0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Đáp án và thang điểm Đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2010 môn Văn khối C ppt

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008  Môn: VĂN, khối C

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: VĂN, khối C

... ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: VĂN, khối C (Đáp án - Thang điểm c 03 trang) C u Ý Nội dung Điểm I Giới thi u ngắn gọn về hai tập thơ Từ ấy Việt ... Giới thi u vài nét về t c giả t c phẩm (0,5 điểm) - Nguyễn Tuân là nhà văn suốt đời say mê tôn vinh c i đẹp, nhất là c i đẹp c a tài hoa nhân c ch; là ngòi bút b c thầy với phong c ch ... hùng ca phản ánh những chặng đường gian lao, anh dũng những bư c đi lên c a cu c kháng chiến chống Pháp cho đến ngày thắng lợi. Tập thơ hướng vào thể hiện con người quần chúng kháng chiến,...
  • 3
  • 364
  • 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn: VĂN, khối C

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn: VĂN, khối C

... D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2007 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: VĂN, khối C (Đáp án - Thang điểm c 03 trang) C u Ý Nội dung Điểm I Những đ c điểm ... Vi hành c a Nguyễn Ái Qu c 5,0 1. Giới thi u chung (0,5 điểm) - Năm 1922 Khải Định sang Pháp dự cu c đấu xảo thu c địa ở M c- xây. Chuyến đi này đã bị c c nhà c ch mạng yêu nư c lên án mạnh ... phong phú một vốn ngôn từ giàu c đậm chất thơ c a t c giả. 1,5 b. C m nghĩ c a c nhân: Trình bày những suy nghĩ, tình c m c a riêng c nhân về vẻ đẹp c a dòng sông (yêu c u chân thành,...
  • 3
  • 246
  • 0
 ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008  Môn: VĂN, khối C

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: VĂN, khối C

... theo những c ch kh c nhau, nhưng phải đảm bảo những yêu c u về kiến th c. Trên đây chỉ là những ý c bản thí sinh c n đáp ứng; vi c cho điểm c thể từng c u c n dựa vào bản hướng dẫn chấm kèm ... Giới thi u vài nét về t c giả t c phẩm (0,5 điểm) - Nguyễn Tuân là nhà văn suốt đời say mê tôn vinh c i đẹp, nhất là c i đẹp c a tài hoa nhân c ch; là ngòi bút b c thầy với phong c ch ... 2 C u Ý Nội dung Điểm 3. So sánh (1,0 điểm) - Điểm tương đồng: hai đoạn thơ đều b c lộ nỗi nhớ tha thi t, bồi hồi, sâu lắng về thi n nhiên con người Tây B c. - Điểm kh c biệt:...
  • 3
  • 262
  • 2
Đáp án – thang điểm đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2004 - Môn: Văn,  Khối C

Đáp ánthang điểm đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2004 - Môn: Văn, Khối C

... giáo d c đào tạo đề chính th c Đáp án thang điểm đề thi tuyển sinh Đại h c, Cao đẳng năm 2004 Môn: Văn, Khối C (Đáp án - Thang điểm c 03 trang) C u ý Nội dung Điểm ... đứng nán lại nói chuyện, mấy đứa bé nghèo lom khom nhặt nhạnh c c thanh nứa, thanh tre trên nền chợ, chõng n c tồi tàn c a mẹ con chị Tí, gánh phở vắng khách c a b c Siêu, c nh nhếch nh c của ... phần phân tích hình ảnh con ngời; b) phân tích xen kẽ hình ảnh thi n nhiên với hình ảnh con ngời. C hai c ch làm nói trên đều c thể chấp nhận, miễn ngời viết nêu đ c c c luận điểm c bản đã...
  • 3
  • 334
  • 1
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2006 Môn: VĂN, khối D

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2006 Môn: VĂN, khối D

... kiến tr c đại, tuyệt mĩ, tô điểm cho non sông m c đích đó là hết s c cao đẹp, xuất phát từ thi n ch c của người nghệ sĩ, từ lòng yêu nư c tinh thần dân t c. - Nhưng trên th c tế, C u ... sàng hy sinh tất c cho c i đẹp, nhưng xa rời th c tế mà phải trả giá đắt bằng sinh mệnh c c ng trình nghệ thuật c a mình. - Không c c i đẹp tách rời c i chân, c i thi n. T c phẩm nghệ ... 0,5 Lưu ý chung cho toàn bài - Chỉ cho điểm tối đa theo thang điểm trong trường hợp thí sinh không những nói đủ ý c n thi t, mà c n biết c ch tổ ch c bài văn, diễn đạt lưu loát, đúng văn phạm,...
  • 3
  • 395
  • 1
Tài liệu ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn: TOÁN, khối A ppt

Tài liệu ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn: TOÁN, khối A ppt

... 1/4 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn: TOÁN, khối A (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) C u Nội dung Điểm I 2,00 ... Tìm m để hàm số c c c đại c c tiểu … (1,00 điểm) ()222x4x4my'x2++−=+. Hàm số (1) c c c đại c c tiểu ⇔ ( )22gx x 4x 4 m=++− c 2 nghiệm phân ... 2n0Cx Cx Cx C x dx−−++++∫ 1246 2n135 2n12n 2n 2n 2n0xxx x C. C. C. C .246 2n−⎛⎞=++++⎜⎟⎝⎠ 135 2n12n 2n 2n 2n111 1 C C C C246 2n−=++ + (2). Từ (1) (2) ta c điều...
  • 4
  • 472
  • 1
Tài liệu ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn: TOÁN, khối A pptx

Tài liệu ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn: TOÁN, khối A pptx

... th× ®− c ®ñ ®iÓm tõng phÇn nh− ®¸p ¸n quy ®Þnh. Hết A S D C B H M N P K 1/4 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn: ... 2n0Cx Cx Cx C x dx−−++++∫ 1246 2n135 2n12n 2n 2n 2n0xxx x C. C. C. C .246 2n−⎛⎞=++++⎜⎟⎝⎠ 135 2n12n 2n 2n 2n111 1 C C C C246 2n−=++ + (2). Từ (1) (2) ta c điều ... ĐẲNG NĂM 2007 Môn: TOÁN, khối A (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) C u Nội dung Điểm I 2,00 1 Khảo sát sự biến thi n vẽ đồ thị c a hàm số (1,00 điểm) Khi m1=− ta c 2x3 1yx2x2...
  • 4
  • 380
  • 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối B

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối B

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối B (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) C u Nội dung Điểm I 2,00 ... đường cao c a hình chóp S.BMDN. ()ABCD .⊥2SB a 3a AB+=+=Ta c : SA nên tam gi c SAB vuông tại S, suy ra 2222ABSM a.2== Do đó tam gi c đều, suy ra SAMa3SH . 2=Diện tích tứ gi c ... 0.+−=H'(a;b)1dH'• là vectơ chỉ phương c a u(1;1=G)1d,HH ' (a 1; b 1)=+ +JJJJG vuông g c với trung điểm IuGa1b1;22−−⎛⎞⎜ c a thu c Do đó tọa độ c a H' là nghiệm c a hệ phương...
  • 4
  • 473
  • 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối D

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối D

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối D (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) Nội dung C u Điểm I 2,00 ... 1) C C C C .−=+ = + ++ +0,50 ⇒13 2n12n2n 2n 2n C C C 2 .−−+++ =16. Từ giả thi t suy ra 2n 122048n−=⇔=0,50 2 Tìm tọa độ đỉnh C (1,00 điểm) Do B ,C thu c (P), B kh c C, B ... C kh c A nên 2bB( ; b),162 c C( ;c) 16 với b, c là hai số th c phân biệt, b 4≠ c4 .≠22bcAB 1; b 4 , AC 1; c 4 .16 16⎛⎞⎛=−− =−−⎜⎟⎜⎝⎠⎝JJJG JJJG⎞⎟⎠ G c nên noBAC...
  • 4
  • 439
  • 2
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn: TOÁN, khối B

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn: TOÁN, khối B

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn: TOÁN, khối B (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) C u Ý Nội dung Điểm I 2,00 ... 111 C .2 22.= 0,50 2 X c định tọa độ điểm B, C sao cho …(1,00 điểm) Vì 12Bd,Cd∈∈ nên ()( )Bb;2 b,Cc;8 c. − − Từ giả thi t ta c hệ: ( )( )()()2222b 1c 4 2bc 4b c 2 0AB.AC 0AB ... (1,00 điểm) Ta c : () ( )nnn0 n11 n22 n nnn n n3 C 3 C 3 C 1 C 3 1 2−−−+ −+−=−=. Từ giả thi t suy ra n11=. 0,50 Hệ số c a số hạng chứa 10x trong khai triển Niutơn c a ()112x+...
  • 4
  • 411
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bộ giáo dục và đào tạo đề dự bị 1 đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2002 môn thi toán khối d nội dung được trích dẫn từ 123doc org cộng đồng mua bán chia sẻ tài liệu hàng đầu việt namđề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2010đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2008 môn thi sinh học khối b mã đề 980đáp án đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009dap an de thi tuyen sinh dai hoc cao dang nam 2006đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2011Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP