trắc nghiệm chủ đề mắt và kính lúp

... hạn nhìn rõ của mắt khi không đeo kính cách mắt từ 10cm đến 50cm. Ngời này quan sát vật nhờ một kính lúp có tiêu cự 4cm, kính lúp đặt cách mắt 2cm. Khi vật đặt cách kính và cách mắt 3,5cm thì ... giới hạn nhìn rõ của mắt khi không đeo kính cách mắt từ 10cm đến 50cm. Ngời này quan sát vật nhờ một kính lúp có tiêu cự 4cm, kính lúp đặt cách mắt 2cm. Vật phải đặt cách kính lúp từ:A. 4,36cm ... ngời có mắt bình thờng, có điểm cực cận cách mắt 20cm, dùng một kính lúp có tiêu cự f=8cm để quan sát vật nhỏ. Mắt đặt cách kính lúp 4cm. thì đội bội giác của kính lúp trong trờng hợp mắt điều...

Đánh giá quy trình thiết kế đề thi trắc nghiệm tại khoa KHTN và XH đại học Thái Nguyên

... pháp trắc nghiệm Quan sát Viết Vấn đáp Trắc nghiệm tự luận Trắc nghiệm khách quan Hình 1.1. Tóm lược các phương pháp trắc nghiệm Về cách chuẩn bị đề trắc nghiệm, có thể phân chia thành trắc ... thành trắc nghiệm tiêu chuẩn hoá và trắc nghiệm dùng ở lớp học. - Trắc nghiệm tiêu chuẩn hoá thường do các chuyên gia trắc nghiệm soạn thảo, thử nghiệm, tu chỉnh, do đó mỗi câu trắc nghiệm được ... kết quả trắc nghiệm, có thể phân chia ra trắc nghiệm theo chuẩn (norm-referrenced test) và trắc nghiệm theo tiêu chí (criterion-referrenced test). - Trắc nghiệm theo chuẩn: là trắc nghiệm được...

Các cơ chế cách li (có đáp án) - Đề thi trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế

... sinh sản và sinh tháiD Cách li di truyền và cách li sinh sảnĐáp Án ACâu 2 Dạng cách li nào đánh dấu sự hình thành loài mới:A Cách li sinh sản và Cách li di truyềnB Cách li địa lý và Cách ... phối tự do, do đó làm củng cố và tăng cướngự phân hoá kiểu gen trong quần thể gốcB Có 4 hình thức cách li là: cách li địa lí, cách li sinh thái, cách li sinh sản và cách li di truyềnC Cách ... phân hoá tích luỹ các đột biến theo hướng khác nhauD Cách li địa lý và cách li sinh thái kéo dài sẽ dẫn đến cách li sinh sản và cách li di truyền, đánh dấu sự xuất hieejn của loài mớiĐáp Án...

2
3,289
19

cac nhan to chi phoi qua trinh phat sinh loai nguoi (kèm đáp án)- Đề thi trắc nghiệm của sở GD và ĐT tỉnh Thừa Thiên Huế

... thành cơ quan sử dụng và chế tạo công cụ lao động:A) Hình thành dáng đi thẳngB) Cột sống cong hình chữ S và bàn chân có dạng vòmC) Nhu cầu trao đổi kinh nghiệm D) Săn bắn và chăn nuôiĐáp án ... đa dạng và không phụ thuộc vào điều kiện tự nhiên và cách li địa líD) Con người không còn chịu tác động của các tác nhân đột biếnĐáp án CCâu 36 Con người thích nghi với môi trường chủ yếu ... hoàn thiện và bắt đầu hoàn thiện chức năng lao độngĐáp án CB) Phải truyền đạt kinh nghiệm cho người khác để đấu tranh hiệu qua vớithiên nhiênC) Phải sống tập thể dể dựa vào nhau tự vệ và kiếm...

7
1,489
6

Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - cac phuong phap chon loc (có ĐÁ)

... cho thấy tình trạng phụ thuộc chủ yếu vào genD) Hệ số di truyền cho thấy tính trạng ít phụ thuộc vào genĐáp án ACâu 4 Trong chọn lọc hàng loạt, người ta dựa vào…(H: kiểu hình; G: kiểu gen; ... truyền và biến dịB) Tỉ trọng của hai yếu tố gen và môi trườngC) Tỉ trọng của hai yếu tố kiểu gen và kiểu hìnhD) Tỉ trọng của hai yếu tố đột biến và biến dị tổ hợpĐáp án BCâu 3 Phát biều dưới ... mới đủ để đánh gíaB) So sánh giữa các dòng và so sánh với giống khởi đầuC) Kết hợp cả đánh giá dựa trên kiểu hình và kiểm tra kiểu genD) tất cả đều đúngĐáp án BCâu 22 chọn lọc cá thể khi...

Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - cac phuong phap lai (coa ĐA)

... thực vật, thực hiện lai xa giữa loài hoang dại và cây trồng nhằm mục đích A) Đưa vào cơ thể lai các gen quý về năng suất của loài dạiB) Đưa vào cơ thể lai các gen quý giúp chống chịu tốt với ... thể đồng hợp và giảm dần tỉ lệ thể dị hợp trong quần thể, tạo điều kiện cho các gen… (L: lặn; T: trội) đột biến có hại có điều kiện xuất hiện ở trạng thái…(Đ: đồng hợp; D: dị hợp) và biểu hiện ... mà lai hữu tính không thể thực hiệnD) B và C đúngĐáp án -DA) Thực hiện tự thụ phấnB) Lai tế bàoC) Gây đột biến đa bội để tạo thể song nhị bộiD) B và C đúngĐáp án CCâu 45 Trong chọn giống...

Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - di truyen hoc nguoi (có Đ/Á)

... đoán và dự phòng và điều trị một phần cho một số bệnh di truyền và một số các dị tật bẩm sinh trên ngườiB) Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân chuẩn đoán và dự phòng cho một số bệnh di truyền và ... Trong việc lập phả hệ kí hiệu A) người nam và người nữ mắc bệnhB) người nam và người nữ bình thườngC) người nam và người nữ đã chếtD) người nam và người nữ mang gen ở trạng thái dị hợpĐáp ... ngườiC) Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân và chuẩn đoán cho một số bệnh di truyền và một số bệnh tật bẩm sinh trên ngườiD) Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân và cơ chế của một số bếnh di truyền trong...

10
1,084
19

Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - Dot bien da boi (có Đ/Á)

... CônsixinA) Đều là nguồn nguyên liệu cho quá trình tiến hoá và chọn giốngB) Đều dẫn đến tình trạng mất khả năng sinh sảnC) Đều gây ra những hậu quả nghiêm trọng trên kiểu hìnhD) Đều do rối ... biến thể đa bội và thể dị bội:A) Đều là dạng đột biến số lượng NSTB) Đều dẫn đến tình trạng mất khả năng sinh sảnC) Đều gây ra những hậu quả nghiêm trọng trên kiểu hìnhD) Đều do rối loạn ... dạng đột biến thể đa bội và thể dị bội:A) Đều có thể xảy ra do rối loạn phân ly của NST trong quá trình giảm phân B) Đều dẫn đến tình trạng mất khả năng sinh sảnC) Đều gây ra những hậu quả...

Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - Dot bien di boi(có Đ/Á)

... cơ thể phát triển không bình thường, không có con, cổ ngắn, gáy rộng và phẳng, khe mắt xếch, lông mi ngắn và thưa, lưỡi dài và dày, ngón tay ngắn B) Người nữ, lùn,cổ ngắn, ngực gồ, không có ... cơ thể phát triển không bình thường, không có con, cổ ngắn, gáy rộng và phẳng, khe mắt xếch, lông mi ngắn và thưa, lưỡi dài và dày, ngón tay ngắn B) Người nữ, lùn,cổ ngắn, ngực gồ, không có ... cơ thể phát triển không bình thường, không có con, cổ ngắn, gáy rộng và phẳng, khe mắt xếch, lông mi ngắn và thưa, lưỡi dài và dày, ngón tay ngắn B) Người nữ, lùn,cổ ngắn, ngực gồ, không có...

6
1,611
19

Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - Dot bien gen(có Đ/Á)

... nuclêôtítĐáp án BCâu 10 Đột biến gen phụ thuộc vào:A) Liều lượng, cường độ của laọi tác nhân đột biếnB) Tác nhân đột biếnC) Đặc điểm cấu trúc genD) A,B và C đều đúngĐáp án -DCâu 11 Các tác nhân ... đôi của ADNB) Làm đứt phân tử ADN C) Làm đứt phân tử ADN rồi nối đoạn làm đứt vào ADN ở vị trí mớiD) Tất cả đều đúngĐáp án -DCâu 12 Các tác nhân đột biến có thể gây ra đột biến gen qua cơ ... gây ra những biến đổi sinh lý, hoá sinh trong tế bàoĐáp án DCâu 6 Căn cứ vào trình tự thứ tự của các nuclêôtít trước và sau đột biến của một đoạn gen, hãy cho biết dạng đột biến:Trước đột biến:...

Xem thêm