G A TS10-Chủ đề 3: PT Bậc hai-HPT
G.A TS10-Chủ đề 3: PT Bậc hai-HPT
... 0ax ay a a x ay+ = −− + =Trừ hai PT theo vế, ta được: [a – 2a( 1 – a) ].x = -10<=> ( 2a 2 – a) .x = -10 (1)Phương trình 91) có nghiệm <=> ( 2a 2 – a) ≠ 0 10;2 a a⇔ ≠ ≠Vậy ... và giá trị c a m tương ứng .RÚT KINH NGHIỆM : Trường THCS Mỹ ThànhCh ủ đề 3: Phương trình-Hệ Pt - 3 - GVBM: Lưu Văn Minh 2 10(1 ) 0ax ay a x y+ = −− + = a) Giải hệ phương ... + =Giải ra ta được (x; y) = (2; 5)Bài 2: Cho hệ phương trình: a) khi a = -2 thay vào hệ PT đã cho ta được hệ PT: Trường THCS Mỹ ThànhCh ủ đề 3: Phương trình-Hệ Pt - 4 - GVBM: Lưu Văn...
- 7
- 303
- 0
G A tuan 26 (3 cot)
... nớc ta từ sông Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến Nam Bộ ngày nay.- GV giới thiệu Đàng trong tính đến thế kỉ XVII và vùng đất Đàng trong từ thế kỉ XVIII,- GV tiểu kết hoạt động I.* ... những ngời nông dân bản đ a khai phá, làm ăn.+ Cuối thế kỉ XVI ch a Nguyễn chiêu mộ dân nghèo và bắt tù binh tiến dần vào ph a Nam.- Từ sông Gianh đến Quảng Nam.- Tiếp Quảng Nam đến hết Nam ... thống nhất kết quả.+ Nguyễn Tri Ph ơng / là ng ời Th a Thiên + Cả hai ông/ đều không phải là ng ời Hà Nội + Ông Năm / là dân ngụ c c a c a làng này + Cần trục/ là cánh tay kì diệu c a các...
- 22
- 324
- 0
G.A Mỹ thuật 3
... những ngày vui đó. Cảnh m a rồng thờng diễn tả ra ở sân đình, đờng làng, đờng phố Bạn Quang Trung vẽ tranh về cảnh m a rồng. b.Bài giảngT .g Hoạt động c a giáo viên Hoạt động c a học sinhGiáo ... rộng bằng nhau (các nét đều bằng nhau)- Có thể dùng các màu sắc khác nhau cho các dòng chữ. b.Bài giảngT .g Hoạt động c a giáo viênHoạt động c a học sinh07Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét- Gv ... nét đều. + Mẫu chữ nét đều c a nhóm có màu g ?+ Nét c a mẫu chữ to (đậm) hay nhỏ (thanh)? + Độ rộng c a chữ có bằng nhau không?+ Ngoài mẫu chữ ra có vẽ hình trang trí g không?+ HS quan sát...
- 38
- 346
- 0
Đề kiểm tra 45'''' - Địa 7 ( Đề 3)
... Công nghiệp; Mật độ th a; Mật độ cao.) Em hãy chọn cụm từ trên rồi điền vào chỗ trống trong các câu sau sao cho đúng.1- Hoạt động kinh tế c a quần cư nông thôn chủ yếu là (1)……… Nhà c a (2)…… ... B. Hai chủng tộc. C. 3 Chủng tộc. C. 4 Chủng tộc. 2. Dân cư Việt Nam chủ yếu thuộc chủng tộc nào . A - Môn g lô ít. B - Nê grô ít. C. Ơ rô pê ô ít.Câu 2 (1 đ): Có các cụm từ sau:( Nông nghiệp; ... đTổng 2,5đ 0,5đ 4đ 3đ 10đ Đề bài : I. Trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1 (1đ): Khoanh tròn vào ý em cho là đúng trong các câu dưới đây. 1. Trên thế giới có mấy chủng tộc chính : 1. A Một chủng...
- 3
- 367
- 0
chuyen de he PT bac nhat 2 an
... Chuyên đề hệ phơng trình bậc nhất hai ẩn A) Lý thuyết Các pp giải hệ PT bậc nhất hai ẩn pp Đại số ( cộng , trừ , thế ) pp Đồ thị , nghiêm c a hệ là sự tơng giao c a hai đờng thẳng ( hệ vô nghiệm ... tơng đơng với nhau 10, cho hệ PT ( )14 721 2 1x y a x ay = + = a, Giải hệ PT khi a= -2 b, tìm a để hệ pt có nghiệm c, Tìm a để hệ có nghiệm thoả mÃn Đk x=2y 11, Cho hệ PT ( ... có giá trị nguyên 12, Cho hệ PT 211x my mmx y m+ = + = + a, Giải hệ PT khi m=-2 b, Giải và biện luận hệ PT theo m 13, Cho hệ PT 55ax bybx ay+ =+ = Với a, b nguyên dơng...
- 4
- 641
- 0
G.A âm nhạc 3- Tuân 15,16,17,18,19
... vòng.Mèo em ra bờ ao lòng thấy vui biết bao.Meo meo meo,đến khi tối trời.Cả hai anh em đều không có cáMèo anh trông chờ em nên giỏ không có g Mèo em trông chờ anh giỏ cũng không có g .- Gv ... nghe.- Hs lắng nghe Gv giới thiệu bài.Gv: Diêu Thị Diệu Huyền 9Trường Tiểu học Hải DươngHoạt động c a GV Hoạt động c a HS(3lần).“Nhịp nhàng những bước chânVang ngân tiếng reo cườiAi g nh ... Đếm sao (Văn Chung) + M a vui (Lưu Hữu Phước) + G g y (Dân ca Cống) + Lớp chúng ta đoàn kết ( MộngLân) (Phan Trần Bảng) + Con chim non (Nhạc Pháp) + Ngày m a vui ( Dân ca Thái)- Từng nhóm...
- 11
- 526
- 0
G.A TD 9 CHUAN KTKN BAC GIANG
... trang phục thể thao, đi giầy tập III. Nội dung - phơng phápNội dung Đ.lợngPhơng pháp - tổ chức Giáo viên: Nghiêm Văn Bình Trờng THCS Đông Lỗ TD 9 kỳ I Hs: trang phục thể thao, đi giầy ... bản.1. Đội hình đội ngũ.- Ôn: + Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái quay phải, quay đằng sau.+ Đi đều, đi đều đứng lại.+ Đổi chân khi sai nhịp. Đi đều vòng trái, vòng phải.( 10 )1 phút6 ... đánh giá và cho điểm. GV kết luận bổ sung- Gv hớng dẫn HS ôn tập hàng dọc, nghiêm, nghỉ quay trái quay phải, quay đằng sau.- ĐH tập luyện 4 hàng dọc. Gv điều khiển Giáo viên: Nghiêm...
- 61
- 261
- 0
Tài liệu Chuyên đề 3: PT Mũ và logarit (Ôn thi TN THPT năm 2011)
... 1log .log a ax xαα= (x > 0, α ≠ 0). ▪ Đổi cơ số: logloglogb a bxx a = hay log a x = log a b.logbx ▪ log a b = 1logb a và log .log 1 a bb a =. ▪ Hàm số y = log a x xác ... log a 1 = 0; log 1 a a =. ▪ log a (x1.x2) = log a x1 + log a x2; 12log a xx = log a x1 - log a x2 ( x1; x2 > 0 ). ▪ log a xα = α.log a x (x > 0) và 1log ... cht log logm mx y x y= = nờn ta ly logarit c s m dng khỏc 1 v trỏi v chng minh nú bng logarit c s m ca v phi. ( )( )logloglog log .loglog .loglogccbc c cc c a c a b a a bb===Nờn...
- 9
- 824
- 13
Gián án G.A 4 TUẦN 3 (CKTNN-KNS-BVMT)
... chuyện Nàng tiên Ốc.IV.GIẢNG BÀI MỚI:Tg Hoạt động c a thầy Hoạt động c a trò HTĐB6’* HĐ 1: Hướng dẫn HS kể chuyện- Cho HS đọc đề bài.- GV g ch dưới những từ ngữ quan trong trong đề bài: Đề: Kể ... Vừng, D a. -4 tờ giấy A3 , trong mỗi tờ có 2 hình tròn ở gi a ghi: Chất đạm, chất béoIII.KIỂM TRA BÀI CŨ: G i 2 HS lên bảng kiểm tra bài cũIV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động c a thầy Hoạt động c a trò ... dung phần ghi nhớ.-Hai, ba HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. Cả lớp đọc thầm.20’*Hoạt động 3: Luyện tập-Hãy đọc đề bài và tự xác định yêu cầu c a đề bài.-GV g ch chân những từ ngữ quan trọng...
- 22
- 253
- 0
Tài liệu G.A TD 9 CHUAN KTKN BAC GIANG- KY II
... chuyền- Nội dung : Tập một số động tác bổ trợ: Bật nâng cao hai đùi, ngồi di chuyển bằng hai tay, chống đẩy vào tờng bằng ngón tay.*/ Yêu cầu:+/ Thực hiện nhịp nhàng.*/ Củng cố : Giai đoạn phối ... cao: a, Bài tập bổ trợ.+/ Ôn một số động tác; đá lăng trớc, đá lăng sang ngang, đà 1 bớc giậm nhẩy đá lăng.b, Giai đoạn chạy đà.+/ Giai đoạn chạy đà (xác định đợc điểm giậm nhẩy và hớng ... cao: a, Bài tập bổ trợ.+/ Ôn một số động tác; đá lăng trớc, đá lăng sang ngang, đà 1 bớc giậm nhẩy đá lăng.+ Nhịp nhàng.+ Chân lăng duỗi thẳng kết hợp đánhtay từ dới-> ra trớc-> lên...
- 23
- 266
- 0
Từ khóa: đề 3 một bác thợ làm được 18 chiếc bánh bác xếp bánh vào các hộp mỗi hộp 2 chiếc bánh hỏi bác cần bao nhiêu hộp để xếp hết số bánh đóbậc vp 2 và bậc vt 3 mà hệ số đi cùng hạng tử cao nhất ở vt là 1 nên không tồn tại hệ số a b để vt vppcr2 0 sử dụng 3 cặp mồi a 5 a3 e 5 e 3 g 5 g3 để phân biệt phân týp a e và g sản phẩm có kích thước 644 bp là phân týp a 554 bp là phân týp e và 607 bp là phân týp gđiều kiện để hàm số bậc 3 có cực trịchuyen de ham so bac 3tìm điều kiện để phương trình bậc 3 có 3 nghiệmtìm m để phương trình bậc 3 có 3 nghiệm dươngtìm m để phương trình bậc 3 có nghiệmđiều kiện để phương trình bậc 4 có 3 nghiệmđiều kiện để phương trình bậc ba có 3 nghiệmđiều kiện để phương trình bậc 3 có 2 nghiệmđiều kiện để phương trình bậc 3 có 3 nghiệmbooh đề thi thử đại học 3 miền bắc trung nam môn ngữ văngiai pt bac 3lam quen chu cai g y chu de bac hochuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ