0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

de kiem tra tin hoc 1tiet lan 2(1) hoc ki 2

de kiem tra tin hoc 8 mot tiet lan 1

de kiem tra tin hoc 8 mot tiet lan 1

... II/ Tự luận: Câu 11 (2 điểm) Viết các biểu thức toán học sau bằng các ký hiệu trong ngôn ngữ Pascal. a) 5x3 + 2x 2 – 8x + 15 b) 4 22 22 aca −+ Câu 12 (1 điểm): Hằng giống và khác ... 4 22 22 aca −+ Câu 12 (1 điểm): Hằng giống và khác biến ở điểm nào? Câu 13: (2 điểm) Viết chương trình nhập vào 2 số nguyên a và b từ bàn phím. Sau đó in ra tích của a và b. ...
  • 2
  • 1,185
  • 6
Đề kiểm tra tin học 10 45p lần 1

Đề kiểm tra tin học 10 45p lần 1

... diễn trong hệ cơ số 10 là: A. 26 10 B. 27 10C. 28 10D. 29 10Câu 7: Số DC16 được biểu diễn trong hệ cơ số 10 là: A. 21 010 B. 22 010C. 23 010D. 24 010Câu 8: Các tính chất của thuật toán ... B. Âm thanhC. Văn bản D. Tất cả đều đúngCâu 2: Trong thuật toán tìm ki m tuần tự với N=9 và dãy A: 5; 7; 1; 4; 2; 9; 8; 11; 2; Số cần tìmlà K =2. Hỏi thuật toán sẽ dừng lại khi nào? A. i=5 ... modem.B. Bàn phím, con chuột, máy quét, webcam. C. Đĩa cứng, CD_ROM, màn hình, tai nghe. D. Bàn phím, màn hình, modem, máy in.Câu 6. Số 11011 2 được biểu diễn trong hệ cơ số 10 là: A. 26 10...
  • 2
  • 1,395
  • 7
đề kiẻm tra tin học 11

đề kiẻm tra tin học 11

... 4]c 16[ 4]a 17[ 4]a 18[ 4]c 19[ 4]d 20 [ 4]d 21 [ 4]a 22 [ 4]b 23 [ 4]a 24 [ 4]b 25 [ 4]d 26 [ 4]d 27 [ 4]d 28 [ 4]a 29 [ 4]a 30[ 4]a ¤ Đáp án của đề 22 3 1[ 4]c 2[ 4]c 3[ 4]a 4[ 4]b 5[ 4]c 6[ 4]a 7[ ... 4]b 12[ 4]a 13[ 4]a 14[ 4]d 15[ 4]b 16[ 4]b 17[ 4]b 18[ 4]a 19[ 4]d 20 [ 4]c 21 [ 4]a 22 [ 4]c 23 [ 4]b 24 [ 4]c 25 [ 4]c 26 [ 4]a 27 [ 4]b 28 [ 4]d 29 [ 4]a 30[ 4]b ¤ Đáp án của đề 123 1[ 4]a 2[ 4]c ... 9[ 4]d 10[ 4]b 11[ 4]a 12[ 4]b 13[ 4]d 14[ 4]c 15[ 4]c 16[ 4]a 17[ 4]b 18[ 4]c 19[ 4]d 20 [ 4]a 21 [ 4]c 22 [ 4]d 23 [ 4]d 24 [ 4]a 25 [ 4]b 26 [ 4]b 27 [ 4]a 28 [ 4]c 29 [ 4]b 30[ 4]b c 'Hoa...
  • 11
  • 1,891
  • 25
Đề kiểm tra tin học

Đề kiểm tra tin học

... Ngày soạn: 10/03 /20 08. Tiết theo PPCT: 52. Ngày dạy: 18/ 03/ 20 08.I) - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA ĐỀ: Học sinh nắm ki n thức mở đầu về soạn thảo văn bản Nắm các ... chọn nút lệnh……………………… II. Tự luận : (2 )Thế nào là định dạng đoạn văn bản? để định dạng đoạn văn bản ta có những cách nào? III) RÚT KINH NGHIỆM:a b c d e ... phần mềm nào?a. Phần mềm hệ thống b. Phần mềm ứng dụngc. Hệ điều hành d. Phần mềm trò chơiCâu 2: Để gõ được chữ cái in hoa, ta thực hiện thao tác:a. Giữ Ctrl rồi gõ phím tương ứng; b. Giữ Tab...
  • 3
  • 847
  • 2
DE KIEM TRA TIN HOC 10

DE KIEM TRA TIN HOC 10

... sản xuất 12) . Trong Tin học, dữ liệu là:A). Các kí tự. B). Dãy bit biểu diễn thông tin trong máy tínhC). Biểu diễn thông tin dạng văn bản D). Các số liệu13). Trong các dạng thông tin sau, dạng ... Xuất dữ liệu17). Trong Tin học có mấy dạng thông tin? A). 2 dạng B). 3 dạng C). 1 dạng D). 4 dạng18). Trong các dạng thông tin sau, dạng nào không phải là dạng thông tin âm thanh?A). Băng từ ... Trường THPTThạnh Lộc Đề ki m tra: 45 phútHọ và Tên: Môn: Tin học _ Khối 10Lớp: 10A Mã đề : 0 02 1). Trong sơ đồ khối hình ô van thể hiện thao tác gì?A)....
  • 2
  • 1,598
  • 14
Đề kiểm tra tin học lớp 11 HK II

Đề kiểm tra tin học lớp 11 HK II

... đúng về một mảng 2 chiều?A. type mang2c := array[1 9:1 8] of integer; var A,B:mang2c;B. type mang2c = array[1 9,1 8] of integer; var A,B:mang2c; C. var A,B:mang2c;D. type mang2c := array[1 ... Câu 7: Câu lệnh nào sau đây là thực hiện in mảng 2 chiều ra màn hìnhA. For i :=1 to n do Begin for j:= 1 to n do write(A[i,j]);writeln; end;B. ... integer; var A,B:mang2c; C. var A,B:mang2c;D. type mang2c := array[1 9,1 8] of integer; var A,B:mang2c;Câu 9: Cho một mảng A có 15 dòng và 13 cột, để in ra màn hình phần tử dòng 7, cột 5 ta viết:A....
  • 3
  • 2,325
  • 38
De kiem tra tin hoc 10 ca nam full

De kiem tra tin hoc 10 ca nam full

... sản xuất 12) . Trong Tin học, dữ liệu là:A). Các kí tự. B). Dãy bit biểu diễn thông tin trong máy tínhC). Biểu diễn thông tin dạng văn bản D). Các số liệu13). Trong các dạng thông tin sau, dạng ... Xuất dữ liệu17). Trong Tin học có mấy dạng thông tin? A). 2 dạng B). 3 dạng C). 1 dạng D). 4 dạng18). Trong các dạng thông tin sau, dạng nào không phải là dạng thông tin âm thanh?A). Băng từ ... Trường THPTThạnh Lộc Đề ki m tra: 45 phútHọ và Tên: Môn: Tin học _ Khối 10Lớp: 10A Mã đề : 0 02 1). Trong sơ đồ khối hình ô van thể hiện thao tác gì?A)....
  • 2
  • 1,171
  • 17
de kiem tra tin hoc 100

de kiem tra tin hoc 100

... tìm.##Tìm ki m bằng máy tìm ki m sẽ tìm được nội dungcủa từ khóa cần tìm.##Tìm ki m bằng máy tìm ki m sẽ tìm được văn bản có liên quan đến từ khóa cần tìm.##Tìm ki m bằng máy tìm ki m chỉ tìm ... gì?##FormatBorder and shading.##TableTable AutoFormat.##InsertBoder and shading.##Tất cả đều sai.**Trong Word, để chọn Fonts chữ mặc nhiên (default) ta thực hiện?##Format, chọn Fonts, chọn default.##Format, ... thiết bị kết nối Internet.##Các trang Web.##Các chương trình, thiết bị máy tính, dữ liệu, sử dụng trên mạng.**Chọn phát biểu đúng.##Tìm ki m bằng máy tìm ki m chỉ tìm thấy hình ảnh có liên...
  • 4
  • 680
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra tin học kì 2 lớp 8đề kiểm tra tin học kì 2 lớp 11đề kiểm tra tin học kì 2 lớp 7đề kiểm tra tin học kì 2 lớp 9đề kiểm tra tin học kì 2 lớp 6đề kiểm tra tin học kì 2 lớp 12đề kiểm tra tin học kìđề kiểm tra tin học kì 1 lớp 10đề kiểm tra tin học kì 1 lớp 11đề kiểm tra tin học kì 1đề kiểm tra tin học kì 1 lớp 8đề kiểm tra tin học kì 1 lớp 12đề kiểm tra giữa học kì 2 toán 2đề kiểm tra toán học kì 2 lớp 9đề kiểm tra hóa học kì 2 lớp 9Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ