0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

cơ học vật liệu -đề cương ôn thi môn cơ học vật liệu

Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật  biện chứng  phần 1

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật biện chứng phần 1

... luôn luôn xuất phát từ thực tế khách quan, tôn trọng và hành độngtheo quy luật khách quan” là một trong những bài học kinh nghiệm quý báu. Phân tích sở triết học và thực tiễn của bài học ... sự vật nào cũng chứa đựng mâu thuẫn. Không ở đâu làkhông có mâu thuẫn và không bao giờ không có mâu thuẫn. Nhìn sự vật mà chỉthấy sự đồng nhất, đồng nhất tuyệt đối là lối nhìn hời hợt, nông ... giữa vật chất và ý thức là vấn đề bản của triết học. Phạmtrù vật chất và mối liên hệ giữa vật chất và ý thức đã được các nhà triết học trước Mác quan tâm với nhiều quan điểm khác nhau và luôn...
  • 21
  • 3,744
  • 17
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật  biện chứng  phần 2

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật biện chứng phần 2

... giữa vật chất và ý thức là sở lý luận ?Trả lời: Vật chất và YT là phạm trù bản của triết học, làm sáng tỏ mối quan hệ VC và YT chính là góp phần làm sáng tỏ vấn đề bản của triết học, ... nghiệm suông và bệnh giáo điều. Để làm tốt điều này: một mặt, phải ra sức học tập, nâng cao trình độ lý luận, chuyên môn nghiệp vụ. Mặt khác, phải có phương pháp học tập đúng đắn, học phải ... ta nêu rõ 4 nguyên tắc cụ thể: Một là, tôn trọng độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ, không can thi p vào công việc nội bộ của nhau. Hai là, không dùng vũ lực hoặc đe doạ dùng vũ lực....
  • 25
  • 3,486
  • 25
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử   phần 1

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 1

... hình sở hữu bản đối với tư liệu sản xuất: sở hữu tư nhân và sở hữu công cộng. Sở hữu công cộng là loạihình mà trong đó tư liệu sản xuất thuộc về mọi thành viên của cộng đồng. Do tư liệu sản ... chính là một loại công cụ lao động. Vậy công cụ lao động làgì? Công cụ lao động là hệ thống xương cốt và bắp thịt củasản xuất, trong quá trình sản xuất công cụ lao động luôn luôn được cải tiến. ... tin học hoá được tự động hoáthì vai trò của nó lại càng quan trọng. Trong mọi thời đại công cụ sản xuất luônlà yếu tố đông nhất của LLSX. Chính sự chuyển đổi cải tiến và hoàn thi n không ngừng...
  • 19
  • 4,623
  • 28
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử   phần 2

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 2

... động có kiến thức bản, làm chủ kỹ năng nghề nghiệp, quan tâm hiệu quả thi t thực, nhạy cảm với cái mới, có ý thức vơn lên về khoa học và công nghệ; Xây dựng một đội ngũ công nhân lành nghề; ... thủ công, nông dân cá thể, những người buôn bán, kinh doanh dịch vụ cá thể); kinh tế TBTN; kinh tế TBNN dưới nhiều hình thức, mà đỉnh cao là công tư hợp doanh; 11- Quan hệ biện chứng giữa ... trị, pháp luật, triết học, đạo đức, tôn giáo, nghệ thuật… với những thi t chế tương ứng như nhà nước, đảng phái, giáo hội, các đoàn thể, hiệp hội được hình thành trên một sở hạ tầng nhất định.Các...
  • 14
  • 2,449
  • 8
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử   phần 3

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 3

... triểnchín muồi của đời sống vật chất của xã hội đặt ra. Song, không có nghĩa rằngý thức xã hội không còn bị tồn tại xã hội quyết định nữa. Tư tưởng khoa học tiêntiến không thoát ly tồn tại xã hội, ... thời đại không xuất hiện trên mảnh đất trống không màđược tạo ra trên sở kế thừa những tài liệu lý luận của các thời đại trước. Do ý thức có tính kế thừa trong sự phát triển, nên không thể ... phương diện vật chất và cácđiều kiện sinh hoạt vật chất của xã hội.Tồn tại xã hội là lĩnh vực vật chất của đời sống xã hội, bao gồm những điềukiện hoàn cảnh vật chất, hoạt động vật chất của...
  • 17
  • 2,176
  • 10
Đề cương ôn thi môn Triết học Mác- Lê nin potx

Đề cương ôn thi môn Triết học Mác- Lê nin potx

... nhiên- ngẫu nhiên, bản- không bản.Ý nghĩa phương pháp luận:+ Sự vật không tồn tại biệt lập mà tồn tại trong mối liên hệ với các sự vật hiện tượng khác. Nếu muốn nhận thức sự vật phải nhận ... phong trào công nhân của Mác và Ănghen. Đồng thời nó cũnglà kết quả của tư duy khoa học của hai ông. Các ông đã nắm bắt và sử dụngthành công phương pháp biện chứng duy vật khi xây dựng học thuyết ... thống nhất không thể tách rời giữa chủ nghĩa duy vật và phép biệnchứng. Trong triết học Mác phương pháp không chỉ là biện chứng mà còn làphương pháp duy vật, lý luận không chỉ là duy vật mà còn...
  • 79
  • 3,568
  • 134
Đề cương ôn thi môn cơ khí pot

Đề cương ôn thi môn khí pot

... chức KL (thi n tích ,biến trắng…)- Thành phần hóa học tínhSơ đồ sản xuất đúc bằng khuôn cát: Sấy khuônKiểm traLàm sạch vật đúcTháo lõi khỏi vật đúcDỡ khuôn lấy vật đúcLắp khuôn vào ... 1mm vuông.-Tính chất lý lớp bề mặt chi tiết gia công là mức độ giông nhau của lớp tính vật liệu giữa chi tiết thật và chi tiết trên bản vẽ. b.Các phương pháp đạt độ chính xác gia công ... xác gia công khí, phân tích các chỉ tiêu khi đánh giá độ chính xác gia công khí?A, Khái niệm :Độ chính xác gia công khí của một chi tiết máy là mức độ giống nhau về hình học, về tính...
  • 30
  • 709
  • 2
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI KHẢO SÁT ĐẦU NĂM HÓA HỌC 10

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI KHẢO SÁT ĐẦU NĂM HÓA HỌC 10

... vôi không tan. 4Tinh b t ộ axit⎯⎯⎯B. Đل vôi tan dần, không sủi bọt khي. C. Không sủi bọt khي, đل vôi không tan. D. Sủi bọt khي, đل vôi tan dần và tan hết. Câu 6. Đốt chلy chất hữu X ... phương pháp hóa học để phân biệt bốn dung dịch này. Viết các phươngảtình hóa học (nếu có َ) để minh họa. Câu 10. (2,5 điểm) Viết các phương trình hóa học thực hiện dãy biến đổi hóa học theo sơ ... Zn vào dung dịchAgNO3. C - Cho dung dịch KOH vào dung dịchFeCl3. ĐỀ CƯƠNG ÔN THI KHẢO SÁT ĐẦU NĂM HÓA 10 NĂM HỌC 2008- 2009ĐỀ 1Câu 1. Có 4 chất đựng riêng biệt trong 4 ống nghiệm như...
  • 6
  • 995
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 3đề cương ôn thi môn logic học đại cươngđề cương ôn thi môn tin học đại cươngđề cương ôn thi môn triết học mác lêninđề cương ôn thi môn khoa học lớp 4đề cương ôn thi môn sinh học lớp 12chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ