0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

GA T 27 ( CKT)

GA L5 T 27 CKTKN+MT+PHHS

GA L5 T 27 CKTKN+MT+PHHS

... đựơc t theo t ng thời kì ph t triển của cây: cây chuối con  cây chuối to  câychuối me. Còn có thể t cây cối theo t nh t : t bao qu t đếnchi ti t từng bộ phận.b. Cây chuối được t theo ... k t hợpnói khi trình bày.-H t. -1 hs đọc bài 1. Cả lớp đọc thầm trong sgk. -T t ng bộ phận hoặc t ng thời kì ph t triển của cây.Có thể t bao qu t rồi t chi ti t. -Thị giác, thính giác, khứu ... để t thiênnhiên, đ t trời trong mùa thu thắng lợi của cuộckháng chiến ?-Yêu cầu hs đọc thầm 2 khổ thơ cuối,trả lời: Lòng t hào về đ t nước t do và về truyền thống b t khu t của dân t c...
  • 24
  • 487
  • 0
GA TUAN 27 CKT

GA TUAN 27 CKT

... trong SGK.Thứ năm, ngày 19 tháng 03 năm 2010Môn : Kó thu t <ti t 27& gt; LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (T1 )I . MỤC TIÊU :- Chọn đủ và đúng các chi ti t để lắp máy bay trực thăng.- GV ch t lại bài ... bảng trả lời bài cũ.TUẦN 27 Thứ hai, ngày 15 tháng 03 năm 2010 Chào cờ đầu tuầnSINH HO T TẬP THỂ TOÀN TRƯỜNG Thể dụcGIÁO VIÊN KHÁC DẠYMôn : T p đọc <ti t 53) TRANH LÀNG HỒI . MỤC TIÊU ... nhâ t. HS nhắc lại ý nghóa. Môn : Toán <ti t 131> LUYỆN T PI . MỤC TIÊU : - Bi t tính vận t c của chuyển đông đều.-Thực hành t nh vận t c theo các đơn vị đo khác nhau .( làm bài t p1,2,3)....
  • 23
  • 305
  • 0
GA LỚP 5 T 9 CKTKN

GA LỚP 5 T 9 CKTKN

... khi tham gia tranh luận sau đóxếp chúng theo thứ t u tiên sau đó trao đổi t m câu trả lời cho ý b.- Gọi các nhóm trình bày.Nhận x t. b) Khi thuy t trình, tranh luận, để t ng sứcthuy t phục ... Truyền thuy t Con rồng cháu tiên của nhân dân ta thể hiện điều gì?- GV nhận x t. - GV t chức cho HS chơi trò chơi thi giới thiệu về các dân t c anh em trên đ t nớc Vi t Nam- GV t ng k t ... để thay thế cho t nào?H :T đó đợc dùng để làm gì?* Gv ch t: Những t nói trên đợc gọi là đại t . - Gv nói thêm: Đại có nghĩa là thay thế (nhtrong t đại diện); đại t có nghĩa là t thay-...
  • 31
  • 351
  • 1
GA LOP 1 T- 17 CKT

GA LOP 1 T- 17 CKT

... vi t t k t thúc ở đường kẻ 2. + Vi t t : Đ t b t dưới đường kẻ 3 vi t ơ liền b t t k t thúc ở đường kẻ 2. + c t cờ : Đ t b t dưới đường kẻ 3 vi t chữ c lia b t vi t vần t lia b t vi t đ t ... trình vi t: + Vi t t: Đ t b t dưới đường kẻ 3 vi t ă liền n t vi t t k t thúc ở đường kẻ 2. + Vi t t : Đ t b t dưới đường kẻ 3 vi t â liền b t t k t thúc ở đường kẻ 2. + rửa m t : Đ t ... của tiếng vi t .Thích học môn tiếng vi t T ch cực trong học t pTraàn Thò Thanh Nguyeân Trang 27 Traàn Thò Thanh Nguyeân Trang 2 Ngày dạy: 13/12/2010 TUẦN 17 T n (ti t 64 )Bài: Luyện t p...
  • 27
  • 225
  • 0
GA T 19 L 5 BVMT CKTKN (HOÀNG THỤ)

GA T 19 L 5 BVMT CKTKN (HOÀNG THỤ)

... h t, núi v t nh yờu quờ hng.- HS tho lun theo nhúm sau ú mt s HS trỡnh by trc lp.TIT 5: K THUT ( GV chuyờn trỏch dy )TH T NGY 29 THNG 12 NM 2010TIT 1: TH DC ( GV chuyờn trỏch dy )TIT 2: ... thi c din cm trc lp.TIT 3 : TP LM VNLUYN TP T NGI(Dng on m bi)I. Mc ớch yờu cu : - HS nhn bit hai kiu m bi (trc tip v giỏn tip) trong bi vn t ngi (BT1).- Vit c mt on m bi theo kiu trc tip ... . TIT 5 : M THUT ( GV chuyờn trỏch dy )TH SU NGY 31 THNG 12 NM 2010TIT 1 : TON T9 5: CHU VI HèNH TRềN I. Mc tiờu.- HS bit quy tc t nh chu vi hỡnh trũn v vn dng gii bi toỏn cú yu t thc t...
  • 25
  • 249
  • 0
GA L5 T 14- CKTKN-( DUYEN)

GA L5 T 14- CKTKN-( DUYEN)

... lư t trả lời.+ t chỉ ho t động, trạng thái.+ t chỉ đặc điểm, t nh ch t. + t nối các Tn hoặc các câu.M t em đọc lại+ Động t : trả lời, nhịn, vịn, h t, thấy, lăn, trào, đón, bỏ,.+ T nh t : ... đọc thuộc lòng khổ 2 -3 .- H t bài "H t gạo làng ta".- 2 HS nêu-Theo dõi, thực hiện-Theo dõi, biểu dươngToán ( Ti t 68)CHIA M T SỐ T NHIÊN CHO M T SỐ THẬP PHÂNI. MỤC TIÊU: Bi t: - ... mở m t bài h t thiếu nhi cho hs nghe4 Phần k t thúc:- Cả lớp h t lại m t trong hai bài h t đã ôn- Nhận x t ti t học.- Hs nghe và nhận bi t ti t tấu lời bài h t nào đã học.- Hs h t tiếp...
  • 22
  • 436
  • 0
Gián án GA L 5 T 20 CKT KNS+GDBVMT(HOÀNG - THỤ)

Gián án GA L 5 T 20 CKT KNS+GDBVMT(HOÀNG - THỤ)

... )Thứ t ngày 5 tháng 1 năm 2011.TI T 1 : THỂ DỤC ( GV chuyên trách dạy )TI T 2 : TOÁN: Ti t 98 : LUYỆN T P .I/ Mục tiêu: - Bi t tính diện t ch hình tròn khi bi t: + Bán kính của hình tròn. ... yêu cầu của BT .Lớp theo dõi .HS thi đua thính nhanh* Lớp nhận x t. -Thực hiện.TI T 2 : THỂ DỤC ( GV chuyên trách dạy )TI T 3 : T P ĐỌCTHÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ I/ Mục tiêu : TI T 4 :KHOA HỌCBÀI ... “Trí dũng songtoàn”- Nhận x t ti t học TI T 3 : T P LÀM VĂN T NGƯỜI (KIỂM TRA VI T) .I/ Mục đích yêu cầu : - Vi t được m t bài văn t người có bố cục rõ ràng,đủ 3 phần(mở bài,thân bài,kết...
  • 29
  • 291
  • 0
Bài giảng GA LOP 3 TUAN 27 CKTKN GDBVMT

Bài giảng GA LOP 3 TUAN 27 CKTKN GDBVMT

... bày, mỗi Nguyễn Thị Quế Trờng tiểu học Dạ Trạch - Nhận x t ti t của trò. HTL.ToánTit 132: Luyện t pI. Mục tiêu: Giúp HS- Bi t cách đọc, vi t các số có năm chữ số.- Bi t thứ t của các số ... khác.+ Các t thống nh t k t quả HĐ trong tháng qua.+ Các thành viên trong t thay nhau đóng vai chi đội trởng báo cáo k t quả HĐ trong tháng. Cả t góp ý.+ Đại diện t trình bày trớc lớp.- ... thực hiện t t và khuyến khích HS thực hiện t t việc t n trọng th t của ng-ời khác.+K t luận chung: Th t , t i sản của ngời khác thuộc về riêng họ, không ai đợc xâm phạm. T ý bóc, đọc th...
  • 19
  • 503
  • 2
GA L5 T 26 CKTKN+MT+PHHS

GA L5 T 26 CKTKN+MT+PHHS

... THỐNGI. Mục tiêu:- Bi t m t số t liên quan đến truyền thống dân t c .- Hiểu nghĩa t ghép Hán Vi t: truyền thống gồm t truyền (trao lại, để lại cho người sau, đời sau) và t thống ( nối tiếp nhau ... bài sau+ N t chữ đúng+ Màu sắc rõ ràng. đẹp+ Quan s t và sưu t m tranh ảnh về đề t i môi trường. T p làm văn T P VI T ĐOẠN ĐỐI THOẠII. Mục tiêu: Dựa theo truyện Thái sư Trần Thủ Độ và gợi ... bài.ToánCHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO M T SỐI. Mục tiêu:-Bi t thực hiện phép chia số đo thời gian cho m t số.3. Bài mới:Ho t động của thầyHo t động của tròa. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp...
  • 15
  • 219
  • 0
GA 5 tuan 27 - cktkn

GA 5 tuan 27 - cktkn

... c¸c vÊn ®Ị trªn.Ho t ®éng nèi tiÕp- GV t ng k t bµi: Nh©n d©n ta ®¸nh cho "MÜ c t& quot; ®Ĩ tiÕp t c sÏ ®¸nh cho " ngnhµo", gi¶i phong hoµn toµn miỊn Nam, thèng nh t ® t níc nh ... líp.- GV nhËn x t k t qu¶ th¶o ln cđaHS.®Ĩ nh©n d©n ta tiÕp t c ®Èy m¹nh ®Êutranh, tiÕn t i giµnh th¾ng lỵi hoµn toµnmiỊn Nam, thèng nh t ® t níc.- 3 nhãm HS cư ®¹i diƯn l©n l t tr×nhbµy vỊ ... mới2.1. Giới thiệu bàiGV nêu: T xa xa, dân t c ta có truyềnthống t n s trọng đạo. Trong ti t kểchuyện hôm nay, các em sẽ kể nhữngcâu chuyện về truyền thống t n s trongđạo của ngời Vi t Nam hoặc...
  • 37
  • 232
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giao an lop 5 tuan 27 cktkn knsgiáo án lớp 5 tuần 27 cktkngiáo án lớp 1 tuần 27 cktkngiáo án lớp 3 tuần 27 cktkngiao an lop 4 tuan 27 cktkn huegiao an lop 4 tuan 27 cktkn knsgiáo án lớp 2 tuần 27 cktkn20 thụng t 27 2009 tt bxdgạt sạch tự chếgạt sạch được chế tạo cho kết quả chất lượng caohệ thống gạt sạchgạt sạch sơ cấpgạt sạch thứ cấphệ chi phí đầu tư gạt sạch và giá trị vật liệu còn lại trên băngvật liệu làm lưỡi gạtNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ