Lịch sử lớp 10 Bài 3 pot

... IIXÃ HỘI CỔ ĐẠIXÃ HỘI CỔ ĐẠI Bài 3 Bài 3 CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNGCÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNGI. MỤC TIÊU BÀI HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌCSau khi học xong bài học, yêu cầu HS phải nắm ... phương Đông.2. Tư tưởng- Thông qua bài học bồi dưỡng lòng tự hào vềtruyền thống lịch sử của các dân tộc phươngĐông, trong đó có Việt Nam. 3. Kỹ năng- Biết sử dụng bản đồ để phân tích nhữngthuận ... Kiểm tra bài cũCâu hỏi kiểm tra ở tiết 1: Nguyên nhân tan rãcủa xã hội nguyên thuỷ? Biểu hiện?2. Dẫn dắt bài mới- GV nhận xét câu trả lời của HS, khái quát bài cũ và dẫn dắt HS vào bài mới...

... a. Lịch và chữ viết- Lịch: cư dân cổ đại Địa Trung Hải đã Bài 4 Bài 4 CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY –CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY – HY LẠP VÀ RÔMAHY LẠP VÀ RÔMAI. MỤC TIÊU BÀI HỌCI. ... Hải.5. Dặn dò, ra bài tập về nhà2. Dẫn dắt bài mớiGV khái quát nội dung phần kiểm tra bài cũ (phần kiểm tra ở tiết 1) dẫn dắt HS vào bài mới và nêu nhiệm vụ nhận thức về bài mới cho HS như ... phần Lịch sử thế giới cổ đại.III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC HỌC Bài này dạy trong 2 tiết: Tiết 1 giảng mục 1 mục 2; Tiết 2 giảng mục 3.1. Kiểm tra bài...

... PHONG KIẾN Bài 8 Bài 8 SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CÁC VƯƠNG QUỐC ĐÔNG NAM ÁCÁC VƯƠNG QUỐC ĐÔNG NAM ÁI. MỤC TIÊU BÀI HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌCSau khi học xong bài học ... mốc phát triển của Lịch sử khu vực? - HS dựa vào SGK tar3 lời câu hỏi:- GV nhận xét và nhấn mạnh: thế kỷ XIII là mốc quan trọng trong quá trình phát triển của Lịch sử khu vực bởi vì:Bị ... quốc gia phong kiến dân tộc hùng mạnh.- Học bài cũ, đọc trước bài mới.- Sưu tầm tranh ảnh vế đất nước và con người Lào, Campuchia thời phong kiến. Bài tập:- Trả lời câu hỏi trong SGK- Vẽ...

... vânmệnh kháng chiến. Bài 19 Bài 19 NHỮNG CUỘC CHIẾN ĐẤU CHỐNG NGOẠI XÂMNHỮNG CUỘC CHIẾN ĐẤU CHỐNG NGOẠI XÂMỞ CÁC THẾ KỶ X - XV Ở CÁC THẾ KỶ X - XV I. MỤC TIÊU BÀI HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến ... ghi nhớ.Hoạt động 2: Cả lớp, cá nhân- GV tiếp tục yêu cầu HS theodõi để thấy được:+ Am mưu xâm lược nước tacủa quân Tống. Kháng chiến chốngtống thời Lý (107 5 – 107 7)Các hoạt động của ... biệttrong lịch sử: Em cho biếtnhững nét đặc biệt ấy là gì?- HS dựa vào diễn biến cuộckháng chiến suy nghĩ và trả lời.- GV kết luận:+ Giai đoạn 2: Chủ độnglui về phòng thủ đợi giặc.- Năm 107 7...

... Bài 22 Bài 22 TÌNH HÌNH KINH TẾ Ở CÁC THẾ KỶ XVI – XVIIITÌNH HÌNH KINH TẾ Ở CÁC THẾ KỶ XVI – XVIIII. MỤC TIÊU BÀI HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌCSau khi học xong yêu cầu ... đến sự phát triển đó, chúng ta cùng học bài 22. 3. Tổ chức dạy học bài mớiCác hoạt động của thầy và tròNhững kiến thức HS cần nắm vữngHoạt động 1: Cả lớp – Cá nhân- GV: trước hết GV giúp ... CHỨC DẠY - HỌC III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC 1. Kiểm tra bài cũ- Vẽ sơ đồ Nhà nước Đàng Trong và Đàng Ngoài, so sánh.2. Mở bài Từ thế kỷ XVI đất nước có nhiều biến động lớn song do nhiều...

... người nôngdân Việt Nam.3. Kỹ năng- Bồi dưỡng kỹ năng sử dụng bản đồ lịch sử. - Bồi dưỡng khả năng phân tích, nhận định sự kiện lịch sử. II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌCII. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU ... Thốngcầu viện quân Thanh kéosang nước ta.- HS học bài, làm bài tập SGK (109 ).- Sưu tầm tranh ảnh về những công trình nghệthuật thế kỷ XVI – XVIII.Qua bài 22 chúng ta đã thấy vào cuối thế kỷ XVIIIchế ... Bài 23 Bài 23 PHONG TRÀO TÂY SƠN VÀ SỰ NGHIỆPPHONG TRÀO TÂY SƠN VÀ SỰ NGHIỆPTHỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC BẢO...

... KỶ XIX Bài 25 Bài 25 TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ, KINH TẾ, VĂNTÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ, KINH TẾ, VĂNHOÁ DƯỚI TRIỀU NGUYỄNHOÁ DƯỚI TRIỀU NGUYỄN(Nửa đầu thế kỷ XIX)(Nửa đầu thế kỷ XIX)I. MỤC TIÊU BÀI HỌCI. ... đổ.Nguyễn Anh lên ngôivua.- GV giảng giải thêm vềhoàn cảnh Lịch sử đấtnước và thế giới khi nhàNguyễn thành lập.Lần đầu tiên trong Lịch sử, một triều đại phongkiến cai quản một lãnhthổ rộng ... đổinhư thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu bài 25. 3. Tổ chức dạy học bài mớiCác hoạt động của thầyvà tròNhững kiến thứcHS cần nắm vữngHoạt động 1: Cả lớp –Cá nhân- GV gợi lại cho Hs nhớlại...

... mạng tư sản Anh để nhận Bài 31 Bài 31 CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP CUỐI THẾ KỶCÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP CUỐI THẾ KỶXVIIIXVIIII. MỤC TIÊU BÀI HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌCSau khi học xong bài học yêu cầu HS cần ... không? Vì saovậy?GV tường thuật trận tấncông phá ngục Ba-xti (Cóthể sử dụng đoạn trích trong bài thơ 14 - 7 của Tố Hữu)GV sử dụng bản đồ phongtrào nhân dân Pháp (SGK),Bức tranh biếm hoạ Nôngdân ... HS cần nắm được:1. Kiến thức- Bài học giúp HS hiểu rằng, cách mạng tư sảnPháp cuối thế kỷ XVIII là một cuộc cách mạng tưsản điển hình nhất thời kỳ lịch sử thế giới cận đại.Nó đã lật đổ...

... hai nhóm: Bài 35 Bài 35 CÁC NƯỚC ĐẾ QUỐC ANH, PHÁP, ĐỨC, MỸCÁC NƯỚC ĐẾ QUỐC ANH, PHÁP, ĐỨC, MỸVÀ SỰ BÀNH TRƯỚNG THUỘC ĐỊAVÀ SỰ BÀNH TRƯỚNG THUỘC ĐỊAI. MỤC TIÊU BÀI HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌCSau ... hiểu nộidung bài học hôm nay để trả lời câu hỏi nêu trên.3. Tổ chức các hoạt động trên lớp Các hoạt động của thầyvà tròNhững kiến thức HS cầnnắm vữngHoạt động 2: Nhóm- GV chia lớp thành các ... tranhchống các thế lực gây chiến, bảo vệ hoà bình.3. Kỹ năngRèn luyện kỹ năng phân tích sự kiện Lịch sử để thấyđược từng đặc điểm riêng của chủ nghĩa đế quốc.Các hoạt động của thầyvà tròNhững...

... địa của các đế quốc cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX và cho nhận xét.5. Dặn dò, bài tập về nhà- Học bài cũ, đọc trước bài mới.- Trả lời câu hỏi trong SGK.Các hoạt động của thầy và tròNhững kiến ... chế phục vụ giai cấp tư sản và quý tộc hoá tư sản, đi ngược lại quyền lợi của nhân dân. Bài 35 Bài 35CÁC NƯỚC ĐẾ QUỐC ANH, PHÁP, ĐỨC, MỸCÁC NƯỚC ĐẾ QUỐC ANH, PHÁP, ĐỨC, MỸVÀ SỰ BÀNH TRƯỚNG ... chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa diễn ra như thế nào? Bài học hôm nay sẽ lý giải vấn đề nêu trên.3. Tổ chức các hoạt động trên lớp Các hoạt động của thầy và tròNhững kiến thức HS cần...

... XÃ PARI 1871Hoạt động 3: Cả lớp và cánhân- GV đặt câu hỏi : Hãycho biết nguyên nhân cuộc Cuộc cách mạngngày 18/3/1871 và sựthành lập công xã Bài 38 Bài 38 QUỐC TẾ THỨ NHẤT VÀ CÔNG XÃ ... tránh khỏi trong điềukiện lịch sử lúc bấy giờ,song Công xã Pari để lại chogiai cấp vô sản những bài học về tổ chức lãnh đạo, sựliên minh và đoàn kết giữacác tầng lớp nhân dân trongcuộc đấu ... làm chứng tỏ công xã Pari là Nhànước kiểu mới.5. Dặn dò, ra bài tập về nhà- Học bài cũ, trả lời câu hỏi trong SGK.- Đọc trước bài mới.Các hoạt động của thầyvà tròNhững kiến thức HScần...

... xí nghiệp sử dụng hơn 3/4 tổng số điện lực, trong khi 91% là xí nghiệp nhỏ chỉ nhận có 7% thôi; số lượng Các-ten tăng lên nhanh chóng: năm 1905 có 835, đến năm 1911 có tới 550 - 600. - Quá trình ... nước. - Sự thâm nhập của phương thức: sản xuất tư bản chủ nghĩa trong nông nghiệp ở Phápdiễn ra chậm chạp do đất đai bị chia nhỏ, không cho phép sử dụng máy móc và kĩ thuật canh tác mới. - Đầu ... xuất hiện. - Quá trình tập trung sản xuất và hình thành các công ty độc quyền diễn ra mạnh mẽ và sớm hơn các nước khác ở châu Âu. Với hình thức độc quyền là Cácten và Xanh-đi-ca. Không đầy...

... Bài 3: CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI TOÀN THẾ GIỚI. I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1/ Kiến thức: giúp HS biết và hiểu: - CM công nghiệp: nội dung, hệ quả. - Sự xác lập CNTB trên ... trị các nước ở Á-Phi-Mỹ La tinh.  SƠ KẾT BÀI HỌC: - CMTS lần lượt nổ ra ở nhiều nước Âu Mỹ, đánh đổ CĐPK và xác lập CNTB trên phạm vi thế giới. - Cuộc CMCN khởi đầu ở Anh, lan rộng ... Sự xác lập CNTB trên phạm vi thế giới. 2/ Tư tưởng: - Sự áp bức bóc lột của CNTB đã gây nên bao đau khổ cho nhân dân LĐ/TG. - Nhân dân thực sự là người sáng tạo, chủ nhân của các thành...