Giáo án TC Toán 9 ( Tiet 5)
giao an am nhac 9 tiet 5
... gam Mi thứ tự nhiên để so sánh . >Có thể GV đàn 3âm Đô-Rê-Mi,và Đô-Rê# Mi để HS so sánh phân biệt. b. Tập đọc nhạc : TĐN số 2 ( 17’) NGHỆ SĨ VỚI CÂY ĐÀN (Trích bài hát trong phim Tiếng ... nhận xét, GV đánh giá ghi điểm4. Củng cố, dặn dò : ( 3’) - Củng cố từng phần- Dặn dò : Hát thật tốt bài hát Nụ cười Chuẩn bị bài mới: +Ôn tập TĐN số 2 : Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 34 ... nhạc ,gõ phách hát lời ca. - Nhận xét, đánh giá tuyên dương nhóm thực hiện tốt và có sửa sai cho HS.- GV chỉ huy đánh nhịp 34 >HS áp dụng đánh nhịp 34 vào bài TĐN có góp ýdặn dò...
- 5
- 1,436
- 1
Giáo án TC Toán 9 năm 2009-2010
... 49 3 4 7 6 ( 0)c a a aa a a a a += + = Bài tập 5 9( SBT/12): 2 )( 99 18 11) 11 3 22 ( 9. 11 9. 2 11) 11 3 22 (3 11 3 2 11) 11 3 2233 11 3 22 3 22 22 )(5 2 2 5) 5 2502 2.5 2( 5) 25.105 10 ... có: 2 2 9 17 . 9 17 (9 17) (9 17 9 ( 17)81 17 64 8VTVP= += += = = =Vậy VT=VP ( pcm)b) Ta có : VT 22 2( 3 2) (1 2 2) 2 62 6 4 2 1 4 2 8 2 6 9 = + + = + + + =Vậy VT=VP(đpcm)Bài ... ờng 19 Trờng THCS Mờng Phăng Giáo án tự chọn toán 9 3 Bài mớiHoạt động của GV Hoat động của HS Ghi bảngHoạt động 1: (1 5p)- Làm bài tập 1: Trong các cặp số sau: (- 2;1); (0 ;2); (- 1;0); (1 ,5;3);...
- 29
- 522
- 1
Giáo án TC Toán 9 10-11
... {3}b. x 3 1 2x63 3− −= −b. ⇔ 3(x - 3) = 15.6 – 5(1 - 2x)⇔ -7x = 94 ⇔ 94 x7= −Vậy pt có tập nghiệm S = { 94 7−}c. (x - 3)(x + 4) + (2 - 3x).2 = (x - 4)2b. ⇔ x2 + x + 12 + 4 – ... {3}b. x 3 1 2x63 3− −= −b. ⇔ 3(x - 3) = 15.6 – 5(1 - 2x)⇔ -7x = 94 ⇔ 94 x7= −Vậy pt có tập nghiệm S = { 94 7−}c. (x - 3)(x + 4) + (2 - 3x).2 = (x - 4)2b. ⇔ x2 + x + 12 + 4 – ... = VP(1)VT(2) = 2 + (2 – 2 )(2 .2 + 1) = 2 = VP(2)Vậy x = 2 là nghiệm chung của hai ptb. Thay x = 3 vào vế trái của hai pt ta có:VT(1) = 32 - 5.3+ 6 = 0 = VP(1)VT(2) = 3 + (3 – 2 )(2 .3 + 1)...
- 8
- 349
- 0
Giáo án Vật Lý 6-Tiết 5
... thầy cô giáo cùng toàn thể các em học sinh. gam (kí hiệu g): 11g = kg 1000miligam (kí hiệu mg): 11mg = g 1000héctôgam (còn gọi là lạng):1 lạng = 100gtạ:1 tạ = 100kgtấn (kí hiệu ... ĐCNN của cái cân mà em (hoặc gia đinh em)thường dùng để cân và dùng cân đó để xác định khối lượng của một ốngbơ gạo có ngọn (lon sữa Ông thọ chứa đầy). Nếu có thể hãy so sánh kết quảđo của em ... hỏi sau:C1: Trên vỏ hộp sữa Ông Thọ có ghi: “Khối lượng tịnh 397 g”. Số đó chỉ sức nặng của hộp sữa hay lượng sữa chứa trong hộp? 397 g là khối lượng của sữa trong hộp.C2: Trên túi bột giặt OMO...
- 10
- 519
- 2
Giáo an ôn toan 9
... của ô tô.V S TDự định x (km/h) (x > 0) 150 km150x (h)Thực tếĐoạn đầu x (km/h)2.150 1003=km100x (h)Đoạn sau x+10 (km/h) 150 - 100 = 50 km5010x+ (h)(Chú ý: loại bài tập này, ... =+ = Bảng phân tích: Thời gian chảy đầy bể Năng suất Vòi 1 x (h) 1x (bể)Vòi 21 16 x (bể)Cả hai vòi 6 (h)16 (bể) PT: 1 1 1 85. 2.6 15x x + = ữ .Bài 2. Hai đội công ... sau bao lâu mỗi vòi chảy một mình thì đầy bể?Xuôi x + 3 (km/h) 120 km1203x+(h)Ngợc x - 3 (km/h) 120 km1203x(h) PT: 120 120 9 3 3x x+ =+ Bài 4. Một ca nô xuôi khúc sông dài từ A...
- 6
- 590
- 1
giao an on toan 9
... của ô tô.V S TDự định x (km/h) (x > 0) 150 km150x (h)Thực tếĐoạn đầu x (km/h)2.150 1003=km100x (h)Đoạn sau x+10 (km/h) 150 - 100 = 50 km5010x+ (h)(Chú ý: loại bài tập này, ... nhau 15 cm. PT: ( )115 8 1402x x+ + = Dạng IV : Toán cấu tạo số- quan hệ giữa các số .Bài 1. Tìm hai số biết tổng của chúng là 7, tổng bình phơng là 2 89. PT: 2 2 ( 7) 289x x+ + =.Bài ... =1450 200xx= PT:730 60 200 3x x x = (2 giờ 20 phút = 73giờ).Dạng I1: Toán Về năng suất lao động. (Cấu trúc và phơng pháp giống nh toán chuyển động).Bài 1. Một đội xe cần chuyên...
- 5
- 590
- 2
Giao an TC Hoa 9
... axit:CO2 (k)+H2O(l) H2CO3 (dd)SO2 (k)+ H2O(l) H2SO3 (dd)SO3 (k)+H2O(l) H2SO4 (dd)P2O5 (r)+3H2O(l) 2H3PO4 (dd)N2O5 (k)+H2O(l) 2HNO3 (dd)b) ... với oxit axit tạo thành muối:CaO(r)+CO2 (k)CaCO3 (r)CaO(r)+SO3 (k)CaSO4 (r)K2O(r)+CO2 (k)K2CO3 (r)K2O(r)+SO3 (k)K2SO4 (r)2) Tính chất hóa học của oxit axita) ... Ca(OH)2, ? CaO(r)+H2O(l) Ca(OH)2 (dd)BaO(r)+H2O(l) Ba(OH)2 (dd)b) Tác dụng với axit- Đa số các bazơ đều t/d với axit tạo thànhmuối và nớc:Na2O (r)+2HCl (dd)2NaCl...
- 7
- 387
- 1
giao an sinh hoc 9 tiét-18 da sua
... sinh sản hữutính qua các thế hệ. Giáo viên: Lê văn Đĩnh THCS ninh an30Sinh Học 9 1 .Giáo viên: - Giáo án. - Phơng tiện hỗ trợ: H9.1 3. Bảng phụ:Bảng 9. 1. Mức độ đóng, duỗi của NST qua ... duy so sánh, liên hệ thực tế.ã Kỹ năng hoạt động nhóm.3- Giáo dục: Giáo dục thái độ học tập cho Học sinh II: Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: - Giáo án. - Phơng tiện hỗ trợ: H17.Bảng 17. So sánh ARN ... duy so sánh, liên hệ thực tế.ã Kỹ năng hoạt động nhóm.3- Giáo dục: Giáo dục ý thức thái độ học tập cho Học sinh . II: Chuẩn bị: Giáo viên: Lê văn Đĩnh THCS ninh an23Sinh Học 9 - So sánh kết...
- 47
- 700
- 1
Giáo án hình học 9 tiết 62-64
... thøc sư dơng5. Híng dÉn häc bµi- «n tËp ch¬ng 4(1 28)- Lµm BT 38, 39, 4 0(1 29) IV - Rót kinh nghiƯm………………………………………………………………………………………………Hình học 9 GV: Ngô Thị Thanh Huệ - Trường THCS Văn Yên Năm ... c’Hình học 9 GV: Ngô Thị Thanh Huệ - Trường THCS Văn Yên Năm học 2007 - 2008a, Ta cã: + ∆APB vu«ng t¹i P (V× ·APB: Gãc n.tiÕp ch¾n nưa ®êng trßn)+ ∆MON vu«ng t¹i O (V× ¶¶·· ( )0 01 ... 3,62mThĨ tÝch h×nh trơ:2V r .h (1 ,8 : 2).3,62 3,258= π = π = πThĨ tÝch hai nưa mỈt cÇu lµ:3 34 4r (1 ,8 : 2) 0 ,97 23 3π = π = πThĨ tÝch cÇn tÝnh:3,258π+0 ,97 2π=4,23πBµi 37:Häc sinh...
- 6
- 468
- 0
Giáo án hình học 9 tiết 65 - 70
... trụ có OO’=2cm thì R=1,5cm )(5 ,42.5,1. )(6 2.5,1.223222cmhRVcmRhSxqππππππ======Bài 17 )( 33832.2.3131 )(8 4.2. )(3 2 )(3 2cos.22130 ;90 ;32221010dmhRVdmRlSdmhACdmCBCACRdmCBABCAACBxqππππππ=============⇒==∆∧∧Nhận ... a3(cm)Thay AC = a3vµo*ta ®ỵc:BD = b 33(cm)SABDC = 2 2 2AC BD 3.AB (3 a b 4ab)(cm )2 6+= + +c, Khi quay h×nh vÏ xung quanh c¹nh AB t¹onªn h×nh nãn b¸n kÝnh ®¸y AC chiỊu cao(H×nh ... sinhHình học 9 GV: Ngô Thị Thanh Huệ - Trường THCS Văn Yên Năm học 2007 - 2008 )(. 363.3434 )(. 363 4 )(3 344 )( 3332232cmRVcmScmRRRgtVScâucâucâuπππππππ======⇒=⇒=* CÁC KIẾN...
- 13
- 441
- 0
Từ khóa: chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM