Giáo án môn toán lớp 3 " DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH " pptx
Giáo án môn toán lớp 3 " DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH " pptx
... ngày : 31 5 : 3 = 105 (m)Đáp số : 840m BÀI DẠYBÀI DẠY Môn Toán 3 Môn Toán 3 DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNHDIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH AB Hình A gồm mấy ô vuông ? Hình A gồm 5 ô vuông . Hình B ... tách thành Hình M gồm 6 ô vuông Hình N gồm 4 ô vuông Diện tích hình P= Diện tích hình N Diện tích hình M+Việc 3 : So Sánh diện tích của 1 hình với tổng diện tích của 2 hình MỤC TIÊU•Bước ... hình Chữ nhật ABCD = Diện tích hình Tam giác ADE Diện tích hình Tam giác DEC Diện tích hình Tam giác EBC + + A BSo Sánh Diện tích hình A Diện tích hình B =Bài tập 3 Hình trònToàn bộ...
- 12
- 1,442
- 8
Toán Lớp 3- Diện tích của một hình
... Líp 3 Líp 3 DiÖn tÝch cña mét h×nhDiÖn tÝch cña mét h×nhTo¸nEFSo sánh diện tích của hai hình E, F? Líp 3 Líp 3 DiÖn tÝch cña mét h×nhDiÖn tÝch cña mét h×nhTo¸nBµi 3: So s¸nh ... tÝch h×nh M vµ h×nh NPNMA B1)2) 3) DiÖn tÝch cña mét h×nhDiÖn tÝch cña mét h×nhTo¸n vµ h×nh N gåm 4 « vu«ng.vµ h×nh N gåm 4 « vu«ng. Líp 3 Líp 3 DiÖn tÝch cña mét h×nhDiÖn tÝch ... h×nhDiÖn tÝch cña mét h×nhTo¸nBµi 3: So s¸nh diÖn tÝch h×nh A víi diÖn tÝch h×nh BA B Líp 3 Líp 3 Ta nãi:Ta nãi: DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt bÐ h¬n DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt bÐ h¬n ...
- 5
- 1,775
- 14
Toan Lop 3- Dien tich cua mot hinh
... diÖn tÝch h×nh P víi diÖn tÝch h×nh Q P Q Líp 3 Líp 3 DiÖn tÝch cña mét h×nhDiÖn tÝch cña mét h×nhTo¸nEFSo sánh diện tích của hai hình E, F? ... Líp 3 Líp 3 DiÖn tÝch cña mét h×nhDiÖn tÝch cña mét h×nhTo¸nBµi 3: So s¸nh diÖn tÝch h×nh A víi diÖn tÝch h×nh BA B Líp 3 Líp 3 DiÖn tÝch cña mét h×nhDiÖn ... gi¸c ABCDc) DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c ABC b»ng diÖn tÝch h×nh tø gi¸c ABCDABCD Líp 3 Líp 3 DiÖn tÝch cña mét h×nhDiÖn tÝch cña mét h×nhTo¸nBµi 2:a) - H×nh P gåm bao nhiªu « vu«ng...
- 5
- 965
- 8
Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 7
... độ dài đoạn thẳng CD 2 + 2 + 2 = 6 (cm) 2 x 3 = 6 (cm)- Y/c HS viết lời giải của bài toán - HS viết vào vở- Bài toán trên được gọi là bài toán về gấp 1 số lên nhiều lần - Muốn gấp 2cm lên ... đề toán - HS tự vẽ sơ đồ và giải - 1 HS làm bảng, HS cả lớp làm vào vở - Chữa bài và cho điểm HS Giải : Số quả cam mẹ hái được là : 7 x 5 = 35 (quả) Đáp số : 35 quảBài 3 - Bài toán ... chị gấp 2 lần tuổi em- Bài toán y/c tìm gì ? - Tìm tuổi chị- Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Gấp 1 số lên nhiều lần.- Y/c HS tự làm bài - 1 HS lên bảng, HS cả lớp làm vào vở- Chữa bài và...
- 10
- 8,076
- 58
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 1
... sao lại điền 31 2 vào sau 31 1 ? + Vì số đầu tiên là số 31 0, số thứ hai là 31 1, 31 1 là số liền sau của 31 0, 31 2 là số liền sau của 31 1. + Tại sao lại điền 39 8 vào sau 39 9 ? + Đây là dãy số tự ... trừ.- Lập phép tính 31 5 + 40 = 35 5 40 + 31 5 = 35 5 35 5 - 31 5 = 40 35 5 - 40 = 31 5* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’)- Cô vừa dạy bài gì ?- Gọi HS nhắc lại cách làm bài toán về nhiều hơn ít ... Tại sao điền được 30 3 < 33 0 ?- Y/c HS nêu cách so sánh các số có 3 chữ số cách so sánh các phép tính với nhau.- Gọi HS trả lời.Bài 4 - Y/c HS đọc đề bài,sau đó đọc dãy số của bài- Y/c HS...
- 10
- 9,522
- 88
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 2
... tắt của bài toán. - HS đọc thầm- Bài toán cho ta biết những gì? - Ngày thứ nhất bán đợc 415 kg gạo, ngày thứ 2 bán được 32 5 kg ?NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1Ngày 14 tháng ... 495 39 5Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài.- Tổng số tem của 2 bạn là bao nhiêu ? - 33 5 con tem.- Trong đó bạn Bình có bao nhiêu con tem ? - 128 con tem.- Bài toán yêu cầu tìm gì ? - Tìm số tem của ... phần có 3 con vịt, hình a đã khoanh vào 3 con vịt- Hình b đã khoanh vào 1 phần mấy số con vịt ? Vì sao ?- Hình b đã khoanh vào 1 phần 3 số con vịt, vì có tất cả 12 con,chia thành 3 phần...
- 10
- 6,656
- 48
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 3
... dạng toán về nhiều hơn.- Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán rồi giải. - HS giải vào vở- Chữa bài và cho điểm HSBài 2 - Y/c HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì ? - Bài toán thuộc dạng toán về ... vi của hình chữ nhật ABCD. - 1 HS lên bảng, lớp làm vào vởBài 3 - Y/c HS quan sát hình và hướng dẫn các em đánh số thứ tự cho từng phần hình như hình bên. - 1 HS đọc- Y/c HS đếm số hình ... VĨNH NGUYÊN 1Ngày 19 tháng 9 năm 2006Tuần : 3 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁNTiết : 12I. Mục tiêu Giúp HS :- Củng cố kó năng giải toán về nhiều hơn, ít hơn - Giới thiệu bài toán về tìm phần hơn (phần...
- 10
- 2,238
- 27
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 4
... ; > ; = 70 + 30 0 . . . 37 1 600 - 70 . . . 500 + 30 + 4 299 - 29 . . . 200 + 90 + 8 18 : 3 . . . 18 : 270 + 30 0 < 37 1 600 - 70 < 500 + 30 + 4 37 0 530 534 18 : 3 < 18 : 2 299 ... Mỗi hộp có 4 cái bánh trung thu. Hỏi 8 hộp như thế có bao nhiêu cái bánh ? Giải :Số bánh trung thu 8 hộp có là :4 x 8 = 32 (bánh)Đáp số : 32 cái bánh5) - Tính độ dài của đường gấp khúc ... 22 33 x 2 x 5 x 4 x 3 48 55 88 99- Nhận xét, chữa bài, y/c HS nêu cách tính - HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện - 3 nhân 2 bằng 6, viết 6.- 3 nhân 1 bằng 3, viết 3. - Vậy 12 nhân 3 bằng...
- 9
- 4,963
- 38
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 5
... phần 3 của 12 cái kẹo ta làm như thế nào?- Ta lấy 12 : 3. Thương tìm được trong phép chia này chính là 1 /3 của 12 cái kẹo- Hãy trình bày lời giải của bài toán này. - 1 HS lên bảng, cả lớp ... 6 = 3 (m) Đáp số: 3 m- Chữa bài và cho điểmBài 4- Bài tập y/c chúng ta làm gì ? - Tìm hình nào được tô 1 phần 6 hình - Y/c HS quan sát và tìm hình đã được chia thành - Hình 2 và hình 3 NGUYỄN ... bằng nhau, đã tô màu 1 phần, ta nói hình 2 đã đựơc tô màu 1 phần 6 hình - Hình 3 đã được tô màu 1 phần mấy hình ? Vì sao?- Đã tô màu 1 phần 6 hình. Vì hình 3 được chia thành 6 phần bằng nhau...
- 10
- 5,378
- 31
Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 6
... kiểm tra bài của nhauBài 3 - Gọi HS đọc đề bài - Mẹ hái được 36 quả cam, mẹ biếu bà 1 /3 số quả cam đó. Hỏi mẹ biếu bà bao nhiêu quả cam ?- 9 chia 3 được 3, viết 3. 3 nhân 3 bằng 9, 9 trừ ... y/c của bài toán. - Y/c HS tự làm bài - 3 HS lên bảng làm phần a, cả lớp làm bảng con- Y/c HS vừa làm bài vừa nêu rõ cách thực hiện phép tính của mình. HS cả lớp theo dõi để nhận xét bài của ... 1/4 của một số- Y/c HS tự làm bài - 3 HS lên bảng, HS dưới lớp làm vào vở- Chữa bài và cho điểm HS - 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhauBài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài - Một...
- 10
- 2,963
- 31
Từ khóa: toán lớp 3 diện tích của một hìnhgiao an mon toan lop 4 dien tich hinh thoigiáo án môn toán lớp 3 tên bài dạy ôn hình tròn tâm đường kính bán kính docxgiáo án môn toán lớp 3 cả nămgiáo án môn toán lớp 3giáo án môn toán lớp 3 tuần 9giáo án môn toán lớp 3 tuần 11giao an mon toan lop 3 tuan 15giao an mon toan lop 3 tuan 16giao an mon toan lop 3 tuan 19giao an mon toan lop 3 tuan 20giao an mon toan lop 3 tuan 21giao an mon toan lop 3 tuan 23giao an mon toan lop 3 tuan 25giao an mon toan lop 3Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)