Hệ thống công thức trắc nghiệm hóa

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

... THỊ THỦY XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN DÙNG ĐỂ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC CHƢƠNG AXIT – BAZƠ TRONG HÓA PHÂN TÍCH Chuyên ngành : Hóa Phân Tích Mã số : ... pháp dùng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra - đánh giá kiến thức chương cân bằng và chuẩn độ axit – bazơ trong Hóa Phân Tích, hệ Cao đẳng và Đại học Sư phạm. Xây dựng hệ thống câu ... vậy chúng tôi đã lựa chọn đề tài: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chương axit – bazơ trong Hóa Phân Tích . 2. Mục đích và nhiệm vụ của...

124
2,280
8

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

... pháp dùng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra - đánh giá kiến thức chương Cân bằng và Chuẩn độ tạo phức trong Hóa Phân tích dành cho hệ Cao đẳng và Đại học Sư phạm. - Xây dựng hệ thống ... chọn đề tài: “ Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần Hóa phân tích, chương Cân bằng tạo phức trong dung dịch 2. Mục đích và nhiệm vụ ... bài học, môn học hay học phần. 1.2.7. Đánh giá chất lƣợng câu hỏi trắc nghiệm khách quan và đánh giá một bài trắc nghiệm khách quan [16], [20], [22], [23] Đánh giá câu trắc nghiệm khách quan...

124
1,953
3

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

... dung kiến thức Hoá phân tích chương Cân bằng trong dung dịch chứa hợp chất ít tan để xây dựng hệ thống các câu hỏi trắc nghiệm khách quan. 5.2. Thực nghiệm sư phạm sử dụng các câu hỏi trắc ... xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan đã xây dựng được bộ câu hỏi trắc nghiệm chương Cân bằng trong dung dịch chứa hợp chất ít tan - học phần Hoá phân tích dành cho hệ Cao đẳng và Đại học ... chất lượng dạy học. Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương Cân bằng trong dung dịch chứa hợp chất ít tan sẽ giúp cho sinh viên chủ động và tích cực hơn trong học tập. 7....

141
1,832
6

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

... XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC HỌC PHẦN CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH HOÁ LÝ TRONG HOÁ PHÂN TÍCH ĐỐI VỚI SINH VIÊN HỆ CỬ NHÂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ ... lượng giáo dục và các phương pháp trắc nghiệm. Tháng 4 - 1998, trường Đại học Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội có cuộc hội thảo Khoa học về việc sử dụng trắc nghiệm khách quan trong dạy học ... test và phương pháp kiểm tra truyền thống trong dạy học tâm lý học [7]. Năm 1995 - 1996 trường Đại học Đà Lạt đã tổ chức kỳ thi tuyển sinh vào Đại học bằng hình thức kiểm tra trắc nghiệm và...

141
7,555
35

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học có nội dung gắn với thực tiễn

... nghiệm khách quan hóa học có nội dung gắn với thực tiễn [25] 1.3.1. Khái niệm về bài tập hóa học có nội dung gắn với thực tiễn Bài tập hóa học là phương tiện chính và hết sức quan trọng dùng để ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH Trần Thị Phương Thảo XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ HÓA HỌC CÓ NỘI DUNG GẮN VỚI THỰC TIỄN ... chất lượng học tập của học sinh. 7. PHẠM VI NGHIÊN CỨU Hệ thống các câu hỏi trắc nghiệm khách quan về hóa học có nội dung gắn với thực tiễn nằm trong sách giáo khoa hóa trung học phổ thông...

135
3,531
18

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra, đánh giá kiến thức chương axit- bazo trong hóa phân tích

... câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra - đánh giá kiến thức chương cân bằng và chuẩn độ axit – bazơ trong Hóa Phân Tích, hệ Cao đẳng và Đại học Sư phạm. Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc ... vậy chúng tôi đã lựa chọn đề tài: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chương axit – bazơ trong Hóa Phân Tích . 2. Mục đích và nhiệm vụ của ... dụng quy trình xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan đã xây dựng được bộ câu hỏi trắc nghiệm học phần Hóa phân tích, chương tính cân bằng và chuẩn độ axit – bazơ, dành cho hệ Cao đẳng và...

124
1,366
4

Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm hóa học 10

... E-mail: ducky0 510@ gmail.comPhone: 0979.830645 Don’t study, don’t known – studying you will known!HỆ THỐNG CÂU HỎI TEST HÓA HỌC LỚP 10 PTTHTRẮC NGHIỆM CHƯƠNG I: CẤU TẠO NGUYÊN TỬCÂU 1: Điền ... tử CÂU 8: Đường kính của nguyên tử có cỡ khoảng bao nhiêu: A. 10 -6 m B. 10 -8 m C. 10 -10 m D. 10 -20 m CÂU 9: Khối lượng của một nguyên tử vào cỡ: A. 10 -6 kg B. 10 -10 kg C. 10 -20 ... ducky0 510@ gmail.comPhone: 0979.830645TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG II LIÊN KẾT HÓA HỌCĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN MENĐÊLÊÉPCÂU 76. Chọn định nghĩa đúng nhất của liên kết cộng hóa trị A. Liên kết cộng hóa trị...

38
1,529
23

các công thức trắc nghiệm hóa học 12

... Các Công Thức Hoa Học Dùng Cho Giải Hoá Vô Cơ @ MrT@1: Công thức tính khối lượng Muối clorua khi cho kim loại tác dụng với d dHCl giải phóng khí H2mmuốiclorua = mkl + 71 nH22 :Công ... + 12 N2 + 10 n NH4NO35 :Công thức tính khối lượng Muối clorua khi cho muối cacbonat tác dụngvới dd HCl giải phóng khí CO2 và H2Ommuối clorua = mmuối cacbonat + 11n CO26 :Công thức ... H2SO411 :Công thức tính khối lượng Muối clorua khi cho Oxit Kim loại tác dụngvới dd HCl tạo muối clorua và H2OM Muối clorua = mOxit + 55nH2O = mOxit + 27,5nHCl 12 :Công thức tinh...

4
2,348
58

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (mutiple choice question) kiến thức phần chuyển hoá vật và chất năng lượng sinh học 11 THPT

... trình Sinh học 11 THPT cụ thể là phần : Chuyển hoá vật chất và năng lợng. 3. Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ về nộidung, kiến thức phần Chuyển hoá vật chất và năng ... tài: Xây dựng hệ thống câu hỏi dạng MCQ về phần Sinh học 10 THPT. Năm 2002, Hoàng Vĩnh Phú đÃ bảo vệ đề tài luận văn thạc sĩ Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ dạng MCQ về phần di truyền học, sinh học ... tôi tiến hành nghiên cứu đề tài: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ phần kiến thức Chuyển hoá vật chất năng lợng Sinh học 11 THPT. II. Mục đích nghiên cứu Dựa trên cấu...

Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm hoá học pdf

... sẽ mang số oxi hoá dương và ngược lại. 191. Liên kết hoá học trong phân tử HCl là A. liên kết ion. B. liên kết cộng hoá trị phân cực C. liên kết cho nhận. D. liên kết cộng hoá trị không ... kết hoá học trong phân tử Cl2 là A. liên kết ion. B. liên kết cộng hoá trị không phân cực. C. liên kết cộng hóa trị phân cực. D. liên kết cho − nhận (phối trí). 194. Liên kết hoá học ... 280. Khi nhiệt độ tăng lên 100C, tốc độ của một phản ứng hoá học tăng lên 3 lần. Người ta nói rằng tốc độ phản ứng hoá học trên có hệ số nhiệt độ bằng 3. Điều khẳng định nào dưới đây là đúng?...

Hệ thống công thức Lý 12 CB - Giải nhanh các câu trắc nghiệm doc

... chương trình Vật Lý 12 – Ban Cơ bản. III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Xác định đối tượng học sinh áp dụng đề tài. Tập hợp các công thức trong sách giáo khoa một cách có hệ thống theo từng phần. ... và các em học sinh trong quá trình kiểm tra, thi cử. Thư Viện đề thi hữu ích cho lớp 12 Đề thi tốt nghiệp THPT môn Vật lý - Đề thi ĐH - CĐ môn Vật lý Thư viện đề thi thử đại học môn vật lý ... từng phần. Đưa ra một số công thức, kiến chưa ghi trong sách giáo khoa nhưng được suy ra khi giải một số bài tập điển hình. Kiểm tra sự tiếp thu của học sinh bằng các đề ôn luyện. ...

Báo cáo đề tài:" hệ thống công thức lý lớp 12- dùng để giải nhanh các câu trắc nghiệm định lượng" ppt

... Cơ bản – Dùng để giải nhanh các câu trắc nghiệm định lượng  Trang 4 giải nhanh và tối ưu các câu hỏi trắc nghiệm, đặcbiệt là các câu hỏi trắc nghiệm định lượng là rấtcấp thiết để các em có ... trong các kì thi đó. Để giúp các em học sinh nắm được một cáchcó hệ thống các công thức trong chương trình Vật Lý 12 Cơ bản từ đó suy ra một số công thức, kiến thức khác dùng để giải nhanh các ... Thuận Hệ thống công thức Lý 12 Cơ bản – Dùng để giải nhanh các câu trắc nghiệm định lượng  Trang 36Tuy nhiên, vẫn còn một bộ phận học sinh chorằng rất khó học thuộc hết các công thức trên. Để giải...

Hệ thống công thức trắc nghiệm hóa

... 6,25 . Xác định công thức phân tử của M. M1= 10 và M2 = 12,5 Ta có : n = )105,12(1410)25,12( = 3 M có công thức phân tử là C3H6 16. Công thức xác định công thức phân tử của ... WWW.MATHVN.COMwww.MATHVN.comSưu tầm : GV Nguyễn Văn Khuyên – THPT Lý Tự Trọng MỘT SỐ CÔNG THỨC GIẢI NHANH BÀI TẬI TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC Việc nắm vững các công thức này sẽ giúp giải nhanh các bài toán .Nếu giải theo cách ... phản ứng hiđro hóa ankin hoàn toàn ) Số n của ankin (CnH2n-2 ) = )(14)2(21212MMMM 17 .Công thức tính hiệu suất phản ứng hiđro hóa anken. H% = 2- 2MyMx 18 .Công thức tính hiệu...

khóa luận tốt nghiệp hệ thống bài tập trắc nghiệm hoá học sử dụng lý thuyết về “dãy điện hoá” của kim loại ở trường THPT

... bài tập có liên quan tới “dãy điện hoá của kim loại. 3. Mục tiêu nghiên cứu Hệ thống bài tập trắc nghiệm hoá học vô cơ sử dụng lý thuyết về: “dãy điện hoá của kim loại trong chương trình hoá ... trình học tập, ôn thi tốt nghiệp, thi đại học Với những lí do trên tác giả chọn đề tài: Hệ thống bài tập trắc nghiệm hoá học sử dụng lý thuyết về “dãy điện hoá của kim loại ở trường THPT .2. ... Hóa Sinh - Khoá: 2008 - 2012 13 Trường Đại học Hoa Lư Khoá luận tốt nghiệp CHƯƠNG 2HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC SỬ DỤNG LÝ THUYẾT VỀ DÃY ĐIỆN HÓA CỦA KIM LOẠI2.1. Bài tập định tính.2.1.1....

Xem thêm