0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Trường cao đẳng công nghiệp thực phẩm thông báo tuyển sinh năm 2012

Trường cao đẳng công nghiệp thực phẩm thông báo tuyển sinh năm 2012

Trường cao đẳng công nghiệp thực phẩm thông báo tuyển sinh năm 2012

... TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM THÔNG BÁO TUYỂN SINH NĂM 2012 I- HỆ CAO ĐẲNG CHÍNH QUY: 1.100 chỉ tiêu 1. Ngành nghề đào tạo: - ... Cao đẳng liên thông, Trung cấp chuyên nghiệp, Cao đẳng và Trung cấp nghề - Nhà trường nhận hồ sơ đến ngày 31/08 /2012. * Thông tin chi tiết xin liên hệ: Bộ phận tuyển sinh – Phòng Đào tạo – Trường ... 1,5 năm. Tốt nghiệp được cấp bằng Cao đẳng chính quy. III- HỆ TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP: 600 chỉ tiêu 1. Hình thức tuyển sinh: Xét tuyển điểm qua học bạ. Học sinh tốt nghiệp THPT: Đào tạo 2 năm; ...
  • 2
  • 483
  • 0
Thông báo tuyển sinh năm 2012

Thông báo tuyển sinh năm 2012

... PHÚCTRƯỜNG TRUNG CẤP VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT Số: 71/TB -VHNTCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập- Tự do- Hạnh phúcVĩnh yên, ngày 09 tháng 05 năm 2012THÔNG BÁO TUYỂN SINH NĂM 2012 Thực ... chỉ tiêu tuyển sinh năm 2012 của UBND Tỉnh Vĩnh Phúc theo Quyết định số: 51/2011/ QĐ- UBND ngày 28/12/2011. Trường văn hoá nghệ thuật Vĩnh Phúc thông báo tuyển sinh trung cấp chuyên nghiệp và ... cần báo tin và 02 ảnh màu 4x6. 2.Thời gian tuyển sinh: - Bán và thu nhận hồ sơ : Từ ngày 10 tháng 05 năm 2012- Tổ chức xét tuyển : Đợt 1: Từ ngày 15/08 /2012 đến 20/08 /2012 Đợt 2: Từ ngày 01/9/2012...
  • 2
  • 439
  • 0
Quản lý dạy học thực hành nghề (hệ trung cấp) ở trường cao đẳng công nghiệp thái nguyên

Quản lý dạy học thực hành nghề (hệ trung cấp) ở trường cao đẳng công nghiệp thái nguyên

... khác nhau: 2 năm đào tạo công nhân bậc 3 và 4; 2 năm rưỡi và 3 năm đào tạo công nhân bậc 5 và 6; 3 năm và 4 năm đào tạo công nhân lành nghề bbặc cao. - Giai đoạn1: Đào tạo lý thuyết và thực hành ... tạo từ 2 - 7 năm tuỳ từng nghề. 1.1.1.2. Đài Loan - Học sinh tốt nghiệp Trung cấp cơ sở học tại trường trung cấp nghề ra trường được công nhận là công nhân lành nghề. - Học sinh tốt nghiệp trung ... Hiện nay nhà trường đào tạo đa cấp học, đa ngành nghề gồm: Cao đẳng chính qui, cao đẳng nghề, trung cấp chuyên nghiệp và trung cấp nghề. Qui mô đào tạo hiện nay gồm gần 4000 học sinh, sinh viên,...
  • 108
  • 859
  • 2
Xây dựng hệ thống thông tin quản lý sinh viên - sinh viên và kết quả đào tạo tại các trường cao đẳng công nghiệp việt đức

Xây dựng hệ thống thông tin quản lý sinh viên - sinh viên và kết quả đào tạo tại các trường cao đẳng công nghiệp việt đức

... thống thông tin quản lý sinh viên và kết quả đào tạo tại trƣờng Cao đẳng Công nghiệp Việt Đức : Trƣờng Cao đẳng Công nghiệp Việt Đức là một đơn vị sự nghiệp có thu có chức năng đào tạo sinh ... LUẬN VÀ THỰC TIỄN XÂY DỰNG BÀI TOÁN QUẢN LÝ SINH VIÊN VÀ KẾT QUẢ ĐÀO TẠO I. Thực trạng và những vấn đề nảy sinh trong hệ thống quản lý sinh viên và kết quả đào tạo tại các trƣờng cao đẳng trong ... trong nƣớc nói chung và Trƣờng Cao đẳng Công nghiệp Việt Đức nói riêng : 1. Một số khái quát về việc tin học hoá quản lý trong một số trƣờng cao đẳng hiện nay : Thực hiện chủ trƣơng của Chính...
  • 160
  • 1,207
  • 9
Hệ thống kiểm soát nội bộ tại trường cao đẳng công nghiệp và xây dựng tỉnh quảng ninh

Hệ thống kiểm soát nội bộ tại trường cao đẳng công nghiệp và xây dựng tỉnh quảng ninh

... Trờng Cao đẳng Công nghiệp và Xây dựng 3.1.1. Sự hình thành, chức năng và nhiệm vụ của Trờng CĐ công nghiệp và Xây dựng. Trờng CĐ Công nghiệp và Xây dựng tiền thân là Trờng Đào tạo công nhân ... thi công, gọi tắt là trờng Công nhân kỹ thuật cơ khí. Thành lập ngày 01 tháng 10 năm 1977 trên cơ sở sát nhập 3 trờng cạnh xí nghiệp cơ khí sủa chữa, Xí nghiệp vận tải và Xí nghiệp thi công ... Đào tạo quyết định thành lập Trờng Cao đẳng Công nghiệp và Xây dựng trên cơ sở trờng Trung học Công nghiệp và Xây dựng. Trờng thuộc loại hình đơn vị sự nghiệp có thu, đợc thành lập và hoạt...
  • 111
  • 616
  • 7
Các giải pháp quản lí nâng cao trình độ giáo viên dạy thực hành nghề may công nghiệp tại trường cao đẳng công nghiệp nam định

Các giải pháp quản lí nâng cao trình độ giáo viên dạy thực hành nghề may công nghiệp tại trường cao đẳng công nghiệp nam định

... quản lý nâng cao trình độ giáo viên dạy nghề Chƣơng 2 :Thực trạng công tác quản lý việc nâng cao trình độ giáo viên dạy thực hành nghề May công nghiệp tại trường Cao đẳng công nghiệp Nam Định ... 1 Các giải pháp quản lí nâng cao trình độ giáo viên dạy thực hành nghề may công nghiệp tại trường Cao đẳng Công nghiệp Nam Định Nguyễn Xuân Long Trường Đại học Giáo dục Luận văn ... năm) , ngắn hạn (dưới 1 năm) và bồi dưỡng thường xuyên, nhằm nâng cao trình độ đội ngũ GVND Trường CĐCN - Nam Định Keywords. Giáo viên; May công nghiệp; Quản lý giáo dục; Trường Cao đẳng Công...
  • 19
  • 670
  • 1
Hệ thống trợ giúp quyết định trong quản lý cán bộ tại trường cao đẳng công nghiệp nam định

Hệ thống trợ giúp quyết định trong quản lý cán bộ tại trường cao đẳng công nghiệp nam định

... tích tình hình thực tế của trường Cao đẳng Công nghiệp Nam Định, và đặt bài toán ra quyết định đối với công tác quản lí của trường. Trình bày thử nghiệm tại trường Cao đẳng Công nghiệp Nam Định ... 2.1.2. Cơ cấu tổ chức của Trường Cao đẳng Công nghiệp Nam Định 2.1.2.1. Đặc điểm hoạt động của Trường Trong suốt quá trình hoạt động và phát triển, Trường Cao đẳng Công nghiệp Nam Định đã đóng ... xuất bản Giao thông Vận tải. [7]. Vũ Đức Thi (2004), Cơ sở dữ liệu, Nhà xuất bản thống kê. [8]. Trường Cao đẳng Công nghiệp Nam Định (2012) , Báo cáo tổng kết thi đua năm học (2011 -2012) , Nam...
  • 22
  • 599
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng công nghiệp thực phẩmtrường cao đẳng công nghiệp thực phẩm hà nộitrường cao đẳng công nghiệp thực phẩm đà nẵngcao đẳng công nghiệp thực phẩm hcmdiem chuan cao đẳng công nghiệp thực phẩm tp hcmcao đẳng công nghiệp thực phẩm thành phố hcmđiểm chuẩn cao đẳng công nghiệp thực phẩm tp hcmcao đẳng công nghiệp thực phẩm tp hcmứng dụng phương pháp mô phỏng trong dạy học thực hành ngành điện tự động hóa tại trường cao đẳng công nghiệp nam địnhthông tin trường cao đẳng công nghiệp thái nguyênthông tin trường cao đẳng công nghiệp hà nộibáo cáo thực tập tốt nghiệp trường đại học công nghiệp thực phẩmbao cao thuc tap nganh han truong cao dang cong nghiep phu yenliên thông trường đại học công nghiệp thực phẩm tp hcmứng dụng phương pháp mô phỏng trong dạy học thực hành nghành điện tự động hóa tại trường cao đẳng công nghiệp nam địnhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật