0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

ĐỀ THI VÀ BÀI GIẢI ĐÃ SỬA ĐÁP ÁNTOÁN 5 HSG CẤP TỈNH NAM ĐÍNH 3 2010

ĐỀ THI VÀ BÀI GIẢI  ĐÃ SỬA ĐÁP ÁNTOÁN 5 HSG CẤP TỈNH NAM ĐÍNH.3.2010

ĐỀ THI BÀI GIẢI ĐÃ SỬA ĐÁP ÁNTOÁN 5 HSG CẤP TỈNH NAM ĐÍNH.3.2010

... là 36 , hiệu của chúng bằng 28 . Vậy số bé là:1A. 5, 006 B. 50 ,006 C. 5, 06 D. 50 ,6A. 3, 8 B. 3, 08 C. 3, 008 D. 3, 0008A. 0 ,56 m 3 B. 1,68 m 3 C. 1,26 m 3 D. 2,2 m 3 A. 10,611 B. 9,2 25 C. 6, 25 D. ... các bớc tính) 1)A = 30 2928 432 164 35 5 , 15, 462:2,7++++++++ xxx2) B = )987 654 32 1(21 ) 432 1(21 )32 1(21)21(21++++++++++++++++++ xxxx1)A = 30 2928 432 164 35 5 , 15, 462:2,7++++++++ ... xxx*Xét tử số : 7,2 : 2 x 46 ,5 + 1 ,55 x3 x 64= 3, 6 x 10 x 4, 65 + 4, 65 x 64 =36 x 4, 65 + 4, 65 x 64= 4, 65 x ( 36 + 64)= 4, 65 x 100= 4 65 *Xét mẫu số : 30 2928 432 1+++++++Nhận xét: DÃy các...
  • 4
  • 494
  • 0
ĐỀ THI VÀ BÀI GIẢI  TOÁN 5 HSG CẤP TỈNH NAM ĐÍNH.3.2010

ĐỀ THI BÀI GIẢI TOÁN 5 HSG CẤP TỈNH NAM ĐÍNH.3.2010

... hạng của tổng là: 30 số hạngTa có: 1 + 30 = 31 2 + 29 = 31 15 + 16 = 3115 cặp số hạng có tổng bằng 31 Do đó: 30 2928 432 1+++++++ = 31 x 15 =4 65 Vậy 30 2928 432 164 35 5 , 15, 462:2,7++++++++ ... )987 654 32 1(21 ) 432 1(21 )32 1(21)21(21++++++++++++++++++ xxxx1)A = 30 2928 432 164 35 5 , 15, 462:2,7++++++++ xxx*Xét tử số : 7,2 : 2 x 46 ,5 + 1 ,55 x3 x 64= 3, 6 x 10 x 4, 65 + 4, 65 x ... AH AK.Sở GD-ĐT NAM ĐịNH Đề CHíNH THứCKỳ THI HọC SINH GIỏI LớP 5 Năm học: 2009 -2010 Môn: ToánThời gian làm bài 75 phút không kể thời gian giao đề. Đề THI TOáN HSG CấP TỉNH LớP 5 NĂM 2009 -2010 I.PHầN...
  • 4
  • 350
  • 2
Đề thi và bài giải môn Tư tưởng hồ Chí Minh

Đề thi bài giải môn Tư tưởng hồ Chí Minh

... VN mà còn cả với TG Tổng hợp đề thi bài giai môn Tư tưởng Hồ Chí Minh. ( bài giải chi gạch y chưa phải là bài giải chi tiết)ĐỀ 2:Câu1qua trình hình thành phát triển TTHCMTrước 1911 ... trường CM- kiền trì bảo vệ quan điểm của minh về vấn đề dân tộc, vấn đề giai cấp, về CM GPDT thuộc địa CMVS, chống lại biêur hiện « tả » khuynh biệt phái trong Đảng- bản TNĐL là một văn kiện ... sáng tạo co khả năng giành thắng lợi trước CMVS ở chính quốc » là sáng tạo trong TTHCM về vấn đề GPDTĐỀ 4 :Câu 1 : - khai niệm TTHCM : TTHCM là hệ thống những quan điểm toàn diện sâu...
  • 5
  • 3,151
  • 58
Đề thi và bài giải môn kế toán hành chính sự nghiệp

Đề thi bài giải môn kế toán hành chính sự nghiệp

... 220.000Có TK 33 3: 1 15. 000Có TK 111: 1 05. 0008. Nợ TK 6612: 860.000Có TK 33 4: 860.0009. Nợ TK 6612: 1 63. 400Nợ TK 33 4: 51 .600Có TK 33 2: 2 15. 00010. Nợ TK 6612: 17.600Có TK 152 : 17.600 05/ 10 77 ... 33 72: 26.40022. Nợ TK 33 3: 130 .000Có TK 112: 130 .000 23. Nợ TK 4612: 264.400Có TK 34 1: 264.40024. Nợ TK 4612: 2.200.000Có TK 6612: 2.200.000 25. a, Nợ TK 4612: 2. 050 .000Có TK 4611: 2. 050 .000b, ... 211: 15. 400Có TK 111: 15. 400 b, Nợ TK 6612: 15. 400Có TK 466: 15. 4007.a, Nợ TK 466: 200.000Nợ TK 214: 150 .000Có TK 211: 35 0 .000b, Nợ TK 31 18: 220.000Có TK 51 18: 220.000c, Nợ TK 51 18:...
  • 6
  • 24,160
  • 535
Đề thi và bài giải môn tư tưởng HCM

Đề thi bài giải môn tư tưởng HCM

... Văn SinhLớp: KT3A2sáng cho mỗi chúng ta noi theo học tập, mỗi hành động mỗi cử chỉ của Bác đều rất cao đẹp chân thành với mọi người. Đối với mỗi người Việt Nam, Bác Hồ đã trở thành một ... SinhLớp: KT3A2vai trò, mục đích, nội đung phương pháp giáo dục .Và điều đó đã được Người nêu rõ trong bài phát biểu quan trong về nhiệm vụ của người thầy giáo đối với sự nghiệp giáo dục đào ... Nguyễn Văn SinhLớp: KT3A2Người. Những thắng lợi vẻ vang của tuổi trẻ Việt Nam trong các cuộc thi quốc tế, trong học tập, sản xuất kinh doanh,… đã chứng minh vai trò năng lực của các thế...
  • 9
  • 2,230
  • 14
DE THI VA HUONG DAN CHAM MON TOAN TUYEN SINH VAO 10 TINH BINH DINH NAM HOC: 2008 - 2009

DE THI VA HUONG DAN CHAM MON TOAN TUYEN SINH VAO 10 TINH BINH DINH NAM HOC: 2008 - 2009

... 1)2 – 3 + 3 2 1x − = -22 1 3 3 2 1x x− − + −(0, 25 điểm)Đặt 2 1x t− = ta được: y = -t2 + 3t – 3 = -2 3 32 4t − − ÷ Vậy y đạt GTLN khi 3 02t − = hay 3 2t =(0, 25 điểm)Tức ... x1= 3 5 12.2 2− +=(0 ,5 điểm)x2= 3 5 22.2− −= −(0 ,5 điểm)Câu 3: (2,0 điểm)Gọi số xe của đội lúc đầu là x chiếc (0, 25 điểm) (điều kiện x nguyên, x > 2) (0, 25 điểm)Theo ... 0 45 45 45 180 45CDI ICD ACI+ = + = + − −·090ACI⇒ =(0, 25 điểm)Vậy tâm I của đường tròn ngoại tiếp tam giác MCD luôn nằm trên đường thẳng cố định Cx vuông góc với AC tại C (0, 25 điểm)Câu 5: ...
  • 3
  • 579
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đề thi và bài giải violympic lớp 5 vòng 11đề thi và bài giải môn cơ sở dữ liệuđề thi và bài giải môn nguyên lý kế toánđề thi và bài giải kế toán tài chính 1de thi va bai giai mon ly luan nha nuoc va phap luatđề thi và bài giải môn quản trị chất lượngđề thi và bài giải môn quản trị dự ánđề thi và bài giải kế toán ngân hàngđề thi và bài giải violympic toán lớp 5đề thi và bài giải môn kế toán ngân hàngđề thi và bài giải môn kế toán quản trịđề thi và bài giải violympic toán lớp 5 vòng 5đề thi và bài giải toán lớp 5de thi va bai giai mon co hoc datđề thi và bài giải môn xác suất thống kêBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ