0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

BÀI TẬP MÔN KỸ THUẬT MẠCH ĐIỆN TỬ 2 Nhóm 2 ppt

BÀI TẬP MÔN KỸ THUẬT MẠCH ĐIỆN TỬ 2_Nhóm 1 pps

BÀI TẬP MÔN KỸ THUẬT MẠCH ĐIỆN TỬ 2_Nhóm 1 pps

... 2 2 Giả thiết các opamp lý tưởng, điện áp cung cấp đối xứng (±VCC), R 2 ≥ R3; VR = 50kΩ; VCC = ± 12V; R1 = 20 kΩ; R 2 = 25 0kΩ; R3 = 5kΩ; R4 = R5 = 15kΩ; R6 = 165kΩ; vin = 20 mV. ... vin2 là: Rng1 = Rng2 = 0,5kΩ. Điện áp cung cấp đối xứng (±VCC). Tìm hệ thức tổng quát xác định vout theo vin1 và vin2 và các tham số điện trở của mạch khi coi IC và vin1, vin2 ... giữa R1 và R 2 . 7. Mạch điện ở hình vẽ dưới đây là sơ đồ 1 bộ cộng không đảo dấu, hai đầu vào là vin1 và vin2. IC thực tế có dòng điện rò là: I+0 = 10nA. Nội trở các nguồn điện áp vào...
  • 4
  • 2,091
  • 28
BÀI TẬP MÔN KỸ THUẬT MẠCH ĐIỆN TỬ 2_Nhóm 2 ppt

BÀI TẬP MÔN KỸ THUẬT MẠCH ĐIỆN TỬ 2_Nhóm 2 ppt

... v1 v 2 R1 R 2 vin1 R1 vin 2 R 2 R3 R4 vout 11 BÀI TẬP MÔN KỸ THUẬT MẠCH ĐIỆN TỬ 2 Nhóm 2 1. Thiết kế mạch khuếch đại dùng 2 opamp biến đổi 3 tín hiệu vào v1, v 2 , v3,v4 ... vin 2 v3 R1 R 2 C CR CR CR R1 R 2 R vout R 2 25. Cho mạch dao động cầu viên như hình vẽ: a. Tính fdđ. b. Tìm mối quan hệ giữa R1 và R 2 . 6. Mạch ... Rng1 = Rng2 = 1,5kΩ. Điện áp cung cấp đối xứng (±VCC). Tìm hệ thức tổng quát xác định vout theo vin1 và vin2 và các tham số điện trở của mạch khi coi IC và vin1, vin2 là lý tưởng....
  • 4
  • 1,459
  • 8
BÀI TẬP MÔN KỸ THUẬT MẠCH ĐIỆN TỬ 2_Nhóm 3 pptx

BÀI TẬP MÔN KỸ THUẬT MẠCH ĐIỆN TỬ 2_Nhóm 3 pptx

... 11 BÀI TẬP MÔN KỸ THUẬT MẠCH ĐIỆN TỬ 2 Nhóm 3 1. Thiết kế mạch khuếch đại dùng 2 opamp biến đổi 3 tín hiệu vào v1, v 2 , v3,v4 thành tín hiệu ra: vout = 2 v1 -4v 2 -5v3 ... vào lớn hơn hoặc bằng 20 kΩ. 2. Thiết kế mạch khuếch đại dùng không quá 2 opamp biến đổi 4 tín hiệu vào v1, v 2 , v3, v4 thành tín hiệu ra: vout = 3v1 + 4v 2 - 2v3 - 5v4. Biết trở ... vin2 và các tham số điện trở của mạch khi coi IC và vin1, vin2 là lý tưởng. a. Tính vout trong trường hợp trên khi R1 = R 2 = R3 = 100kΩ; R4 = 300kΩ; vin1 = 20 mV; vin2 =40mV....
  • 4
  • 1,355
  • 10
BÀI TẬP MÔN KỸ THUẬT MẠCH ĐIỆN TỬ 2_Nhóm 4 pptx

BÀI TẬP MÔN KỸ THUẬT MẠCH ĐIỆN TỬ 2_Nhóm 4 pptx

... 11 BÀI TẬP MÔN KỸ THUẬT MẠCH ĐIỆN TỬ 2 Nhóm 4 1. Thiết kế mạch khuếch đại dùng 2 opamp biến đổi 3 tín hiệu vào v1, v 2 , v3,v4 thành tín hiệu ra: vout = 5 v1 -2 v 2 + 7 v3 ... 2 2 Giả thiết các opamp lý tưởng, điện áp cung cấp đối xứng (±VCC), R 2 ≥ R3; VR = 50kΩ; VCC = ± 9V; R1 = 20 kΩ; R 2 = 25 0kΩ; R3 = 5kΩ; R4 = R5 = 15kΩ; R6 = 165kΩ; vin = 20 mV. ... vin2 là: Rng1 = Rng2 = 0,5kΩ. Điện áp cung cấp đối xứng (±VCC). Tìm hệ thức tổng quát xác định vout theo vin1 và vin2 và các tham số điện trở của mạch khi coi IC và vin1, vin2...
  • 4
  • 1,449
  • 11
Một số bài tập mẫu Kỹ thuật  mạch điện tử

Một số bài tập mẫu Kỹ thuật mạch điện tử

... 16,7 12, 5 Khoa Điện Điện tử Kỹ thuật mạch Điện Tử I - 35 - Một số bài tập mẫu - 35 - MỘT SỐ BÀI TẬP MẪU CHO QUYỂNMỘT SỐ BÀI TẬP MẪU CHO QUYỂNMỘT SỐ BÀI TẬP MẪU CHO QUYỂNMỘT SỐ BÀI TẬP MẪU ... )666 720 .500//10h.RRR.Rii.iViV32fe2Cf2Cf2b2C2CL2bL−=−=+−== (2) ( ) ( ) 52, 3183564604 62 1050 323 20 . 323 hh1RhR//RR//Rii.iiii1fe2fe21E2ie2b1C2b1C1b1C1C2b1b2b−=−=++−=+++−== ... IBQ2; V110.10.91010V.RRRV333CC 22 12 12 2BB=+=+= mA2,1 25 03,050900 25 07,01 2 hRR7,0VI2b2E2BB2EQ=≈+−=+−= VCEQ2 = VCC – IEQ2(RC2 + RE2)...
  • 40
  • 1,531
  • 2
bài tập mẫu môn kỹ thuật mạch điện tử I

bài tập mẫu môn kỹ thuật mạch điện tử I

... DC:RDC2 = RC2 + RE2 = 22 50Ω; RAC2 = RC = 2KΩ.mA35 ,2 200 022 5010RRVI2AC2DCCCƯT2CQ=+=+=VCEQ2TƯ = ICQ2TƯ.RAC2 = 2, 35010-3 .2. 103 = 4,7V- 60 - Một số bài tập mẫu ... hfe1ib140ib1RE21(hfe2+1)41KZoZiiiRC12KRC22Kib1ic140ib2RfV1hie2 1Kib2V’1+-RE 22 (hfe2+1)41KRL100Khoa Điện Điện tử Kỹ thuật mạch Điện Tử IΩ≈Ω=== K1,33 125 2, 31010VVRR3BBCCb2Để vẽ ... 93−1501DCLLQKhoa Điện Điện tử Kỹ thuật mạch Điện Tử ITìm R để i 02 i01iViV−= (1)i1b1b2b2b01i01ii.ii.iViV= (2) i1b1b2b2E2fei 02 ii.ii.R)h1(iV+= (3)suy ra2E2fe2b01R).h1(iV+−=...
  • 40
  • 2,307
  • 8
Tài liệu Đồ án của môn kỹ thuật mạch điện tử : Mạch nhân Analog pptx

Tài liệu Đồ án của môn kỹ thuật mạch điện tử : Mạch nhân Analog pptx

... thuật toán. Dòng điện qua R1 được xác định: một đầu của điện trở có điện thế là V1 , đầu kia được nối đất. Dòng điện tương tự sẽ đi qua MOS M1. Vì vậy xác định được điện thế VG . Dòng điện ... số mạch nhân cơ bản và đơn giản. Đây là bộ môn thiết kế môn học được thực hiện trong một thời gian ngắnvới sự giúp đỡ tận tình của qúy thầy cô khoa điện tử- viễn thông đại học bách 2 Vì thế điện ... thành phầnku1u 2 (với k l hệ số).u1u 2 UAM+12VTải tinTin tứcIC nhn 50 42 45 2 16837 10 9CCu1u 2 U 2 ’T1T 2 CCC7ku1u 2 Tin tứcTrên đây là môt vài dạng áp dụng của tín...
  • 55
  • 975
  • 0
TRẮC NGHIỆM MÔN KỸ THUẬT MẠCH ĐIỆN TỬ potx

TRẮC NGHIỆM MÔN KỸ THUẬT MẠCH ĐIỆN TỬ potx

... hưởng.Câu 42 Tần số dao động của mạch dao động ba điểm điện dung là: A) CCCCfdd 21 21 2 1+=πB)CCCCfLdd 21 21 2 1+=C) CCCCfLdd 21 21 2 1+=πD)CCCCfLdd 21 21 2 1+=πCâu ... 115Với điện áp ra của mạch điện ở hình vẽ dưới là -2V mà các giá trị của mạch điện như hình vẽ thì điện áp vào của mạch là:A) -0,4VB) 20 VC) 0,2VD) -0,2VCâu 116Với các thông tin trong mạch điện ... trong mạch điện, nếu điện áp vào là 0,2V thì điện áp ra là:A) -3,0VB) -2, 0VC) 3,0VD) 2, 0VCâu 150Với các thông tin trong mạch điện, nếu điện áp ra là 10V thì điện áp vàolà:A) 1,6VB) -2, 0VC)...
  • 26
  • 2,784
  • 109
Bộ đề môn: Kỹ thuật mạch điện tử ppt

Bộ đề môn: Kỹ thuật mạch điện tử ppt

... a. 0)1( 22 3 2 bTECCIRUU (2) 2BU=2EU-U2TBE=UE2-0,6=11.8v (3) 2, 3)1(6,0 23 2 2RRUUIBCCB (4) Thay 4 v µo 1 ta cã: 0)1(6,0 23 2 2 2 1 2 TBCCBBCCRUURURUU ... E T2 T1Ce1 Ce2 ERnRt R2R4 R1 R3 Trả lời: 1).1(0 2 2 2 1 2 BBBCCIRURUU 0)1( 22 3 2 bTECCIRUU (2) 2BU=2EU-U2TBE=UE2-0,6 (3) 2, 3)1(6,0 23 2 2RRUUIBCCB ... Rt R2 R1 R3 a)Tính R 2 Ta có UB2= 21 2 .RRERR 2 = 2 1 .2 BBUERU= 12( k) 0)1( 22 3 2 bTECCIRUU (2) 1, 2 )1(6,0 23 2 2RRUUIBCCB (3) Ta...
  • 122
  • 1,397
  • 28
Bài tập kỹ thuật mạch điện tử

Bài tập kỹ thuật mạch điện tử

... R1 và R 2 . 5 1BÀI TẬP KỸ THUẬT MẠCH ĐIỆN TỬ 2 1. Thiết kế mạch khuếch đại dùng 2 opamp biến đổi 3 tín hiệu vào v1, v 2 , v3 thành tín hiệu ra: vout = 2 v1 + 5 v 2 - 10 v3. ... R1 = 2kΩ, R 2 = 6kΩ, R3 = 2kΩ, R4 = 4kΩ, RN = 12kΩ, RP = 4kΩ. Hãy tìm: vout = f(vin1, vin2, vin3, vin4). 7. Cho mạch điện như hình vẽ: vin1 vin 2 vin3 R1 R 2 R3 ... vào lớn hơn hoặc bằng 20 kΩ. 4. Cho mạch điện như hình vẽ: R 2 R1 R3 R4 voutvin1 vin 2 vNvP Hãy tìm vout theo vin1, vin2. 5. Cho mạch điện như hình vẽ: ...
  • 6
  • 7,768
  • 129

Xem thêm

Từ khóa: môn kỹ thuật mạch điện tửđề thi môn kỹ thuật mạch điện tửgiáo trình môn kỹ thuật mạch điện tửtài liệu môn kỹ thuật mạch điện tửtai lieu mon ky thuat mach dien tu 1bộ đề môn kỹ thuật mạch điện tửbo đề thi mon kỹ thuật mạch điện tửkỹ thuật mạch điện tử 1 2bài tập kỹ thuật mạch điện tửgiải bài tập kỹ thuật mạch điện tử250 bài tập kỹ thuật mạch điện tửgiải bài tập kỹ thuật mạch điện tử 2bài tập kỹ thuật mạch điện tử 2bài tập kỹ thuật mạch điện tử có lời giảibài tập kỹ thuật mạch điện tử 1Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP