0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

De kiem tra trac nghiem va tu luan DS8-HK I (so 1)

De kiem tra trac nghiem va tu luan DS8-HK I (so 4)

De kiem tra trac nghiem va tu luan DS8-HK I (so 4)

... số 4:Kiểm tra Trắc nghiệm và tự luận Môn Toán lớp 8 năm học 2007-2008 i m L i phê của thầy giáoPhần I: CÂU H I LÝ THUYẾTCâu 1: (1 i m): Bạn Minh phát biểu định nghĩa “Một phân thức đ i số (hay ... . A. Đúng B. SaiCau 3 : (1 i m): Đẳng thức sau là đúng hay sai ? BA = NBNA::, N là một nhân tử chung A.Đúng B.SaiPhần II: B I TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬNCâu 4 : (1 i m): Hãy chọn đa ... (hay n i gọn là phân thức) là một biểu thức có dạng BA, trong đó A,B là những đa thức và B ≠ 0”. Bạn Minh phát biểu đúng hay sai? A. Đúng B. SaiCâu 2 : (1 i m): Đẳng thức sau là sai hay...
  • 2
  • 455
  • 0
De kiem tra trac nghiem va tu luan DS8-HK I (so 5)

De kiem tra trac nghiem va tu luan DS8-HK I (so 5)

... số 5:Kiểm tra Trắc nghiệm và tự luận Môn Toán lớp 8 năm học 2007-2008 i m L i phê của thầy giáoPhần I: CÂU H I LÝ THUYẾTCâu 1 (1 i m): Để rút gọn một phân thức đ i số, Bạn Hà thực hiện theo ... LUẬNCâu 4 (1 i m): Hãy chọn đa thức thích hợp i n vào chỗ trống trong đẳng thức:319 2−−=−xxxA.(x -1)( x-3) B.(x -1)( x+3) C. (x +1)( x+3) D.(x +1)( x- 3) Câu 5 (1 i m) Qui đồng mẫu số ... CCâu 3 (1 i m) Chỉ ra qui tắc đúng để nhân hai phân thức.A. DBCADCBA... = C.BCADCBA .. = B.DBADCBA... = D.DBCADCBA+=..Phần II: B I TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬNCâu...
  • 2
  • 496
  • 0
De kiem tra trac nghiem va tu luan DS8-HK I (so 6)

De kiem tra trac nghiem va tu luan DS8-HK I (so 6)

... D. 1+xxCâu 8: (1 i m) Rút gọn biểu thức:9693.33293222+−−−−+−xxxxxxxxxA. 1 B. 3 C. 5 D.7Phần III: B I TỰ LUẬNCâu 9 (1 i m) Biến đ i biểu thức sau thành một ... b. 1 )1)( 1)(1(16842−+++xxxxA. x2 + 1 B. x2 - 1 C. x4 + 1 D. x4 - 1 Câu 7 (1 i m): Thực hiện phép tính:1212:1122+−++−+xxxxxxA....
  • 2
  • 505
  • 0
De kiem tra trac nghiem va tu luan DS8-HK I (so 8)

De kiem tra trac nghiem va tu luan DS8-HK I (so 8)

... (1 i m): Ba kh i học sinh 6, 7, 8 i tham quan.Số học sinh kh i 6 bằng 52 tổng số. Số học sinh kh i 7 bằng 43 số học sinh kh i 6. Số học sinh kh i 8 là 135 ngư i Tính tổng số học sinh i ... ngư i Tính tổng số học sinh i tham quan.A. 450 ngu i. B. 350 ngư i. C. 250 ngư i. D. 150 ngư i. PHẦN III: B I TỰ LUẬN. Câu 10 (1 i m):Gi i phương trình sau:x3- 4x2+ 7x - 6=0.x3 – 2x2 ... 2)[(x – 1) 2 + 2] = 0x- 2 = 0 ⇔[(x – 1) 2 + 2] = 0* x – 2 = 0 ⇒ x = 2* (x- 1) 2 ≥ 0 và 2 > 0 nên [(x – 1) 2 + 2] ≠ 0 (Không có x thoả mãn i u kiện này)Vậy phương trình có 1 nghiệm...
  • 2
  • 397
  • 0
De kiem tra trac nghiem va tu luan DS8-HK I (so 9)

De kiem tra trac nghiem va tu luan DS8-HK I (so 9)

... 5.Câu 9 (1 i m): Hai lớp 8A và 8B có tổng cộng 94 học sinh.Biết rằng 25% số học sinh 8A đạt lo i gi i, 20% số học sinh 8B đạt lo i gi i và tổng số học sinh gi i của hai lớp là 21 học sinh. Tính ... số học sinh của m i lớp.A. 8A có 94 học sinh và lớp 8B có 40 học sinh.B. 8A có 44 học sinh và lớp 8B có 50 học sinh.C. 8A có 34 học sinh và lớp 8B có 60 học sinh.D. 8A có 24 học sinh và lớp ... sinh và lớp 8B có 60 học sinh.D. 8A có 24 học sinh và lớp 8B có 70 học sinh.PHẦN III: B I TỰ LUẬN.Câu 10 (1 i m): Gi i phương trình sau:8x3- 4x2 + 10x - 5= 0. ...
  • 2
  • 405
  • 0
De kiem tra trac nghiem va tu luan DS8-HK I (so 10)

De kiem tra trac nghiem va tu luan DS8-HK I (so 10)

... nghiệm bằng ∅.B. Giao của hai tập hợp nghiệm khác ∅.C. Hợp của hai tập hợp nghiệm khác ∅.D. Chúng có cùng một tập nghiệm.PHẦN II: B I TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬNCâu 4 (1 i m): Các bất đẳng thức ... ca≤cb.A.Đúng. B. Sai.b. Nếu a ≤b thì a.c≥ b.c và ca≥cb.A.Đúng. B. Sai.Câu 3 (1 i m): Hai bất phương trình tương đương được g i là tương đương v i nhau khi nào?A. Giao của hai tập hợp nghiệm bằng ... Họ và Tên: Đề số 10:Kiểm tra Trắc nghiệm và tự luận Môn Toán lớp 8 năm học 2007-2008 i m L i phê của thầy giáo PHẦN I : CÂU H I LÝ THUYẾT Câu 1 (1 i m): V i ba số a,b và c0, các khẳng...
  • 2
  • 395
  • 0
De kiem tra trac nghiem va tu luan DS8-HK I (so 11)

De kiem tra trac nghiem va tu luan DS8-HK I (so 11)

... PHẦN III: B I TỰ LUẬNCâu 8 (1 i m) Gi i phương trình sau:|x -1| = x3 + x + 1...
  • 2
  • 480
  • 0
De kiem tra trac nghiem va tu luan HH8-Chuong I (so 14)

De kiem tra trac nghiem va tu luan HH8-Chuong I (so 14)

... Câu 8 (1 i m) Tứ giác ABCD có toạ độ các đỉnh A(0, - 4), B(3, 0), C(0, 4), D(- 3, 0). Tứ giác ABCD là hình gì ? Tính chu vi của tứ giác đó.A. 20 B. 18 C. 15 D. 12Câu 9 (1 i m) Cho hình ... các i m M, N, P, Q theo thứ tự thuộc các cạnh AB, BC, CD, DA sao cho AM = BN = CP = DQ. Tứ giác MNPQ là hình gì ?A. Hình thang C. Hình chữ nhậtB. Hình bình hành D. Hình vuôngPHẦN III: B I TỰ ... bình hành D. Hình vuôngPHẦN III: B I TỰ LUẬNCâu 10 (1 i m) Cho góc xOy cố định, i m A cố định thuộc tia Oy, i m B di chuyển trên tia Ox. Hãy chỉ ra quĩ tích trọng tâm G của AOB. ...
  • 2
  • 394
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: de tuyen sinh trac nghiem va tu luanđề kiểm tra trắc nghiệmđề kiểm tra trắc nghiệm vật lýđề kiểm tra trắc nghiệm môn vật lýđề kiểm tra trắc nghiệm môn lýđề kiểm tra trắc nghiệm môn sinhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM