SKKN LUYỆN TỪ VÀ CÂU
SKKN Luyện từ và câu lớp 4
... Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học Luyện từ và câu ở lớp 4.C. PHN KT LUN nõng cao hiu qu ging dy phõn mụn Luyn t v cõu lp 4 trc ht giỏo ... thị Mỹ Thu - Trờng Tiểu học số 1 Võ Ninh- 11 -Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học Luyện từ và câu ở lớp 4.A. PHN M UI. L DO CHN TIChỳng ta ó tri qua 6 nm i mi chng trỡnh, sỏch giỏo ... thị Mỹ Thu - Trờng Tiểu học số 1 Võ Ninh- 1 -Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học Luyện từ và câu ở lớp 4. Giỏo viờn phi bit k nng t cõu hi: Sau õy l mt s k nng:1. t nhng cõu hi m hc...
- 11
- 2,324
- 43
SKKN môn luyện từ và câu lớp 5
... khách quan thì đó là từ nhiều nghĩa. Từ nhiều nghĩa là danh từ: các từ chỉ bộ phận cơ thể người và động vật thường là từ nhiều nghĩa. Từ nhiều nghĩa là động từ: Ví dụ: Từ chạy có thể có các ... quay bánh. Đó là nghĩa duynhất của từ xe đạp. Vậy, có thể nói: từ xe đạp là từ chỉ có một nghĩa.b. Dựa trên cơ sở đó, tôi hướng dẫn HS tìm từ nhiều nghĩa.Một từ (một hình thức ngữ âm - chữ viết) ... phân biệt từ nhiều nghĩa với từ đồng âm:Khi dạy bài Luyện tập về từ nhiều nghĩa” (SGK/82): ở BT1, tôi đã hướng dẫn các em,cụ thể như sau:-3-MắtMắtChân Nghĩa gốc Nghĩa chuyển Từ đồng...
- 5
- 1,745
- 25
SKKN Nâng cao chất lượng luyện từ và câu cho học sinh lớp 4
... môn Luyên từ và câu ở lớp 4 * Từ Cấu tạo tiếng : - Cấu tạo từ : Từ đơn, từ ghép và từ láy. - Từ loại : Danh từ, Động từ, Tính từ. * Các kiểu câu: Câu hỏi, Câu kể, Câu cầu khiến, Câu cảm. ... phân môn Luyện từ và câu Lớp 4C đà đợc nâng lên trông thấy. Cụ thể trong bài làm của các em đà thể hiện hiểu và phân biệt đợc từ loại một cách rõ ràng, biết sử dụng từ loại trong đặt câu và viết ... thức, kĩ năng của phân môn Luyện từ và câu theo chuẩn kiến thức và kĩ năng của bộ giáo dục, tôi mạnh dạn đề ra một số biện pháp thực hiện dạy phân môn Luyện từ và câu lớp 4 nh sau:Biện pháp...
- 19
- 715
- 2
Giáo án luyện từ và câu - Lớp 2
... hóa vốn từ liên quan đến học tập - Rèn kỹ năng đặt câu: đặt câu với từ mới, sắp xếp lại trật tự câu, làm quen với câu hỏi- Cách tiến hành:Cách tiến hành:* Bài 1/26- Gv hướng dẫn tìm từ chỉ ... ĐÍCH YÊU CẦU:- Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ liên quan đến học tập- Rèn kỹ năng đặt câu: đặt câu với từ mới, sắp xếp lại trật tự câu, làm quen với câu hỏiII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bảng phụ,tranh ... tháng… năm ………TIẾT 4TỪ CHỈ SỰ VẬTI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Mở rộng vốn từ chỉ sự vật- Biết đặt câu và trảlời câu hỏi về thời gian- Biết ngắt một đoạn văn thành những câu trọn ýII. ĐỒ DÙNG...
- 79
- 13,604
- 7
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ chỉ đặc điểm
... DẠYMôn : Luyện từ và câu Bài : TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM. CÂU KIỂU AI THẾ NÀO?Tuần : 15Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU:- Mở rộng vốn từ chỉ đặc điểm, tính chất của người, vật, sự vật.- Rèn kỹ năng đặt câu theo ... của mình lên bảng. Nhóm nào viết được nhiều từ và đúng sẽ được thắng cuộc.- HS đọc chọn từ thích hợp rồi đặt câu với từ ấy để tả.- HS tự làm bài vào phiếu.- HS đọc- 1 HS đọc thành tiếng ... HS nhắc lại đề bài- HS đọc yêu cầu : Dựa vào tranh trả lời câu hỏi.- HS nối tiếp nhau nêu câu trả lời.- HS đọc : Tìm những từ chỉ đặc của người và vật.- HS hoạt động theo nhóm ( tổ ) sau...
- 2
- 5,941
- 32
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ chỉ tính chất
... : Luyện từ và câu Bài : TỪ CHỈ TÍNH CHẤT. CÂU KIỂU AI THẾ NÀO ? TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI.Tuần : 16Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU:- Bước đầu hiểu từ trái nghóa. Biết dùng những từ trái nghóa là tính từ ... ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 2, 3 tiết luyện từ và câu trước.- GV nhận xét ghi điểm.3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. ... HS đọc yêu cầu, Tìm từ trái nghóa với mỗi từ sau : Tốt, ngoan, nhanh, trắng, cao, khoẻ.- HS thảo luận theo cặp.- 2 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào giấy nháp, HS đọc câu đặt được.- 1 HS...
- 3
- 4,868
- 12
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ ngữ chỉ nghề nghiệp
... THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Luyện từ và câu Bài : TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP.Tuần : 33Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Mở rộng các hệ thống hoá vốn từ về nghề nghiệp về ... đặt câu. Biết đặt câu với những từ tìm được.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Các tranh minh hoạ bài tập 1 trong SGK.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Cho HS đặt câu với ... nhóm phát giấy khổ to để các nhóm thi tìm từ chỉ nghề nghiệp.- Cả lớp và GV nhận xét kết luận.+ Bài tập 3 : (Miệng).- GV mời 2, 3 HS lên bảng viết các từ nói lên phẩm chất của nhân dân Việt...
- 3
- 8,350
- 17
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ ngữ và vật nuôi
... học. - Nhận xét, tuyên dương.- HS đọc : Dùng cách nói trên để viết tiếp các câu sau.- HS làm việc theo nhóm đôi. Từng cặp đối đáp.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . ... Vónh NgọcGV: Trịnh Vũ Ngọc Loan + Bài tập 3 : - GV gọi một HS đọc yêu cầu.- GV Yêu cầu HS đọc câu mẫu.- Hướng dẫn HS hoạt động nhóm đôi.- Theo dỗi nhận xét chốt lại ý kiến đúng.5’ 3. Họat...
- 3
- 3,061
- 8
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ ngữ về Bác Hồ dấu chấm phẩy
...
- 2
- 10,365
- 25
Từ khóa: skkn luyện từ và câu lớp 4skkn luyện từ và câu lớp 4 tập 2skkn môn luyện từ và câu lớp 5skkn phương pháp tổ chức dạy các dạng bài tập luyên từ và câu cho học sinh lớp 4skkn nâng cao chất lương giảng dạy phân môn luyên từ và câu ở lớp 4skkn các dạng bài tập luyện từ và câu lớp 3luyện từ và câudạy luyện từ và câukiểm tra luyện từ và câukiểm tra luyện từ và câu tiếng việt lớp 2ôn luyện từ và câugiáo án ôn luyện từ và câuluyện từ và câu mở rộng vốn từ quyền và bổn phậnluyện từ và câu cách đặt câu khiếnsáng kiến kinh nghiệm luyện từ và câu lớp 4Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ