thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 15 pdf
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 1 pps
... là những diện lớn đ-ợc ngăn cách bởi các
phân vị đứng và phân vị ngang tạo nên các bộ phận đ-ợc gắn kết
1200
1 950 1 950
450
1 950 1 950 1 950 1 950 1 950 1 950 1 950 1 950 1 950 1 950 800
3000
MẶT CẮT A - A TL:1/100
9000
130036002000
C
1800
A
2100
B
... B
1800
A
+ 19 ,50 0
900
2200
TRÁT VỮA XM 50 # DÀY 15
2100
2200
LÓT VỮA XM 50 # DÀY 15
BÊ TÔNG GẠCH VỢ VỮA XM50# DÀY 150...
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 2 pps
... = 250 0 KG/m3; 0,1 250 0 =
250
250 1,1 2 75
3. Lớp vữa trát trần, = 1 ,5 cm
= 1800 KG/m3; 0,0 15 1800
= 27
27 1,3 35, 1
Tổng cộng 406,9
Phòng học 200 1.2 240
WC 150 1.3 1 95
Hành lang, cầu thang ... cm
= 250 0 KG/m3: 0,1 250 0
= 250
250 1,1 2 75
5. Lớp vữa trát trần, = 1 ,5 cm
= 1800 KG/m3: 0,0 15 1800
= 27
27 1,3 35, 1
Tổng cộng 477,9
Bảng3 . Tính tĩnh tải bả...
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 3 pps
... 8 ,5
n
M
A A
R b h
0 ,5. 1 1 2. 0 ,5. 1 1 2.0,117 0,94
A
2
0
78977
4, 95 .
2000 0,94 8 ,5
a
a
M
F cm
R h
Dự kiến dùng thép 8 có f
a
= 0 ,50 3 cm2.
Khoảng cách giữa các ...
0
2 2
0
456 30
0,07 0,428
90 100 8 ,5
n
M
A A
R b h
0 ,5. 1 1 2. 0 ,5. 1 1 2.0,07 0,964
A
2
0
456 30
2,7 85 .
2000 0,964 8 ,5
a
a
M
F cm
R h
Dự kiến dùng thép 6 có f
a
= ....
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 4 docx
... 100 8 ,5
n
M
A A
R b h
- ở nhịp: M
1
= 123,6 45 KGm.
0
2 2
0
12364 ,5
0,019 0,428
90 100 8 ,5
n
M
A A
R b h
0 ,5. 1 1 2. 0 ,5. 1 1 2.0,019 0,99
A
2
0
12364 ,5
0,7 35 .
2000 ... .
2000 0,99 8 ,5
a
a
M
F cm
R h
Dự kiến dùng thép 6 có f
a
= 0,283 cm2.
Khoảng cách giữa các cốt thép là:
1
.
100.0,283
38 ,5 .
0,7 35
a
a
b f
a cm
F
Chọn 6, a = 20 cm, có F
a...
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 5 docx
... Chng 5: Tính toán cầu thang
bộ
A. Giải pháp kết cấu cầu thang:
Dựa vào hồ sơ kiến trúc và giải pháp kết cấu cầu thang là cầu
thang có cốn để thiết kế mặt bằng kết cấu cầu thang.
Bản thang có ... (1,65m) nên
sử dụng giải pháp cầu thang có cốn sẽ hợp lý về mặt chịu lực và tiết
kiệm vật liệu.
1. Lập mặt bằng kết cấu:
+3900
+7800
+58 50
mặt cắt cầu tha...
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 6 doc
... thì số đai cần thiết là:
N = F
tr
/ (n.f
a
)= 0,712/(2 . 0,283) = 1,26 Chọn số đai là 2
Đặt 11đai
6 trong khoảng 2 bên mép cốn thang, a = 50 .
300
6 a50
100 100
50
6
a 150
6
a 150
Kiểm tra hàm ... cm
2
.
+ Khoảng cách đai tính
toán:
cm
q
fnR
U
d
aad
tt
47,78
54 ,11
283,0.2.1600
+ Khoảng cách đai lớn
nhất:
2
2
0
max
1 ,5. . .
1 ,5. 7 ,5. 22.26
52 ,13
3209, 45
k
R b h
U cm...
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 7 ppt
... Khoảng cách đai lớn
nhất:
2
2
0
max
1 ,5. . .
1 ,5. 7 ,5. 22.26
58 ,1
2879,6
k
R b h
U cm
Q
+ Khoảng cách đai cấu tạo:Với dầm có h
d
< 450 lấy U
ct
= 150
U
chọn
U
tt
; U
max
; U
ct
Chọn U= 150 ...
8 35, 02 755 ,0.21 15, 0.21 15, 0 A
2
0
368 756
6 ,53 .
. . 2600.0,8 35. 26
a
a
M
F cm
R h
Chọn 222 có F
a
= 7,6 cm
2
.
Kiểm tra hàm l-ợng thép:
min
0
7,6
.100% .1...
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 8 ppsx
... dạng tải hình thang:
0,891
369,4
1, 05. 4,2 =1 451 ,5
KG
+Sàn Ô2 dạng tải hình tam giác:
0,6 25
369,42,1.4,2
=2036,32 KG
+ t-ờng dọc: 70% (0,22
3,618001,1+
2
3,60,0 151 8001,3).4,2= 53 53,4
KG
+ do ... 2
3,60,0 151 8001,3).4,2=
53 53,4 KG
P
1
= 2829 KG
+ do cột biên: 3,9. 353 = 1376,7
KG
Tổng: G
2
= 9648 KG
b. Hoạt tải. Để xét đến tr-ờng hợp kết cấu làm việc nguy
hiểm khi...
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 9 pps
...
0,6 25. 91x2,1=119,44
q
4
=119,44 KG/m
P
5
Tập
trung
Do hoạt tải sàn mái Ô1 dạng tải hình thang
0,891x91x1,05x4,2=
357 ,57
P
5
= 357 ,57 KG
P
6
Tập
trung
Sê nô 0,4x330x4,2 = 55 4,4
... dạng tải hình thang:
0,891x406,9x1,05x4,2 =
159 8,84 KG
Dầm: 220300mm 210x4,2= 882
KG
G
5
= 3164 KG
G
6
Tập
trung
Sàn mái Ô1 dạng tải hình thang:
0,891x406,9x1,05x4,...
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 10 potx
... 148,01
111,00
3 95 1,2 12 ,5 1,040 0,8 0,6 199,18 149,39 159 ,34
119 ,51
4 95 1,2 16,4 1,094 0,8 0,6 209 ,52 157 ,14 167,62
1 25, 71
5 95 1,2 20,3 1,133 0,8 0,6 433,98 3 25, 49 347,19
260,39
Sơ đồ tĩnh tải lên khung ... lớp cto4x - xh TRANG 14
2 95 1,2 7,8 0,947 0,8 0,6 362,74 272, 05
3 95 1,2 11,7 1,027 0,8 0,6 393,38 2 95, 04
4 95 1,2 15, 6 1,086 0,8 0,6 4 15, 98 311,99
5...
Từ khóa:
- thiết kế trường học 5 tầng
- viện nghiên cứu thiết kế trường học
- tiêu chuẩn thiết kế trường học mầm non
- cấp mới chứng chỉ hành nghề kinh doanh dịch vụ thiết kế phương tiện giao thông cơ giới đường bộ
- cấp lại chứng chỉ hành nghề kinh doanh dịch vụ thiết kế phương tiện giao thông cơ giới đường bộ
- thiết kế nhà vệ sinh dưới gầm cầu thang
- Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống
- Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp
- Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP
- Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz
- Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE
- Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ
- Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means
- Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng
- Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế
- Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)
- Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)
- Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- chuong 1 tong quan quan tri rui ro