tiết 60 mới soạn 3 cột nè
Giáo án ngữ văn 9 mới( hay) 3 cột
... đại từđể xng hô.Dùng danh từchỉ , chỉ họhàng để xnghô.Ghi nhớ tr .35 II/ Luyện tập:1. Bài 1 tr .36 36 Giáo án Ngữ văn 9 Tiết 22: chuyện cũ trong phủ chúa trịnh(Trích <<Vũ trung tùy ... biến.Vẻ đẹp tâm hồn của ngời phụ nữVN 3. Vũ Nơngsống ở thủycung và sự trởvề trong chốclát của nàng IV. Tổng kết 1. Nội dung 2. Nghệ thuật 33 Giáo án Ngữ văn 9* HĐ1: KTra bài cũ: Trình ... kịch. 34 Giáo án Ngữ văn 9 Tiết 9 Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh.I. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Hiểu đợc vb thuyết minh có khi phải kết hợp với miêu tả thì mới hay.II....
- 272
- 1,862
- 16
Tuần 20 đến 25 ( Soan 3 cột rất công phu)
... sgk tr. 34 )GV yêu cầu HS:Em hãy lập luận cho luận điểm “Sách là người bạn lớn của con người” bằng cách trả lời các câu hỏi trên*GV nhận xét bổ sung-bảng phụ(H d tTLV 7 131 - 132 ) 3. Tập nêu ... bị tiết Luyện tập về phương pháp lập luận trong văn nghị luận. ***************************************************Tuần 23 Tiết 84LUYỆN TẬP VỀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬNNS :3- 2-09NG:11-2-09A- ... luận-Tính chất ngợi ca, khuyên nhủ, phân tích,phản bácTuần 20 Tiết 73 TỤC NGỮ VỀ THIÊN NHIÊNVÀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT Soạn: 3/ 01/2009Giảng:5/01/09A- Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh :- Hiểu...
- 60
- 786
- 0
Giáo án hình học 8 - tuần 30 ( mơi sửa - 3 cột )
... về nhà- học thuộcv lý thuyết- làm bài tập 2 ,3 SGK- xem trước bài Hình hộp chữ nhật ( tiếp)Tuần 31 Ngày soạn : 17/04/2005Ngày dạy : 19/04/2005 Tiết 58 HÌNH HỘP CHỮ NHẬT ( tiếp )I. MỤC TIÊU: ... THCS Hoµ ChÝnh N¨m Häc 2008 - 2009 Tuần 30 Ngày soạn : 11/04/2005Ngày dạy : 14/04/2005Chương IV hình lăng trụ đứng, hình chóp đềuA. hình lăng trụ đứng Tiết 57 HÌNH HỘP CHỮ NHẬTI. MỤC TIÊU: ... hình vẽ- HS theo dõithẳngMỗi mặt ABCD, A’B’C’D’ . . . là một phần của mặt phẳngHoạt động 3 : Củng cố- Làm bài tập 1 SGKHS làm trên phiếu học tậpHS làm việc theo nhóm2 HS làm vào phiếu...
- 3
- 962
- 1
giao an ly 7,8,9 3 cot net
... nhậnxét.Bài: 3 Tóm tắt: Biết: R1 = 15 , R2 = R 3 = 30 UAB = 12V Tìm: a) Rtđ = ? b) I1 = ?A; I2 =?A; I 3 = ?A Giải:a) Vì R2 // R 3 nên: R 23 = =+=+15 30 30 30 .30 . 32 32 RRRRVì ... R2 // R 3 ) nên: U2 = U 3 = UAB U1 = 12 6 = 6V Vì U2 = U 3 , R2 = R 3 nên : I 3 = I2 = ARU2,0 30 622== 2.Củng cố: ( 1 phút).Gv củng cố lại nội dung bài. 3. Dặn dò: ... chuẩn bị trớc bài sau. Soạn: Giảng: 9A: Tiết: ngày sĩ số: vắng: 9B: Tiết: ngày sĩ số: vắng: 9C: Tiết: ngày sĩ số: vắng: Tiết 19: Bài 19 : sử dụng an toàn và tiết kiệm điện năngI/...
- 152
- 458
- 2
giáo án vật lý 9 3 cột net
... nhậnxét.Bài: 3 Tóm tắt: Biết: R1 = 15 , R2 = R 3 = 30 UAB = 12V Tìm: a) Rtđ = ? b) I1 = ?A; I2 =?A; I 3 = ?A Giải:a) Vì R2 // R 3 nên: R 23 = =+=+15 30 30 30 .30 . 32 32 RRRRVì ... R2 // R 3 ) nên: U2 = U 3 = UAB U1 = 12 6 = 6V Vì U2 = U 3 , R2 = R 3 nên : I 3 = I2 = ARU2,0 30 622== 2.Củng cố: ( 1 phút).Gv củng cố lại nội dung bài. 3. Dặn dò: ... sau. Soạn: Giảng: 9A: Tiết: ngày sĩ số: vắng: 9B: Tiết: ngày sĩ số: vắng: 9C: Tiết: ngày sĩ số: vắng: Tiết 16: Bài 16 : định luật jun len xơ 9B: Tiết: ngày sĩ số: vắng: 9C: Tiết: ...
- 152
- 1,169
- 19
Giao an dai 7- Tiet 37 - 3 cot moi
... quÃng đờng 36 km*) Tính chất x1.y1= x2y2 = x 3 y 3 = = a; 1 3 31yyxx=; Câu 2: Độ dài cạnh (x) và chu vi của tam giác đều (y) liên hệ với nhau theo công thức y = 3x. Vậy đại ... kx (k 0)ví dụ: chu vi và cạnh hình vuông*)Tính chất : kxyxyxy==== 3 32211; 2121yyxx=; 4 3 4 3 yyxx=b) Hai đại lợng x và y tỉ lệ nghịch với nhau khi chúng liện hệ ... thế nào?Câu 4 : đồ thị của hàm số y = ax (a0) là một đờng thẳng đi qua gốc toạ độ. Tiết 37 : Ôn tập . Ngày soạn: 27.12.2008. A.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - H ôn tập và hệ thống hoá các kiến...
- 3
- 671
- 0
Giao an hinh 7- Tiet 31- 3 cot moi
... 3 F B= (hai góc đồng vị) DE// BC 3 D B= (hai góc đồng vị) 3 3 F D= (cùng bằng B)EF//AB 1E A= (hai góc đồng vị)Xét ADE và EFC có :1E A= (CMT)AD = EF (CMT) 3 3 ... (CMT) 3 3 F D= (CMT)ADE = EFC (g.c.c) AE = FC (hai cạnh tơng ứng) 3. H ớng dẫn hoạ bài và làm bài ở nhà: * Hoạt động 3( 3 )- Ôn tập các dạng bài tập- Học kĩ lí thuyết chơng I và chơng II ... 20502B+= =Do đó: C = 30 0+ Bài 2 :Nối DFTa có DE // BC 1 1 D F= (hai góc so le trong)GT ABC Â = 1000 B - C = 200 KL B =? C=?ABC1000ABCDEF11221 3 3...
- 3
- 502
- 1
Giao an hinh 7 - Tiet 33 - 3 cot moi
... tập:+ Bài 36 ( Tr 1 23- SGK)? Yêu cầu H đọc đề bài, vẽ hình, ghi GT, KL, nêu hớng cm bài toán-> trình bày lời giải? Chữa bài làm của H , hoàn thiện lời giải mẫu. +Bài 37 ( Tr 1 23- SGK)? ... Bài 36 ( Tr 1 23- SGK ) Xét OAC Và OBD có :OA = OB (gt)OAC = OBD (gt)Ô Là là góc chung OAC = OBD (g.c.g) AC = BD (cặp cạnh tơng ứng)ABODCO HABt1221ADCABCE F 3 3800400800 60 0BC ... F 3 3800400800 60 0BC DGT AB// CD, AC// BD KL AB = CD, AC = BD GT OA=OB, OAC= OBD KL AC = BDHoạt động của Giáo viênHoạt động của học sinh Ghi bảng+Bài 38 ( Tr 1 23- SGK)+ Hoạt động...
- 3
- 584
- 0
Giao an dai 7 - Tiet 41 - 3 cot moi
... 4 số khác nhau trong cột số cây trồng đợc đó là:28; 30 ; 35 ; 50.+ ? 6/SGK: - Có 8 lớp trồng đợc 30 cây.- Có 2 lớp trồng đợc 28 cây.- Có 7 lớp trồng đợc 35 cây.- Có 3 lớp trồng đợc 50 cây.+ ... là: 28; 30 ; 35 ; 50. Tần số tơng ứngcủa các giá trị trên lần lợt là : 2; 8; 7; 3. + VD: giá trị 30 xuất hiện 8 lần trong dÃy giá trị của dấuhiệu X tần số của trị 30 là 8.+ Giá trị 35 xuất hiện ... tên lớp. * Hoạt động 4( 13 ) - Trả lời+ Số tất cả các giá trị khác nhau của hiệuX là : 30 ;28 ;35 ;50- H đọc đ/ nghĩa.+ Giá trị 30 - tần số là 8 28 2 .- H đọc chú ý. 3. Tần số:+ ? 5/SGK: -...
- 4
- 550
- 0
Giao an dai 7 - Tiet 43- 3 cot moi
... (x) 98 99 100 101 102Tần số (n) 3 4 16 4 3 N =30 + 2. Chú ýa) Có thể chuyển bảng tần số dạng ngang thành bảng dọc+ Ví dụ :Giá trị (x) Tần số (n)8 ,3 28,4 3 8,5 88,7 58,8 2b) So với bảng ... làmvào vở. * Hoạt động 3( 9 )+ H lên bảng chuyển thành bảng dọc,cả lớp làm vào vở.+ Trả lời:1.Lập bảng tần số + Ví dụ : Giá trị (x) 8 ,3 8,4 8,5 8,7 8,8Tần số (n) 2 3 8 5 2+?1(tr 9 sgk)Giá ... về giá trị. 3. Luyện tập+ Bài 6 (Tr 11 - SGK)+ Cho học sinh làm bài+ Nhận xét đánh giá cho điểm học sinh * Hoạt động 4(20 ) + Hai học sinh lên bảng làm bài, cả lớplàm vào vở. 3. Luyện tập+...
- 3
- 522
- 2
Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM