0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

GA L5 T 27 CKTKN+MT+PHHS

GA L5 T 27 CKTKN+MT+PHHS

GA L5 T 27 CKTKN+MT+PHHS

... đựơc t theo t ng thời kì ph t triển của cây: cây chuối con  cây chuối to  câychuối me. Còn có thể t cây cối theo t nh t : t bao qu t đếnchi ti t từng bộ phận.b. Cây chuối được t theo ... k t hợpnói khi trình bày.-H t. -1 hs đọc bài 1. Cả lớp đọc thầm trong sgk. -T t ng bộ phận hoặc t ng thời kì ph t triển của cây.Có thể t bao qu t rồi t chi ti t. -Thị giác, thính giác, khứu ... để t thiênnhiên, đ t trời trong mùa thu thắng lợi của cuộckháng chiến ?-Yêu cầu hs đọc thầm 2 khổ thơ cuối,trả lời: Lòng t hào về đ t nước t do và về truyền thống b t khu t của dân t c...
  • 24
  • 487
  • 0
GA L5 T 26 CKTKN+MT+PHHS

GA L5 T 26 CKTKN+MT+PHHS

... Quan s t và sưu t m tranh ảnh về đề t i môi trường. T p làm văn T P VI T ĐOẠN ĐỐI THOẠII. Mục tiêu: Dựa theo truyện Thái sư Trần Thủ Độ và gợi ý của GV, vi t tiếp được các lời đối thoại trong ... THỐNGI. Mục tiêu:- Bi t m t số t liên quan đến truyền thống dân t c .- Hiểu nghĩa t ghép Hán Vi t: truyền thống gồm t truyền (trao lại, để lại cho người sau, đời sau) và t thống ( nối tiếp nhau ... Nhận x t ti t học. - theo dõi. -2 hs đọc lại bài chính t , lớp theo dõi. -Theo dõi, ph t biểu.-Đọc thầm lại bài chính t , vi t vào sổ tay chính t những t khó.- HS vi t chính t . - So t lỗi....
  • 15
  • 219
  • 0
GA L5 T 28 CKTKN+MT+PHHS

GA L5 T 28 CKTKN+MT+PHHS

... quan sinh dục cái t o ra trứng.Hiện t ợng tinh trùng k t hợp với trứng t o thành hợp t gọi là sự thụ tinh.Hợp t phân chia nhiều lần và ph t triển thành cơ thểmới mang đặc t nh của bố mẹ. Những ... trứng vào m t nào của lá rau cải? Ơ giai đoạn nào trong quá trình ph t triển, bướm cảigây thi t hại nh t?  Trong trồng tr t, em thấy người ta có thể làm gì đểgiảm thi t hại do côn trùng gây ... vàtiếp t c 1 vòng đời mới. Sâu gây ra nhiều thi t hại chotrồng tr t. Để giảm thi t hại cho hoa màu do côn trùnggây ra trong trồng tr t người ta thường áp dụng các biệnpháp: b t sâu, phun thuốc...
  • 22
  • 448
  • 0
GA L5 T 27 CKTKN + BVMT(Tien)

GA L5 T 27 CKTKN + BVMT(Tien)

... phục t nh trạng nói chuyện riêng trong giờ học. * Học t p:- Tiếp t c thi đua học t p t t .- Tiếp t c dạy và học theo đúng chương trình.- T ch cực t ôn t p kiến thức.- T trực duy trì theo ... đọc thầm khổ thơ 3, trả lời: Cảnh đ t nước trong mùa thu mới được t trong khổ thơ thứ 3 đẹp như thế nào? -Yêu cầu hs đọc thầm 2 khổ thơ cuối,trả lời: Lòng t hào về đ t nước t do và về truyền ... đọc trước lớp.-Nhận x t, bình chọn.-Hs nhẩm HTL t ng khổ, cả bài.-Thi HTL t ng khổ, cả bài.- Nhận x t, bình chọn.IV. R t kinh nghiệm: Thể dục Ti t 53ToánTi t 133: Luyện t pI.Mục tiêu:-...
  • 33
  • 334
  • 0
GA 4 T 27 CKTKN PH MT ( TU )

GA 4 T 27 CKTKN PH MT ( TU )

... các t đã điền.-HS làm bài vào VBT Giáo án lớp 4 – Tuần 27 Dương Đình T Trường TH Hoàng Hoa Thám- GV nhận x t ti t học. T p làm văn Ti t 54TRẢ BÀI VĂN T CÂY CỐII. Mục tiêu : - Bi t r t ... Đình T Trường TH Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 4 – Tuần 27 Dương Đình T Trường TH Hoàng Hoa Thám T p đọc Ti t 54 CON SẺI. Mục tiêu; - Đọc rành mạch, trơi chảy ; bi t đọc diễn cảm m t đoạn trong ... án lớp 4 – Tuần 27 Dương Đình T Trường TH Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 4 – Tuần 27 Dương Đình T Trường TH Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 4 – Tuần 27 Dương Đình T Trường TH Hoàng Hoa Thám Giáo...
  • 41
  • 373
  • 0
GA T 29 CKTKN+MT+PHHS

GA T 29 CKTKN+MT+PHHS

... x t ti t học.- Dặn chuẩn bị ti t sauKỹ thu t Lắp máy bay trực thăng ( ti t 3 )I. Mục tiêu:- Chọn đúng, đủ số lượng các chi ti t lắp máy bay trực thăng.- Bi t cách lắp và lắp máy bay theo ... luận: - Trứng gà ( hoặc trứng chim, ) đã được thụ tinh t o thành hợp t . Nếu được ấp, hợp t sẽ ph t triển thành phôi ( phần lòng đỏ cung cấp ch t dinh dưỡng cho phôi thai ph t triển thành gà ... vậy (BT2), đ t câu và dùng câu thích hợp (BT3).II. Chuẩn bị:B t dạ + m t vài t phiếu khổ to phô t nội dung mẩu chuyện vui ở BT1 và BT2.M t vài t giấy khổ to để HS làm BT3.III. Các ho t động...
  • 19
  • 263
  • 0
GA T 30 CKTKN+MT+PHHS

GA T 30 CKTKN+MT+PHHS

... rô-b t; thân rô-b t; đầu rô-b t; tay rô-b t; ăng t n; trục bánh xe.HĐ 3 :HD thao t c kĩ thu t : 28-29’a) Hướng dẫn chọn các chi ti t - 2 HS gọi t n, chọn đúng đủ t ng loại chi ti t theo bảng trong ... vănÔn t p về t con v t I. Mục tiêu:- Hiểu cấu t o, cách quan s t và m t số chi ti t, hình ảnh tiêu biểu trong bài văn t con v t (Bt1). - Vi t được đoạn văn ngắn t con v t quen thuộc và yêu thíchII. ... chủ yếuHo t động của thầy Ho t động của tròHo t động 1: Quan s t nhận x t - GV treo trực quan, đ t câu hỏi:+ Cấu t o của m t tờ báo t ờng?+ Báo t ờng thường được trình bày như thế nào?+...
  • 22
  • 256
  • 0
GA T 31 CKTKN+MT+PHHS

GA T 31 CKTKN+MT+PHHS

... miêu t buổi sáng ở Thành phố Hồ Chí Minh theo trình t thời gian t lúc trời hừng sáng đến lúc sáng rõ.+ Những chi ti t cho thấy t c giả quan s t cảnh v t r t tinh t (học sinh ph t biểu t ... ti t thể hiện sự quan s t tinh t của t c giả, nếu có thể, giải thích vì sao em thấy đó là sư quan s t tinh t ).Ví dụ: M t trời chưa xu t hiện nhưng t ng t ng lớp lớp bụi hồng ánh sáng đã tràn ... Li t kê được m t số bài văn t cảnh đã học trong học kì I; lập dàn ý vắn t t cho 1 trong các bài văn đó.- Bi t phân t ch trình t miêu t (theo thời gian) và chỉ ra được m t số chi ti t thể...
  • 22
  • 293
  • 0
GA L5 T 14- CKTKN-( DUYEN)

GA L5 T 14- CKTKN-( DUYEN)

... lư t trả lời.+ t chỉ ho t động, trạng thái.+ t chỉ đặc điểm, t nh ch t. + t nối các Tn hoặc các câu.M t em đọc lại+ Động t : trả lời, nhịn, vịn, h t, thấy, lăn, trào, đón, bỏ,.+ T nh t : ... mở m t bài h t thiếu nhi cho hs nghe4 Phần k t thúc:- Cả lớp h t lại m t trong hai bài h t đã ôn- Nhận x t ti t học.- Hs nghe và nhận bi t ti t tấu lời bài h t nào đã học.- Hs h t tiếp ... đọc thuộc lòng khổ 2 -3 .- H t bài "H t gạo làng ta".- 2 HS nêu-Theo dõi, thực hiện-Theo dõi, biểu dươngToán ( Ti t 68)CHIA M T SỐ T NHIÊN CHO M T SỐ THẬP PHÂNI. MỤC TIÊU: Bi t: -...
  • 22
  • 436
  • 0
GA L5 T 29- CKTKN- DUYÊN

GA L5 T 29- CKTKN- DUYÊN

... 2: HD thao t c kĩ thu t. * HD chọn các chi ti t. - GV cùng HS chọn đúng, đủ t ng loại chi ti t theobảng trong sgk.- Xếp các chi ti t đà chọn vapò lắp hộp theo t ng loại chi ti t. * Lắp t ng ... cách tháo rời các chi ti t. T p làm văn.Trả bài văn t cây cối.I/ Mục tiêu.1. R t đợc kinh nghiệm về cách xây dựng bố cục, trình t miêu t , chọn lọc chi ti t, cách diễn đ t, trình bày trong ... s t. - Suy nghĩ trả lời câu hỏi.- Trình bày k t quả trớc lớp.- Nhận x t, bổ sung.* HS chọn các chi ti t theo hớng dẫn.- Chú ý theo dõi các thao t c của GV, ghi nhớ các thao t c.* Quan sát...
  • 13
  • 442
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP