Chuyên đề toán học : Đạo hàm - hàm số pot
Chuyên đề toán học Hàm số và đạo hàm ppt
... xfgxfg:Dx *
ZD:fgDT *
ZD:gvàTD:f hàm haicủa hợp hàmlà fg
o
o
o
∩
∩
IV. HÀM CHẴN – LẺ y=f(x) ĐỐI XỨNG QUA O:
()()
() ()
() ()
Dx lẽ khôngchẵn khôngHàm :xfxf
lẽ f :Dx xfx-f
chẵnf:Dx xfxf
∈∀±≠−⇒
⎥
⎦
⎤
∈∀−=
∈∀=−
V. ...
4) Hàm logarit:
(
)
[
]
(
)
()()
0xu;xuy
xv
>=
()
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
+==⇒
u
'u
vuln'v'u'ulnvy'y
4. Bảng tính đạo hàm:
Hàm số f(x) Đ...
Chuyên đề toán học số 8
... tôi - tập thể học sinh lớp
12 Toán niên khóa 200 2-2 005 cùng các em lớp 11 - cũng đã có thể gửi đến các bạn
quyển Chuyên đề toán học số 8 này !
Tiếp nối truyền thống, Chuyên đề toán học số ...
2
)1)(1(
1
)1)(1(
1
))(1(
)(
≤
++
+
+
++
+
+
++
−
∑
db
bd
ca
ac
baa
ba
cyclic
ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM
TRƯỜNG PHỔ THÔNG NĂNG KHIẾU
CHUYÊN ĐỀ TOÁN HỌ...
Bài soạn một số chuyên đề toan học
... Giả s : 4a(1 - b) > 1 ; 4b(1 - c) > 1 ; 4c(1 - a) > 1
Thì : 64(1 - a)(1 - b) (1 - c) > 1 (*) và (1 - a) > 0; (1 - b) > 0:
(1 - c) > 0
Nhưng 4a(1 - a)
≤
1; 4b(1 - b)
≤
... đều đúng .Nhân theo vế 3 BĐT trên ta c : a(2 - a). b(2 - b). c(2 - c) >
1.
Nhưng a(2 - a) = 1 - (a
2
- 2a + 1...
Sách chuyên đề toán học số 9
... Hoàng Xuân Sính về mặt Toán học.
20 Chuyên đề Toán học số 9
Giả sử d là số hữu tỉ thỏa mãn yêu cầu bài toán. Vì d là số hữu tỉ nên ta có thể đặt
d =
p
q
với p, q là các số nguyên khác 0 và (p, ... cố định khi
M di động trên đường thẳng d. Ta có điều phải chứng minh.
40 Chuyên đề Toán học số 9
d
44 Chuyên đề Toán học số 9
• Tại sao lại biết xét các tam...
Chuyên đề toán học
... trình này đều vô nghiệm
(1) vô nghiệm
Bài toán 4 :Tìm a để phơng trình :
2 2 2
1 (3 2 ) 2 2x a x x a+ = + +
có nghiệm
Nhận xét :
2
1 0.x x+ >
Nên ta bình phơng 2 vế ta c :
4 2 2 2
2 ...
=
Bài toán 3 : Giải phơng trình :
2 2
8 8 3 (2 1) 8 6 3x x x x x + = +
Đặt t =
2
8 6 3x x +
ta có :
2
2 (2 1)t x x t =
Coi đây là phơng trình ẩn t ta có :...
CHUYÊN ĐỀ TOÁN HỌC THCS
... ( - ) = ( - )
( - ) x (+ ) = ( - )
( - ) x ( - ) = (+ )
ví dụ : - 75 x 16 = -( 3 x 25 x 4 x 4) = -1 200
-2 50 x (- 24) = 2 x 125 x 8 x 3 = 6000
TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN
2) Cộng trừ hai phân số ... = -( 45+18) = - 63
c) -4 5 – (-1 8) = -4 5 + 18
= -( 45 – 18 ) = - 27
d) -1 8 - (-4 5) = -1 8 + 45
= 45 – 18 =...
Từ khóa:
- chuyen de dai hoc khao sat ham so co loi giai
- tài liệu ề chuyên đề toán học số 9
- chuyên đề toán học số 1 ptnk
- chuyên đề toán học số 8
- chuyên đề toán học số 9
- chuyên đề toán học số 8 ptnk
- chuyên đề điện xoay chiều theo dạng
- Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE
- Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh
- Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)
- Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long
- Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng
- Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)
- Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX
- Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)