0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Để làm tốt bài thi môn toán và văn lớp 9 doc

Để làm tốt bài thi môn toán và văn lớp 9 doc

Để làm tốt bài thi môn toán văn lớp 9 doc

... Để làm tốt bài thi môn toán văn lớp 9 Nhằm giúp học sinh lớp 9 chuẩn bị tốt cho kỳ thi học kỳ 2 tuyển sinh vào lớp 10, chúng tôi giới thi u đến các em phương pháp ôn tập hai môn toán ... Vi-ét để giải các bài toán liên hệ giữa các nghiệm của phương trình bậc hai. Rèn luyện những bài toán khó thi vào lớp 10 lớp 10 chuyên Học sinh cần phải nắm vững nhớ được những bài toán ... toán cơ bản để có thể tổng hợp chúng thành một bài toán lớn (đôi khi cần chứng minh bài toán phụ cho đề chuyên). Trong đó phải biết một số bài toán mang tính chất đảo (ví dụ như bài toán dễ là...
  • 3
  • 524
  • 0
Để làm tốt bài thi môn Địa Lý. pot

Để làm tốt bài thi môn Địa Lý. pot

... danh rất nhiều số liệu phải ghi nhớ. Thay vì phải nhớ hết số liệu trong chương trình, các bạn hãy học cách đọc hiều quyển Atlat. Đây là quyển sách đã có đầy đủ các biểu đồ, các số liệu ... nước trong khu vực. Sau khi nắm vững kiến thức, các bạn nên làm quen với các dạng đề thi khác nhau như: dạng trình bày, phân tích chứng minh, dạng lý giải, dạng so sánh. Yêu cầu chung là ... thức phù hợp, khả năng tổng hợp kiến thức chứ không đơn thuần là thuộc bài. Về kỹ năng. - Bảng số liệu. Tính toán nhận xét số liệu thống kê, cần chú ý: Số liệu có nội dung gì, các nội...
  • 3
  • 339
  • 0
Học cách… quên để làm tốt bài thi môn Sử pptx

Học cách… quên để làm tốt bài thi môn Sử pptx

... Học cách… quên để làm tốt bài thi môn Sử “Trong bài thi môn Sử, không phải cứ học thuộc lòng rồi liệt kê hết ra bài thi là có thể giành điểm cao. Với nhiều ... Việt Nam Cách Mạng thanh niên… 5 bước làm bài thi môn Sử Bước 1: Đọc kĩ đề để xác định yêu cầu của đề, mỗi câu hỏi thi cần xác định thời gian, không gian trọng tâm. Nếu chúng ta bỏ qua khâu ... nhớ nhanh môn Lịch Sử, nếu có phương pháp học khoa học. Lập bảng sự kiện để hệ thống kiến thức Trước hết, để dễ nhớ, học sinh nên hệ thống hóa kiến thức theo các giai đoạn lịch sử hệ thống...
  • 3
  • 342
  • 0
ĐỂ LÀM TỐT BÀI THI TRẮC NGHIỆM MÔN TIẾNG ANH? docx

ĐỂ LÀM TỐT BÀI THI TRẮC NGHIỆM MÔN TIẾNG ANH? docx

... thức âm thanh, hình thức chữ viết nghĩa cơ bản (thường là nghĩa 1 trong từ điển) đủ để hiểu bài làm bài; phải có kiến thức cơ bản về hệ thống từ vựng tiếng Anh bao gồm các loại như danh ... khứ đến 2. Thế nào là đủ kiến thức về từ vựng? Có đủ kiến thức về từ vựng có nghĩa là các em phải nhớ được một lượng từ vựng cần thi t, cả hình thức âm thanh, hình thức chữ viết nghĩa ... (3) thì hiện tại hoàn thành chỉ một hành động xảy ra trong quá khứ còn kết quả liên quan đến hiện tại (ví dụ: Ive read this book; They have finished their homework) (4) thì hiện tại hoàn...
  • 3
  • 1,066
  • 3
Để Làm Tốt Bài Thi Trắc Nghiệm Môn Tiếng Anh pot

Để Làm Tốt Bài Thi Trắc Nghiệm Môn Tiếng Anh pot

... quả cách làm bài phù hợp, đạt kết quả cao. Như trên đã nói, một bài thi tốt nghiệp THPT một bài thi tuyển sinh vào các trường đh, cđ đều yêu cầu thí sinh phải có đủ kiến thức về ngữ âm ... bởi vì thí sinh có thể làm được những nội dung trong đề thi tốt nghiệp THPT đề thi tuyển sinh vào ĐH, CĐ môn tiếng Anh hay không phụ thuộc trước hết vào trình độ khả năng của thí sinh ... đề thi có thể khẳng định để làm bài tốt, thí sinh phải có đủ kiến thức về ngữ âm âm vị học, từ vựng, ngữ pháp (cú pháp) kỹ năng đọc hiểu. Dưới đây là nội dung tổng kết những kiến thức và...
  • 5
  • 832
  • 1
de lam tot bai thi trac nghiem

de lam tot bai thi trac nghiem

... giải hết các bài tập trong sách giáo khoa sách bài tập là thí sinh đãcó thể đạt được điểm tốt trong khi làm bài thi trắc nghiệm.Thường xuyên rèn luyện nâng cao kỹ năng thực hiện bài thi ... về ngôn ngữ vận chúng chúng một cách thành thạo trong các nội dung thi khácnhau. Các câu hỏi trong bài thi trắc nghiệm (40-50 câu cho bài thi tốt nghiệp 80-100 câu cho bài thi tuyển sinh) ... trắc nghiệm (40-50 câu cho bài thi tốt nghiệp 80-100 câu cho bài thi tuyển sinh) đề cập đến các nội dung, kiến thức khác nhau thời gian làm bài cũng được tính toán chặt chẽ nên thí sinh...
  • 11
  • 401
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: để làm tốt bài thi môn toánđể làm tốt bài thi môn sinh hóađể làm tốt bài thi toáncách làm tốt bài thi môn lịch sử5 bí quyết làm tốt bài thi môn lýcách làm tốt bài thi đại học môn toánNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam