... bằng từ ngữ nên khi
khai thác cần chú ý đến từ ngữ. Thơ ca sử dụng ngôn ngữ rất cô đọng, hàm
súc. Đề tài chỉ đề cập đến việc phân tích từ ngữ trong thơ và văn trong nhà
trường phổ thông.
Phân tích ... nhạy cảm trong quan sát, việc
dùng từ rất đắt và tạo hình rất lạ của nhà thơ.
Bên cạnh đó, tính nhạc trong thơ ca cũng góp phần quan trọng trong
việc chu...
... những kiến thức và kinh nghiệm mới cho việc
giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử .
Bài toán 2: Phân tích đa thức thành nhân tử
x
6
-1
Phân tích tìm lời giải :
Ta thấy x
6
-1 có thể phân ... giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử
Bài toán 1: Phân tích đa thức thành nhân tử
x
4
-6x
3
+12x
2
-14x+3 (1)
Phân tích tìm lời giải:
Ta thấy, 3 có các...
... tam giác vuông goc ở A.tìm quỹ tích các điểm M trong không gian thoả mãn :
2 2 2
MB MC MA+ ≤
Giải
Trang 18
x
y
z
A,O
B C
Sáng kiến kinh nghiệm
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP
VÉCTƠ ... có nghiệm duy nhất
7
2
x =
Bài 8:Tìm m để phương trình sau có nghiệm
3 6 (3 )(6 )x x x x m+ + − − + − =
Giải
Đặt 3 ; 6u x v x= + = −
Phương trình đã cho trở thành
Trang 8
Sá...
... nhạc.
5
11
PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN 3
TRƯỜNG MẦM NON 8
____________
Sáng Kiến Kinh Nghiệm
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN TẠO SỰ
TỰ TIN , MẠNH DẠN TRONG GIAO TIẾP CỦA
TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON
Người ... rất thiết thực từ những gì
trẻ đã và đang thực hiện.
6
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN TẠO SỰ
TỰ TIN, MẠNH DẠN TRONG GIAO TIẾP CỦA TRẺ Ở
TRƯỜNG MẦM...
... học trớc tôi tổng kết kinh nghiệm bồi dỡng về các vấn đề: "Cách nhận
biết và phân biệt giữa từ đơn, từ ghép: giữa từ ghép với cụm từ& quot;. Phạm vi sáng kiến
kinh nghiệm năm nay tổng kết ... Danh từ, Động từ, Tính từ trong câu là: Định
ngữ, Bổ ngữ.
Hệ thống kiến thức cơ bản về các thành phần phụ trong câu nh sau :
Bộ
phận
Trạng ngữ
(Tr)
Hô ngữ
(H)
Đ...
... ngữ mạch lạc :
TT Múc độ Thường xuyên Đôi khi Chưa bao giờ
19
2.2.1.2. Đặc điểm về vốn từ:
Vốn từ của trẻ tăng nhanh khoảng từ 1300-2000 từ. Danh từ và động từ trẻ vẫn chiếm
ưu thế. tính từ ... ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, trẻ hứng thú khi học môn văn học thể loại tryuện kể .
2.4. Bài học kinh nghiệm :
Từ những kết quả trên tôi rút ra bài học kinh nghiệm khi dậy tr...
... trẻ về ngôn ngữ.
IV. Bài học kinh nghiệm
Từ những kết quả trên tôi rút ra bài học kinh nghiệm khi
dạy trẻ PTNN:
- Giáo viên cần nâng cao trình độ ngôn ngữ của mình, coi
ngôn ngữ là phương ... cấp
lãnh đạo.
Với kinh nghiệm của bản thân và những kiến thức được
trang bị trong quá trình công tác tôi đã áp dụng những
biện pháp trên vào quá trình phát triển ngôn n...
... chú ý đến vấn đề nói. Từ hạn chế trên tôi đà thử làm qua nhiều
năm thực hiện ở các lớp, tôi thấy hiệu quả tiết dạy có cải thiện hơn.
II. Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
Từ những trăn trở trên, ... học theo hớng tích cực thầy chủ đạo học trò chủ
động đà làm cho giờ học sôi nổi hơn, giáo viên thoải mái hơn so với trớc đây: Thầy
đọc, trò chép, trò thụ động tiếp thu kiến thức. Tro...
... phát triển đợc năng lực
t duy sáng tạo cho học sinh.
III/Một số thí dụ về việc rèn luyện t duy sáng tạo cho
học sinh:
Ví dụ 1: Khi dạy định lý: Đờng phân giác trong của tam giác chia cạnh đối ... nghĩ thành hai đoạn bằng MP, một đoạn bằng MQ. Từ đó ta có 3 cách
chứng minh trên.
IV/ Kết luận:
Phơng pháp rèn luyện khả năng sáng tạo của học sinh trong giải toán giúp
học sinh hứng...