Sinh học 9 - TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP (TT) doc

... Bài: TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP (TT) A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs hệ thống hóa kiến thức thức sinh học cơ bản toàn cấp THCS, vận ... kiến thức sinh học của chương trình toàn cấp. 2. Phát triển bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức HĐ 1: ( 20’) - GV chia lớp thành 8 nhóm thảo luận chung 1 nội dung - GV cho ... trao đổi toàn lớp. - GV theo dõi các nhóm hoạt động giúp đỡ 1. Di truyền và biến dị. nhóm yếu. - GV cho đại diện nhóm trình bằng cách dán lên bảng và đại diện trình bày. - GV nhận...

Sinh học 9 - TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP (TT) pps

... quá Bài: TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP (TT) A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs hệ thống hóa kiến thức thức sinh học cá thể và sinh học tế bào, ... cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: (1’) Hôm nay chúng ta cùng ôn lại kiến thức sinh học của chương trình toàn cấp. ... cho đại diện nhóm trình bằng cách dán lên bảng và đại diện trình bày. - GV nhận xét, và bổ sung thêm dẫn chứng. - GV thông báo nội dung đầy đủ của các bảng kiến thức. - GV hỏi thêm: ? Em...

Sinh học 9 - TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP pot

... Bài: TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP. A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs hệ thống hóa kiến thức thức sinh học về các nhóm sinh vật, đặc ... cùng ôn lại kiến thức sinh học của chương trình toàn cấp. 2. Phát triển bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức HĐ 1: ( 20’) - GV chia lớp thành 5 nhóm. - GV giao việc cho từng ... ở sgk ( T 192 , 193 ) . - GV cho các nhóm thảo luận để trả lời. - GV cho các nhóm trả lời bằng cách gọi đại diện từng nhóm lên viết trên bảng. 1. Đa dạng sinh học. - Nội dung các...

TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤPMÔN SINH HỌC 9 docx

... thấy tiềm năng sinh sản của quần thể - Nhóm trước sinh sản. - Nhóm sinh sản. - Nhóm sau sinh sản. - Tăg trưởng khối lượng và kích thước QT. - Quyết định mức sinh sản của QT. - Không ảnh hưởng ... 1.Phân li và tổ hợp của cặp NST giới tính.Điều khiển tỉ lệ đực: cái. TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤPMÔN SINH HỌC 9 Bảng 66.5. Các dấu hiệu điển hình của quần xã.Các dấu hiệuCác chỉ ... tên:Môi trường Các nhân tố sinh tháiVô sinh Hữu sinh Con ngườiCác cấp độ tổ chức sốngCá thể Quần thể Quần xãGiải thích - Sự tác động qua lại giữa môi trường và các cấp độ tổ chức sống được...

10
6,975
34

Bài 64. Tổng kết chương trình toàn cấp

... hai lá mầm-Số lá mầm -Một -Hai-Kiểu rễ - Rễ chùm - Rễ cọc - Kiểu gân lá - Hình cung hoặc song song - Hình mạng - Số cánh hoa - 6 hoặc 3 - 5 hoặc 4 - Kiểu thân - Chủ yếu là thân cỏ - Thân gỗ, ... thân cỏ, thân leo TIẾT 68ÔN TẬP HỌC KỲ IITỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP 4. Đặc điểm của các ngành động vật :Ngành Đặc điểm - Động vật nguyên sinh -Cơ thể đơn bào, phần lớn dị dưỡng, ... của các sinh vật khác. là mũ nấm, sinh sản chủ yếu bằng bào tử .-Sống dị dưỡng (ký sinh hoặc hoại sinh )-Cơ thể gồm nhiều cơ quan, hệ cơ quan.-sống dị dưỡng-có khả năng di chuyển.-phản...

13
3,897
12

Tài liệu Tổng kết chương trình đào tạo năm doc

...

Tổng kết chương trình hội thảo khoa học lần XIII: Biến đổi khí hậu

... GIANội dung báo cáo - Đặc điểm tài nguyên nước lưu vực sông Thu Bồn-Vu Gia - Tác động của BĐKH đến quá trình mưa-dòng chảy - Tác động của BĐKH đến cân bằng nước lưu vực - Tác động của BĐKH đến ... DẠNG SINH HỌC RỪNG)Các nội dung chính - Giới thiệu về nghiên cứu của UNEP - Một số văn bản pháp luật chính liên quan lĩnh vực lâm nghiệp và ĐDSH rừng - Đề xuất đối với Luật Đa dạng sinh học ... kinh tế-xã hộiNC chi phí lợi ích Đánh giá rủi ro Đề xuất hành động ưu tiênVIỆN KHOA HỌC KHÍ TƯỢNG THỦY VĂN VÀ MÔI TRƯỜNGTIỂU BAN 1: BIẾN ĐỔI KHÍ HẬUCHƯƠNG TRÌNH HỘI THẢO KHOA HỌC LẦN...

15
3,031
16

Tiết 9: Tổng kết chương I: Quang học

... trước.S••AS•ICHƯƠNG I: QUANG HỌC - Khi nào ta nhận biết được ánh sáng? - Khi nào ta nhìn thấy một vật? - Ánh sáng được truyền đi theo đường nào? - Ánh sáng gặp gương phẳng đổi hướng như thế nào? - Ảnh ... ánh sáng chiếu vào nó.N G Ư Ơ NG P H Ẳ GC3: Có 4 học sinh đứng ở 4 vị trí quanh một cái tủ đứng trong hình 9. 2. Hãy chỉ ra những cặp học sinh có thể nhìn thấy nhau. Đánh dấu vào bảng sau ... gương phẳng nhỏ hơn trong gương cầu lõm.III. Trò chơi ô chữ: - Mỗi học sinh chọn một câu, trả lới đúng được một điểm cộng.Tiết 9: T NG K T CH NG Ổ Ế ƯƠI: QUANG H CỌVÒ NHµ •Häc từ tiết 1...

20
2,137
7

Bài 9. Tổng kết chương I : Quang học

... năm 2007Bài 9: Tổng kết chương 1: Quang học I- Tự kiểm traII- Vận dụng Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2007Bài 9: Tổng kết chương 1: Quang học I- Tự kiểm tra Câu 3. Có 4 học sinh đứng ở bốn ... những cặp học sinh có thể nhìn thấy nhau?Tủ đứngAnHàHảiThanhAn Thanh Hải HàAnThanhHảiHàXXXXXXXX Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2007Bài 9: Tổng kết chương 1: Quang học I- Tự kiểm ... sáng?A- Khi vật được chiếu sáng.B- Khi vật phát ra ánh sáng.C- Khi có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta.D- Khi có ánh sáng từ mắt ta chiếu vào vật.ảnh tạo bởi gương phẳng là ảnh:A- ảnh ảo...

12
3,112
5

Bìa 9 Tổng kết chương quang học

... lõm.CHƯƠNG I: QUANG HỌC - Khi nào ta nhận biết được ánh sáng? - Khi nào ta nhìn thấy một vật? - Ánh sáng được truyền đi theo đường nào? - Ánh sáng gặp gương phẳng đổi hướng như thế nào? - Ảnh ... trong gương? Gạch chéo vùng đó. S1•S2 •C3: Có 4 học sinh đứng ở 4 vị trí quanh một cái tủ đứng trong hình 9. 2. Hãy chỉ ra những cặp học sinh có thể nhìn thấy nhau. Đánh dấu vào bảng sau ... 600. Tính giá trị góc tới.A. 600.B. 300.C. 200.D. 100.III. Trò chơi ô chữ: - Mỗi học sinh chọn một câu, trả lới đúng được một điểm cộng.8. Viết 3 câu có nghĩa, trong mỗi câu...

Xem thêm