và nháy hai lần vào nút lệnh thì kết quả trong ô B3 là: a. 8 b. 7. 7500 c. 7. 8 d. 7. 7Câu 34: Trong...
  • 13
  • 7,050
  • 21
Đề thi cuối học kì 2  - lớp 7

Đề thi cuối học 2 - lớp 7

... 3x 2 y – 5x 2 y + 7x 2 y, kết quả rút gọn P là: A. 5x6y3 B. 15x 2 y C. x 2 y D. 5x 2 yCâu 5: Cho hai đa thức:A = 2x 2 + x –1; B = x –1. Kết quả A – B là: A. 2x 2 + 2x B. 2x 2 C.2x 2 +2x +2 ... sánh:¼ECBvà ¼DKCCâu 17: ( 1,0 điểm) Tìm x ,y thỏa mãn : x 2 + 2x 2 y 2 + 2y 2 - (x 2 y 2 + 2x 2 ) - 2 = 0===============Hết==============1. ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ II - MÔN TOÁN 7 PHÒNG GIÁO DUC ... thức B, biết: a) A - ( xy + x2 - y2 ) = x2 + y2 b) B + (2x2 - y2) = 5x2 - 3y2 + 2xyBài 2: ( 1,5 điểm) Cho đa thức: Q(x)= 3x2 - 5x3 + x + 2x3 - x - 4 + 3x3 + x4 + 7 a) Thu gọn Q(x); Chứng tỏ...
  • 12
  • 53,273
  • 496
De thi KS giua ki 2  toan 6-7-8-9

De thi KS giua ki 2 toan 6-7-8-9

... x 2 yz ; 3xy 2 z ; yzx 2 3 2 ; 10x 2 y 2 z ; zxy 2 3 2 ; 7 5x 2 y 2 zCâu 2( 1.5 điểm): Tính tổng A. x 2 +5x + (-3x 2 (B, 22 22 ) 2 1(41 2 15 xyxyxyxy+++c. 3x 2 y 2 z 2 + x 2 y 2 z 2 ... x 2 +5x + (-3x 2 (B, 22 22 ) 2 1(41 2 15 xyxyxyxy+++c. 3x 2 y 2 z 2 + x 2 y 2 z 2 Câu 3 (3 điểm):Cho tam giác ADE cân tại A. Trên cạnh DE lấy điểm B và C sao cho DB = EC < 1 /2 ... Phần Tự luận (7 điểm)Câu 1 (1.5điểm) HÃy xếp các đơn thức sâu thành nhóm các đơn thức đồng dạng -5 x 2 yz ; 3xy 2 z ; yzx 2 3 2 ; 10x 2 y 2 z ; zxy 2 3 2 ; 7 5x 2 y 2 zCâu 2( 1.5 điểm):...
  • 6
  • 608
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: de thi van 7 ki 2 nam 2012đáp an đề thi tin học kì 2 lớp 10đề thi toán 7 ki 2đề thi văn 7 kì 2 nam 20142015đề thi tin 7 học kì 2đề thi cuối học kì 2 môn toán lớp 7đề thi giữa học kì 2 môn toán lớp 7đề thi giữa học kì 2 môn toán 7đề thi cuối học kì 2 môn sinh học lớp 7đề thi toán học kì 2 lớp 7đề thi cuối học kì 2 môn sinh lớp 7đề thi cuối học kì 2 môn địa lớp 7đề thi văn học kì 2 lớp 7đề thi toán học kì 2 lớp 7 năm 2012đề thi toán học kì 2 lớp 7 năm 2013Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam