Bài 25 Sinh học 12 Căn bản
Bài 25 Sinh học 12 Căn bản
... Sinh Học 12 Ngày soạn:Ngày dạy:Tiết BÀI 25: HỌC THUYẾT LAMAC VÀ HỌC THUYẾT ĐACUYNI. Mục tiêu:- Sau khi học xong bài này học sinh phải trình bày được nội dung chính vànhững hạn chế của học ... Giải thích được những nội dung chính của học thuyết Đacuyn cũng nhưnhững ưu nhược điểm của học thuyết.II. Phương tiện dạy học: - Tranh vẽ phóng hình 25. 1, 25. 2 SGK III. Phương pháp: - Phát vấn-diễn ... mới từ loài tổ tiên ban đầu. (bản thân sv có khuynh hướng tự hoàn thiện)2. Cơ chế tiến hoá:Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 - Tác động của NC, tập quán→...
- 4
- 2,770
- 9
Bài 10 Sinh học 12 Căn bản
... Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Ngày soạn:Ngày dạy:Tiết BÀI 10: TƯƠNG TÁC GEN VÀ TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU CỦA GENI. Mục tiêu:- Học sinh phải giải thích được khái niệm tương ... GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Hoạt động của thầy và trò Nội dung- GV nêu thí nghiệm dạng 1 bài tập để học sinh xác định kết quả.? Tại sao không cho tỉ lệ 9:3:3:1? ... nhau chi phối. Càng nhiều Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Hoạt động của thầy và trò Nội dungGV hướng dẫn hs quan sát hình 10.1 phân tích và đưa...
- 4
- 3,344
- 7
Bài 11 Sinh học 12 Căn bản
... Trường Môn: Sinh Học 12 Ngày soạn:Ngày dạy:Tiết Bài 11: LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GENI. Mục tiêu:- Học sinh phải nhận biết được hiện tượng liên kết gen.- Giải thích được cơ sở tế bào học của ... Môn: Sinh Học 12 - Bình thường từ 1 tế bào sinh giao tử tối đa cho ra 2 loại giao tử với tỷ lệ tương đương( tính theo lý thuyết).- Nếu xảy ra trao đổi chéo trong giảm phân từ 1 tế bào sinh ... chọn giống. - Căn cứ vào tần số hoán vị gen → trình tự các gen trên NST (xây dựng được bản đồ gen).- Quy ước 1% hoán vị gen=1 cM(centimoocgan)3. Củng cố:- Câu hỏi và bài tập cuối bài. * Kiến...
- 5
- 6,667
- 8
Bài 13 Sinh học 12 Căn bản
... Môn: Sinh Học 12 RÚT KINH NGHIỆM Ngày , tháng , 2009 Tổ trưởng kí duyệtTrung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Ngày soạn:Ngày dạy:Tiết Bài 13: ... Phương tiện dạy học : Các tranh ảnh về ảnh hưởng của môi trường đến sự biểu hiện của gen.III. Hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ: ? Đặc điểm di truyền của gen ngoài nhân ? 2. Bài mới:Hoạt ... Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 - GV nêu câu hỏi:+ Tại sao ở thỏ tại vị trí đầu mút cơ thể như tai, bàn chân, đuôi, mõm...
- 4
- 4,079
- 12
Bài 15 Sinh học 12 Căn bản
... Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Ngày soạn:Ngày dạy:Tiết Bài tập chương I và chương II.I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:- Nhận dạng các bài tập cơ bản (đề cập tới các bài toán thuận hay nghịch, ... KH của P:Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 6/67: C7/67: DC: Gợi ý đáp án bài tập chương I trang 64:3/ 65:Polipeptit: Arg Gly Ser Phe Val Asp ArgmARN ... lí thuyết để giải các bài tập về qui luật di truyền. 2. Kĩ năng:- Rèn kĩ năng giải bài tập di truyền đặc biệt là giải nhanh các bài tập trắc nghiệm.II. Phương tiện dạy học: - Sơ đồ mối quan...
- 5
- 793
- 2
Bài 17 Sinh học 12 Căn bản
... Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Hoạt động của thầy và trò Nội dungp=1-ZY +; q=1-ZX +; r=Z▼Hs đọc sgk thảo luận về ... bị bệnh&mang gen bệnh)Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Hoạt động của thầy và trò Nội dungmức độ nhất định đối với các quần thể lân cận cùng loài? ... phần kiểu gen không thay đổi Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 (Qui ước: Nếu qt cbằng:- Nam có kg XAY, XaY ⇒ Tsố các kg tương ứng tsố các alen. -...
- 5
- 1,947
- 2
Bài 18 Sinh học 12 Căn bản
... NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Ngày , tháng , 2009 Tổ trưởng kí duyệtTrung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 - Các gen di truyền liên kết ... IR83. Củng cố- Nêu nguyên tắc của công tác giống.- Đọc phần tổng kết cuối bài. - Trả lời các câu hỏi SGK.4. Dặn dò: - Học bài theo câu hỏi sgk. - Tìm hiểu phương pháp tạo giống : đột biến và công ... nghệ TB.RÚT KINH NGHIỆM Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Hoạt động của GV và HS Nội dung* Hoạt động 2 : tìm hiểu phương thức tạo giống laicó ưu...
- 5
- 1,203
- 1
Bài 19 Sinh học 12 Căn bản
... Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Ngày soạn:Ngày dạy:Tiết BÀI 19 : TẠO GIỐNG MỚI BẰNG PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾNVÀ CÔNG NGHỆ TẾ BÀOI. ... dựng niềm tin vào khoa học về công tác tạo giốngII. Phương tiện dạy học: - Hình 19, tranh ảnh giới thiệu về các thành tựu chọn giống ĐTVIII. Tiến trình tổ chức dạy học 1) Bài cũ:- Nêu nguyên ... 300kg bò chăm sóc tốt: tăng trọng 1,1-1,2kg/ngày, 120 g prôtêin-300 kg nấm men: Tăng trọng 25- 30 tấn/ngày, 12- 13 tấn prôtêin* Ngô M1 đb-> ;12 dòng→LaiDT6(chín1. Quy trình: gồm 3 bước+...
- 5
- 2,308
- 4
Bài 20 Sinh học 12 Căn bản
... Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Ngày , tháng , 2010 Tổ trưởng kí duyệtTrung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Ngày soạn:Ngày dạy:Tiết BÀI 20 : TẠO GIỐNG ... giống sinh vật biến đổi gen- Hình thành niềm tin và say mê khoa học II. Phương tiện dạy học: - Hình 20.1 ,20.2 , 25. 1, 25. 2 sách giáo khoa nâng cao- Phiếu học tậpIII. Tiến trình tổ chức dạy học 1) ... Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Hoạt động của GV và HS Nội dungkhông có ADN tái tổ hợp ?* Hoạt động 2 : Tìm hiểu ứng dụng công nghệ gen trong tạo giống biến đổi gen? Thế nào là sinh vật biến đổi...
- 5
- 1,102
- 1
Bài 21 Sinh học 12 Căn bản
... Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Ngày soạn:Ngày dạy:Tiết CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜIBÀI 21: DI TRUYỀN Y HỌCI. Mục tiêu1. Kiến thức:- Nêu được khái niệm di truyền y học. - Các bệnh di truyền ... cácquy luật di truyền và biến dị chung cho sinh giới ? => DT học người Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Ngày , tháng , 2010 Tổ trưởng kí duyệtTrung ... khoa.Chuẩn bị bài 22 theo câu hỏi sgk.RÚT KINH NGHIỆM Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Hoạt động của GV và HS Nội dung? Nêu khái niệm di truyền y học ?...
- 5
- 2,162
- 5
Từ khóa: bài 34 sinh học 12 căn bảnbài 15 sinh học 12 căn bảnbài 22 sinh học 12 căn bảnbài 18 sinh học 12 căn bảnbài 13 sinh học 12 căn bảnbài 36 sinh học 12 căn bảnBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ