... trạng nhận thức của sinh vi n trường CĐSP Thái Bình về
hạnh phúc gia ñình và xu hướng hành vi chọn bạn ñời của họ .
- Đề xu t một số giải pháp giúp sinh vi n nhận thức ñúng ñắn về hạnh
phúc gia ... nay.
Nhận thức về hạnh phúc gia ñình và xu hướng hành vi chọn bạn ñời có
mối quan hệ qua lại với nhau
Nhận t...
... xuyên cải tiến, nâng cao chất lượng đào
tạo của nhà trường.
Chính vì thế, nghiên cứu thực trạng về việc đánh giá kết quả học tập của sinh
viên trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương là một nghiên ... từ kết quả nghiên cứu của đề tài
- Làm rõ thực trạng việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường CĐSPTƯ
- Đưa ra một số khuyến...
... VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
NGUYỄN THỊ LAN HƯƠNG
NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG
ĐẾN ĐỘNG CƠ CHỌN NGÀNH QUẢN TRỊ
DOANH NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG
CAO ĐẲNG KINH TẾ - KẾ ... thang ño các yếu tố tác ñộng ñến ñộng cơ chọn ngành của
sinh viên Quản trị doanh nghiệp.
Nghiên cứu tầm quan trọng của các yếu tố tác ñộng ñến ñộng cơ...
... luận về định hướng giá trị nghề DH, nội dung của định hướng giá trị nghề DH,
đặc điểm của trường CĐSP Kiên Giang có thể xác định nội dung cơ bản định hướng giá trị nghề DH
cho SV hệ CĐTH trường ...
ngoài.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH
Nguyễn Thị Hoàng Phương
ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ NGHỀ DẠY HỌC CỦA
SIN...
... về tính tích cực, tính tích cực nhận thức,
tính tích cực nhận thức của sinh viên, mối quan hệ giữa tính tích cực nhận
thức và kết quả học tập của sinh viên.
5.2- Khảo sát mức độ biểu hiện của ... cực nhận thức trong học tập của sinh viên trường Cao đẳng Sư
phạm Trung ương thành phố Hồ Chí Minh...
... nhà trường sư phạm của sinh
viên. Giao tiếp của sinh viên sư phạm có những đặc thù riêng, thể hiện cụ thể là nhu cầu
giao tiếp khá cao và chịu ảnh hưởng của thời gian theo học tại trường sư phạm, ... viết tập trung nghiên cứu các đặc điểm cơ bản trong giao tiếp của sinh viên
trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Trị ở các mặt: cường...
... về trí tuệ cảm xúc v lý luận về công tác chủ nhiệm lớp, trớc hết l chủ
nhiệm lớp ở trờng trung học cơ sở.
b. Lựa chọn công cụ đo lờng trí tuệ cảm xúc, trí thông minh và năng lực chủ
nhiệm lớp ... trờng
trung học cơ sở l 303 GVCNL của các trờng THCS thuộc nội ngoại thị xà Tây
Ninh.
2.1.2.2. Xác định hiện trạng mức độ trí tuệ cảm xúc...
... học tập cao hơn không? Xuất phát từ những lý do trên, tôi chọn
đề tài nghiên cứu: Nghiên cứu mối quan hệ giữa ĐCHT và KQHT của
SV cao đẳng sư phạm (Nghiên cứu trường hợp Trường Cao đẳng Sư ... tài nghiên cứu mối quan hệ giữa ĐCHT và KQHT của SV hệ cao
đẳng chính quy ở trường CĐSP Quảng Ninh.
4. Câu hỏi và giả thuyế...
... sư phạm đào tạo giáo viên tiểu học của Trường Đại
học An Giang .
4. ĐỐI TƯNG NGHIÊN CỨU :
Bài tập nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên hệ cao đẳng sư phạm
đào tạo giáo viên tiểu học ... Với đề tài Biện pháp nâng cao chất lượng bài tập nghiên cứu khoa học
giáo dục của sinh viên hệ đào t...
... bộ
CĐ: Cao đẳng
CĐSP: Cao đẳng Sư phạm
CNH-HĐH: Công nghiệp hoá – Hiện đại hoá
GD: Giáo dục
GDĐH: Giáo dục Đại học
GDĐT: Giáo dục và Đào tạo
GV: Giảng viên
ĐG: Đánh giá
ĐGGD: Đánh giá Giáo dục
ĐGKQHT: ... CỦA SINH VIÊN
TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG
THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
VIỆT NAM
LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC
HÀ NỘI - 2014
3...
... gii thớch vỡ
sao con ng
i hnh ng v duy trỡ hnh ng ca h.
2.1.3. ng c hc tp ca sinh viờn
Khỏi nim ng c hc tp ca sinh viờn
qĩẫỗ=ốỡ ~ồ=ỏó =ớ ó =ọ =ĩI=ó ỏ=ĩỗớ=ồệ=ỗồ=ồệỏ=ớĩ=ĩỏồ=ọ =ầỗ==
ớĩ =
ú=ỏ=ồệ==ồ ... =~=j ~ởọỗù =ớỗ==ở ĩỗ=ệỏ ớĩỡ úớ=~=ồệĩỏýồ=ỡ W=
CHT cú mi tng quan thun vi KQHT; SV cú CHT trờn c s mc ớch
hon thi
n tri thc cú KQHT cao hn nhng SV khỏcK=k ỡ ==ớĩ =ú=ỏ=
` e q= ồệ=ồ=ớĩỵ= =ẫ...