... duy vật biện chứng về nguồn gốc sự sống.
- Qua việc thực hành, HS có thể yêu thích môn học.
1/ GV:
a) Phương pháp: diễn giảng, hỏi đáp, thảo luận nhóm, thực hành TN.
b) Phương tiện: - SGK, ... prôtêin.
- Biết cách làm 1 số TN đơn giản.
2/ Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng phân tích - tổng hợp, so sánh vấn đề.
- Rèn luyện thao tác thực hành, tính tỉ mỉ t...
...
- Rèn luyện thao tác thực hành, tính tỉ mỉ trong công việc.
3/ Thái đo:
- Qua việc thực hành, HS có thể yêu thích môn học.
- Thấy được tính liên thông kiến thức vật lí – hoá học – sinh
học. ... TN đơn giản.
- HS có thể quan sát được 1 số thành phần chính của tb.
- HS làm TN để quan sát hiện tượng co & phản co nguyên sinh.
2/ Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ...
...
- Rèn luyện thao tác thực hành, tính tỉ mỉ trong công việc.
3/ Thái đo:
- Qua việc thực hành, HS có thể yêu thích môn học.
- Thấy được tính liên thông kiến thức vật lí – hoá học – sinh
học. ...
* Bước 2:
- Rót nước cất vào 3 đĩa pêtri.
- Rót dd đường đậm đặc vào cốc
B & C.
- Đánh dấu mực dd bằng cách
ghim trên thành cốc B & C.
- Cốc A để r...
...
nghiệm
- 2 ml dd
hồ tinh bột 1%.
- Đun
cách thủy.
- 2 ml dd
hồ tinh bột 1%.
- Cho vào
tủ ấm 40
0
C.
- 2 ml dd
hồ tinh bột 1%.
- Đặt
trong nước đá.
- 2 ml dd
hồ tinh bột 1%.
- Nhỏ ...
nêu các bước tiến hành
TN (2).
- Nhắc nhở, theo
dõi HS thực hành
nghiêm túc, đúng quy
trình, trật tự, đảm bảo an
toàn lao động, TN có độ
chính xác cao....
... luận nhóm, thực hành TN.
b) Phương tiện: - SGK, SGV, tài liệu tham khảo.
- Mô hình NP. Tranh, máy chiếu overhead, phim trong.
2/ HS : - Đọc bài trước ở nhà. Xem lại bài 30 để thực hành.
... lại
cách tiến hành TN.
GV thao tác mẫu cho
HS quan sát: Cách làm tiêu
bản rễ hành để quan sát các
kì NP.
Chú ý: Nhắc nhở HS
cách cắt rễ hành (không
quá lớn – mô p...
... việc.
- Vận dụng giải thích các hiện tượng trong thực tế cuộc sống.
3/ Thái độ:
- Qua việc thực hành, HS có thể yêu thích môn học.
- Làm việc có khoa học.
1/ GV:
BÀI 31:
THỰC HÀNH: ... trình thực hành :
NỘI DUNG HĐGV HĐHS
1/ Cách tiến hành :
- GV làm TN trên 3 bình thủy tinh
hình trụ 2000 ml :
+ Bình 1 : Đổ 1500 ml nước
đường 8 -1 0 %
+ Bình 2 : Đổ...
... giản.
- Vận dụng giải thích các hiện tượng sinh học trong cuộc sống.
3/ Thái độ:
- Hình thành thói quen làm việc có kế hoạch, khoa học.
- HS liên hệ thực tế để tạo được sản phẩm ngon, đảm bảo ... giảng, hỏi đáp, thảo luận nhóm, thực hành TN.
b) Phương tiện: - SGK, SGV, tài liệu tham khảo.
- Dụng cụ & nguyên liệu theo y/c của SGK/ trang 125.
BÀI 38:
THỰ...
... hoạch: (5’)
- HS vẽ hình vi sinh vật quan sát được.
- Y/c HS trả lời các câu hỏi SGK vào bài phúc trình và nộp cho GV.
- Nhận xét và đánh giá kết quả của các nhóm.
5. Dặn dò: (2’)
- Viết thu ...
- Quan sát và giúp đỡ các
nhóm.
- Kiểm tra và cho điểm các
nhóm, yêu cầu HS vẽ hình.
Trình bày cách nhuộm đơn
để phát hiện nấm men.
- Y/c HS so sánh mẫu quan...
...
tiêu hóa.
- Thực hiện an
toàn tình dục.
- Không tiêm
chích ma túy.
- Thực hiện
truyền máu an
toàn.
Vệ sinh ăn uống.
Bệnh dại – Virus Người bị chó (mèo) dại Do bị chó (mèo) dại - Tiêm phòng ...
- Rèn các kĩ năng tìm hiểu, ghi chép & kĩ năng giao tiếp với người khác. So sánh đối
chứng về bệnh truyền nhiễm đã học với thực tiễn ở địa phương.
- Hình th...