0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

Đề cương ôn tập HK II vật lý 8(09-10)

Đề cương ôn tập HK II vật lý 7(09-10)

Đề cương ôn tập HK II vật 7(09-10)

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II - MÔN VẬT LÝ LỚP 7 ( Năm 08-09) I/ LÝ THUYẾT 1/Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về vật nhiễm điện;A/ Vật nhiễm điện là vật có khả năng đẩy hoặc hút các vật ... khác B/ Vật nhiễm điện là vật có khả năng hút các vật nhẹ khác C/ Vật nhiễm điện là vật có khả năng đẩy các vật nhẹ khác D Vật nhiễm điện là vật không có khả năng đẩy hoặc hút các vật nhẹ khác ... hoá học D/ Tác dụng phát sáng 23/ Vật nhiểm điện dương là vật: A. Thừa êlectrôn. B.Thiếu êlectrôn C. Bình thường về êlectrôn D.Có thể thiếu hoặc thừa êlectrôn.24/Am pe kế là dụng cụ dùng để...
  • 6
  • 689
  • 1
Đề cương ôn tập HK II vật lý 8(09-10)

Đề cương ôn tập HK II vật 8(09-10)

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP : HỌC KỲ II MÔN : VẬT LÝ 8 - Năm học : 09 - 10A /Lý thuyết :1/ Công suất:+Định nghĩa công suất, viết công thức tính công suất, đơn vị công suất.+Công suất của ... tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh lên thì yếu tố nào sau đây của vật tăng?A/ Nhiệt độ của vật. B/ Khối lượng của vật. C/ khối lượng và trọng lượng của vật. D/ trọng lượng của vật. 17/ Nhiệt ... ?+Viết công thức tính nhiệt lượng do nhiên liệu bị đốt cháy toả ra.B/Bài tập :1/ Trả lời các câu hỏi và các bài tập trong phần vận dụng của mỗi bài .2/Làm tất cả các bài tập trong Sách bài tập. 3/...
  • 4
  • 582
  • 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK II

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK II

... ?c/ Nếu đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp khí trên trong không khí thì dùng bao nhiêu thể tích không khí,biết thể tích Ôxy chiếm 20% thể tích không khí? ( Thể tích các khí đo ở ĐKTC )11/ X là hỗn ... nhưng không tác dụng với Na.C : Những chất có nhóm - COOH vừa tác dụng được với NaOH vừa tác dụng với Na. D : Những chất có nhóm - OH tác dụng được với NaOH55/ Chất nào sau đây không tác dụng ... 2 nguyên tố thu được 11g CO2và 6,75g H20 công thức phântử của A là:A.C2H6 . B.C4H8. C.CH4 D. C5H1039/ Tính chất hoá học nào không phải của êtylen:A.Phản ứng trùng hợpB.Phản...
  • 6
  • 613
  • 0
Đề cương ôn tập HK II lớp 10 cơ bản

Đề cương ôn tập HK II lớp 10 cơ bản

... AgNO3 và NaI.ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÓA HỌC 101.Những nguyên tố ở nhóm nào sau đây có cấu hình electron lớp ngoài cùng là ns2np5?A.Nhóm IVA B.Nhóm V AC. Nhóm VI A D.Nhóm VII A 2.Phản ứng ... khử.D. Lưu huỳnh không có tính oxy hóa và không có tính khử.50. Câu nào sau đây diễn tả đúng tính chất hóa học của SO2?A. Tính oxi hóa. B. Tính khử. C. Không có tính oxi hóa, không có tính khử. ... A. Không có hiện tượng gì. B. Có kết tủa màu trắng. C. Có khí không màu thoát ra. D. Có khí màu vàng đục thoát ra.15. Cho một ít bột CuO vào dung dịch HCl, hiện tượng gì xảy ra? A. Không có...
  • 5
  • 1,483
  • 21
de cuong on tap hk II

de cuong on tap hk II

... 3 lần vận tốc xe đạp. Đề cơng ôn tập học kỳ II _ Toán 8(Năm học 2006 2007)A thuyết1, Thế nào là hai phơng trình tơng đơng ?Các phơng trình sau đây có tơng đơng không ? Vì sao ? a) 3x ... vuôngE O cách đều bốn đỉnh A, B, C, DF ACCA là hình bình hànhG OO là đờng cao của hình chóp OABCDH''''.'.31DCBAABCDABCDOVV=B Bài tập. ( Làm các bài ôn tập ... tam giác vuông có hai góc nhọn tơng ứng bằng nhau thì đồng dạng với nhau.D . Hai tam giác vuông có hai cặp cạnh góc vuông tỉ lệ với nhau thì đồng dạng với nhau.8, Phát biểu định về tỉ số...
  • 5
  • 538
  • 0
DE CUONG ON TAP HK II

DE CUONG ON TAP HK II

... Sở GD&ĐT kontum Đề cơng ôn tập môn tiếng anh 6Trờng THPT dtnt KonRẫy Năm học: 2007- 2008I. Grammar:1. Tenses: (Các thì ... from?How much + DT không đếm đợc ?How many + DT đếm đợc dạng số nhiều ? hỏi về số lợng3. a/ an/ some/ any/ a lot of/ lots of/ many/ much/ a few/ a little:someany đứng trớc DT không đếm đợc hoặc...
  • 2
  • 819
  • 0
Đề cương ôn tập HK II môn Ngữ văn 6

Đề cương ôn tập HK II môn Ngữ văn 6

... Đề cơng ôn tập học kỳ II I. Trắc nghiệm:1.Bài học đờng đời mà Dế Choắt nói với Dế Mèn là gì?A. ở đời không đợc ngông cuồng, dại dột sẽ chuốc họa vào thân.B. ... "Sông nớc Cà Mau" là gì ? A.Tả cảnh sông nớc B.Tả cảnh sông nớc Nam Bộ C.Tả cảnh sông nớc miền Trung D.Tả sự oai phong, mạnh mẽ của con ngời5. Bài thơ " Đêm nay Bác không ngủ" ... cuốicùng(Buổi học cuối cùng-An-phông-xơ Đô-đê) có ý nghĩa nh thế nào?AĐề cao sức mạnh đoàn kết, đề cao sức mạnh dân tộc B .đề cao sức chiến đấu trớc kẻ thù xâm lợcC .Đề cao tiếng nói dân tộc, khẳng...
  • 7
  • 1,341
  • 9
Đề cương ôn tập HK II (TN)

Đề cương ôn tập HK II (TN)

... vệ.C. Để đồ vật bằng thép ra ngoài không khí ẩm thì đồ vật đó sẽ bị ăn mòn điện hóa.D. Một miếng vỏ đồ hộp làm bằng sắt tây ( sắt tráng thiếc) bị xây xát tận bên trong, để trong không khí ẩm ... đủ .C. Đun nóng nhẹ .D. B và C đều đúng .Câu 161 : Chất lưỡng tính :A. Không có cả tính axit và tính bazơ .B. Làm đổi màu giấy q đỏ và giấy q xanh .C. Không tan trong bazơ nhưng tan trong ... bằng nhôm bền, không bị hư hỏng?A. Nhôm có tính khử mạnh hơn nên không bị oxi hóaB. Nhôm có tính khử mạnh hơn nên dễ bị oxi hóa C. Nhôm có lớp bảo vệ nhôm oxit rất bền, không cho khí và hơi...
  • 26
  • 467
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập chương 1 vật lý 11 nang caođề cương ôn tập hkii môn vật lý 6đề cương ôn tập chương 1 vật lý 10de cuong on tap hk1 mon vat ly lop 6đề cương ôn tập chương 2 vật lý 10đề cương ôn tập hk1 môn vật lý 7đề cương ôn tập hk1 môn vật lý 7 năm học 20142015đề cương ôn tập hki môn vật lý lớp 6đề cương ôn tập lịch sử địa lý lớp 5 học kì iiđề cương ôn tập lịch sử địa lý lớp 5đề cương ôn thi tốt nghiệp vật lý 12đề cương ôn tập lịch sử địa lý lớp 4đề cương ôn tập chương ii hình học 9đề cương ôn tập môn vi xử lýđề cương ôn tập vi sinh vậtNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ