0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Thiết Kế Bài Giảng Toán 2 CKTKN Tuần 15

thiết kế bài giảng toán 2 tập 1

thiết kế bài giảng toán 2 tập 1

... class="bi x2 y1 w7 hb" alt="" ...
  • 236
  • 1,477
  • 2
Tài liệu Sách Thiết kế bài giảng Toán 8_Tập 2 ppt

Tài liệu Sách Thiết kế bài giảng Toán 8_Tập 2 ppt

... trình x + x 2 = 0 không có dạng ax + b = 0. phơng trình 0x 3 = 0 tuy có 20 03 x 20 03 x 20 03 x0 20 01 20 02 2003= (20 03 x) . 1110 20 01 20 02 2003= 20 03 x = 0 x = 20 03 Tập ... 5x 2 7 3xx64+= 5x 2 7 3xx64+= < 12& gt; < ;2& gt; <3> MTC : 12 12x 2( 5x 2) 3(7 3x) 12 12 += 12x 10x 4 = 21 9x GV kiểm tra bài làm của một vài HS. 2x + 9x = 21 ... phơng trình 2x 2 x + 4x 2 x 2 = 0 2x 2 + 2x 4 = 0 x 2 + x 2 = 0 (x + 2) (x 1) = 0 x + 2 = 0 hoặc x 1 = 0 x = 2 hoặc x = 1 Tập nghiệm của phơng trình là S = { 2 ; 1} Vậy...
  • 372
  • 1,096
  • 7
Thiết kế bài giảng toán 6 tập 2

Thiết kế bài giảng toán 6 tập 2

... lớp làm bài tập, gọi 2 HS lên bảng làm 2 phần a) = 26 .137 - 26 .23 7 = 26 (137 - 23 7) = 26 (-100) = -26 00 b) = 25 ( -23 ) - 25 .63 = 25 ( -23 - 63) = 25 (-86) = -21 50. Bài 98 <96 ... (-10) c) -( -22 9) + ( -21 9) - 401 + 12 -HS1: Phát biểu các quy tắc cộng 2 số nguyên rồi chữa bài tập 1 62 SBT. a) = ( -15) + (-10) = ( -25 ) c) = 22 9 - 21 9 - 401 + 12 = -379 ... - Bài tập 83, 84 trang 92 SGK; bài tập 120 125 trang 69, 70 SBT. http://tuhoctoan.net 42 Bài 2 (2, 5 điểm) Thực hiện các phép tính : a) (-5) . 8 . ( -2) . 3. b) 125 - (-75) + 32 - (48 + 32) ...
  • 504
  • 2,371
  • 0
Thiết kế bài giảng toán 8 tập 2

Thiết kế bài giảng toán 8 tập 2

... x11 1 20 01 20 02 2003 +=+++ 2 x 20 01 1 x 20 02 2 20 03 20 01 20 02 2003+ + +=+ 20 03 x 20 03 x 20 03 x 20 01 20 02 2003=+ http://tuhoctoan.net Bài 36 tr 9 SBT. (Đề bài đa lên màn hình) ... Chữa bài 27 (b) tr 22 SGK. Chữa bài 27 (b) SGK. Khi HS2 trả lời xong, chuyển sang chữa bài thì GV gọi tiếp tục HS 2. Giải phơng trình : 2 x6 3xx2=+ ĐKXĐ : x 0 22 2( x6)2x3x2x 2x+= ... http://tuhoctoan.net 20 03 x 20 03 x 20 03 x0 20 01 20 02 2003= (20 03 x) . 1110 20 01 20 02 2003= 20 03 x = 0 x = 20 03 Tập nghiệm của phơng trình S = {20 03}. GV yêu cầu HS2 giải thích...
  • 372
  • 947
  • 1
Thiết kế bài giảng toán 9 tập 2

Thiết kế bài giảng toán 9 tập 2

... : 2y x = 1 hay x + 2y = 1 http://tuhoctoan.net x = 622 2( 1 2) +++ x = (8 2) ( 2 1) 2( 1 2) ( 2 1)++ x = 72 6 2 Nghiệm của hệ phơng trình là : (x ; y) = ( 72 6 2 ; 2 2). ... 4x 3y 21 2x 5y 21 == b) x13y 22 2x 1 5y 2 15 =++= Hớng dẫn về nhà (2 phút) Học bài, xem lại các bài tập đà chữa. Bài tập 33, 34 SBT. Nghiên cứu trớc Đ5. Giải bài toán bằng ... xy 2 (cm 2 ) Tăngx + 3 (cm)y + 3 (cm)(x 3)(y 3) 2 ++(cm 2 ) Giảmx 2 (cm)y 4 (cm)(x 2) (y4) 2 (cm 2 ) ĐK : x > 2 ; y > 4 Hệ phơng trình : (x 3)(y 3) xy36 22 (x 2) (y...
  • 593
  • 1,287
  • 0
thiết kế bài giảng toán 4 tập 2

thiết kế bài giảng toán 4 tập 2

... class="bi x2 y15 w3 h10" alt="" ...
  • 412
  • 3,561
  • 11
Đổi mới thiết kế bài giảng toán THCS

Đổi mới thiết kế bài giảng toán THCS

... sánh). 2) Tính nhanh :a) 2 274 52. 74 26 p = + +b) 2 2 2 2(3 5.3 1) 2. (5.3 1)(3 5.3 1) (5.3 1)q = − + + − − + + −HS cần “thể hiện “được hằng đẳng thức 2 2 2 2 ( )A AB B A B+ + = +a) 2 2 2 274 ... 2 2 2 2 ( )A AB B A B+ + = +a) 2 2 2 274 2. 26.74 26 (74 26 ) 100 10000p = + + = + = =b) Đặt 2 3 5.3 1A = − + ; 5.3 1B = − Ta có: 2 2 2 2 2 4 2. . ( ) (3 5.3 1) (5.3 1) 3 81q A B A B A B ... đánh giá kết quả bài học , chú ý tới mục tiêu xây dựng phương pháp học tập , đặc biệt là tự học . 2/ Thay đổi cách soạn chuyển trọng tâm từ thiết kế các hoạt động của thầy sang thiết kế các hoạt...
  • 6
  • 815
  • 1
Thiết kế bài giảng toán 6 tập 1

Thiết kế bài giảng toán 6 tập 1

... 72 + 69 + 128 = ( 72 + 128 ) + 69 = 20 0 + 69 = 26 9. c) 25 .5.4 27 .2 = (25 .4).(5 .2) .27 = 100.10 .27 = 27 000. d) 28 .64 +28 .36 = 28 (64+36) = 28 .100 = 28 00. Hoạt động 5: Hớng dẫn về nhà (2 ... HS 2: Chữa bài tập 61 tr. 10 SBT. Hai HS lên bảng chữa bài tập. HS 1: Bài 56 tr.10 SBT. a) 2. 31. 12 + 4.6. 42 + 8 .27 .3 = (2. 12) .31 + (4.6). 42 + (8.3) .27 = 24 . 31 + 24 . 42 + 24 . 27 = 24 . ... thực hiện các phép tính. 1364 + 4578 = 59 42 6453 + 1469 = 7 922 5 421 + 1469 = 6890 3 124 + 1469 = 4593 153 4 + 21 7 + 21 7 + 21 7 = 21 85. Dạng 4: Toán nâng cao ...
  • 326
  • 2,914
  • 3
Thiết kế bài giảng toán 7 tập 1

Thiết kế bài giảng toán 7 tập 1

... (2. 5) 2 2 2. 5 2 a) (2. 5) 2 = 10 2 = 100 2 2. 5 2 = 4. 25 = 100 (2. 5) 2 = 2 2. 5 2 b) 33313 1 3. và . 24 2 4 b333333313 3 27 ) . = = 24 8 5 12 13 127 27 . = . = 2 ... Tính 23 3 23 72 (-7,5) 15 ; ; 24 (2, 5) 27 HS thực hiện, ba HS lên bảng : 2 2 2 233333333 72 72 = = 3 = 9 24 24 (-7,5) -7,5= (-3) = -27 (2, 5) 2, 5 15 15 = = 5 = 125 27 3= ... 3014 828 168 (2) 2= = = 2 4 (2) 2 Bài 35 (Tr 22 SGK) GV đa đề bài lên màn hình http://tuhoctoan.net 38 b) 5 21 01-1 và 22 b 5 22 2 22 2 101-1-1) = . . 22 2-1...
  • 361
  • 4,012
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế bài giảng toán 2thiết kế bài giảng toán 2 tập 1thiết kế bài giảng toán 2 tập 2thiết kế bài giảng toán lớp 5 tập 2thiết kế bài giảng toán lớp 2thiết kế bài giảng toán 7 tập 2thiết kế bài giảng toán 5 tập 2thiết kế bài giảng toán lớp 7 tập 2thiết kế bài giảng toán lớp 4 tập 2thiết kế bài giảng toán hình 11 tập 2thiết kế bài giảng toán 4 tập 2thiết kế bài giảng toán 8 tập 2thiết kế bài giảng toán lớp 8 tập 2sach thiet ke bai giang toan lop 2sach thiet ke bai giang toan lop 4 tap 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI