Xây dựng tiến trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm vật lý cho học sinh trong dạy học các bài thí nghiệm thực hành cơ học lớp 10 trung học phổ thông

Xây dựng tiến trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm vật lý cho học sinh trong dạy học các bài thí nghiệm thực hành cơ học lớp 10 trung học phổ thông

Xây dựng tiến trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm vật lý cho học sinh trong dạy học các bài thí nghiệm thực hành cơ học lớp 10 trung học phổ thông

... 2. XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH CƠ HỌC LỚP 10. 2.1. Xây dựng tiến trình. 2.1.1. Mục đích yêu cầu của việc xây dựng tiến trình. ... lượng vật lý cần nghiên cứu trên đồ thị. (bảng 2.1) 2.1.3.4. Quy trình hình thành kỹ năng thực hành thí nghiệm vật lý cho học sinh. Hình thành kỹ năn...
Ngày tải lên : 20/06/2014, 15:37
  • 76
  • 2.9K
  • 12
Xây dựng nội dung, quy trình rèn luyện kỹ năng lập kế hoạch chăm sọc giáo dục trẻ cho học sinh ngành giáo dục mầm non, trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh

Xây dựng nội dung, quy trình rèn luyện kỹ năng lập kế hoạch chăm sọc giáo dục trẻ cho học sinh ngành giáo dục mầm non, trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh

... thường rèn luyện cho SV với những dự kiến, tình huống mang tính giả định còn ở các đợt kiến thực tập SV thường không có cơ hội cho việc rèn luyện các KN này. Các KN này chỉ được thực sự hình thành ... Khoa Sau Đại học; các giáo sư, tiến sĩ, các nhà khoa học giáo dục, các giảng viên đã trực tiếp giảng dạy và hướng dẫn tôi trong suốt quá trình học tập...
Quy trình rèn luyện kỹ năng giao tiếp sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục mần non, trường đại học vinh

Quy trình rèn luyện kỹ năng giao tiếp sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục mần non, trường đại học vinh

... thể trong chương trình đào tạo: chương trình rèn luyện – quy trình rèn luyện kỹ năng giao tiếp sư phạm được các nhà giáo dục xây dựng nên nhằm hình thành, rèn luyện cho sinh viên những kỹ năng ... chưa thật sự khoa học, hợp lý và không đủ thời gian để sinh viên thực hiện nhiệm vụ rèn luyện kỹ năng giao tiếp sư phạm. 49 c. Chương trình rè...
Quy trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm và tổ chức cho học sinh thực hành thí nghiệm trong dạy học phân môn khoa học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Quy trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm và tổ chức cho học sinh thực hành thí nghiệm trong dạy học phân môn khoa học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

... là kỹ năng dạy học là khả năng vận dụng các tri thức, phơng pháp dạy học vào thực tế giảng dạy nhằm đạt đợc mục tiêu dạy học. - Có 25,6% ý kiến cho rằng kỹ năng dạy học là năng lực tổ chức các ... động dạy học của giáo viên. - Có 23,17% ý kiến cho rằng kỹ năng dạy học là các hành động dạy học đợc giáo viên thực hiện một cách thà...
SKKN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG XÁC ĐỊNH TỌA ĐỘ ĐỊA LÝ TRÊN BẢN ĐỒ

SKKN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG XÁC ĐỊNH TỌA ĐỘ ĐỊA LÝ TRÊN BẢN ĐỒ

... chúng khi học chương trình địa lí ở các lớp trên. Cụ thể: Ở các lớp tôi trực tiếp giảng dạy, tỉ lệ học sinh biết vận dụng kó năng xác định tọa độ địa lí trên bản đo như tôi đã hướng dẫn : Lớp 6 1 : ... 75%. Lớp 6 2 :80%. Lớp 6 3 :74%. Lớp 6 4 :80%. Tôi nghó rằng nếu trong quá trình giảng dạy G.V thường xuyên rèn học sinh kó năng này thì hiệu quả sẽ...
Ngày tải lên : 01/09/2013, 16:10
  • 13
  • 7.1K
  • 53
Bình diện ngữ nghĩa của văn bản và rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 4   5 thông qua hệ thống bài tập

Bình diện ngữ nghĩa của văn bản và rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 4 5 thông qua hệ thống bài tập

... xây dựng hệ thống bài tập đọc hiểu nhằm rèn luyện kĩ năng đọc hiểu cho học sinh tiểu học. 13. Lê Phơng Nga với bài Rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh tiểu học đà đợc đăng trên ... cho học sinh lớp 4,5 thông qua hệ thống bài tập . 2. Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở bình diện ngữ nghĩa của văn bản, chúng tôi xây dựng hệ thống bài tập luyện...
Rèn luyện kỹ năng làm việc với sách giáo khoa cho học sinh qua dạy học chương ''chuyển hoá vật chất và năng lượng'' sinh học 11   THPT

Rèn luyện kỹ năng làm việc với sách giáo khoa cho học sinh qua dạy học chương ''chuyển hoá vật chất và năng lượng'' sinh học 11 THPT

... một cách cơ bản ở các lớp 5 đến 10 được tiến hành không phải trong giờ lên lớp mà trong quá trình chuẩn bị các bài tập ở nhà”[40]. Từ năm 1958, trong cuốn “Hoạt động của học sinh trong quá trình ... QUA DẠY HỌC CHƯƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG” SINH HỌC 11 THPT 32 2.1. CÁC KỸ NĂNG LÀM VIỆC VỚI SGK CẦN RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC...
Một Số Biện Pháp Rèn Luyện Kỹ Năng Vận Dụng Kiến Thức Hóa Học Vào Thực Tiễn Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Phần Hữu Cơ Lớp 12 Ban Nâng Cao

Một Số Biện Pháp Rèn Luyện Kỹ Năng Vận Dụng Kiến Thức Hóa Học Vào Thực Tiễn Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Phần Hữu Cơ Lớp 12 Ban Nâng Cao

... sử dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn của học sinh. Keywords: Hóa học; Phương pháp dạy học; Lớp 12; Trung học phổ thông; Hóa học hữu cơ Content ... bộ môn Hóa học. 2.4. Quy trình rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức hoá học vào thực tiễn trong dạy học hóa học Thông qua nghiên cứu...
Ngày tải lên : 15/03/2013, 13:39
  • 18
  • 6K
  • 29
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bất đẳng thức và cực trị trong đại số cho học sinh khá, giỏi cuối cấp THCS nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán và tăng cường mối liên hệ giữa toán học với thực tiễn

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bất đẳng thức và cực trị trong đại số cho học sinh khá, giỏi cuối cấp THCS nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán và tăng cường mối liên hệ giữa toán học với thực tiễn

... ngời học học tập trong hoạt động, học tập bằng thích nghi. * Dạy việc học, dạy tự học thông qua toàn bộ quá trình dạy học Mục tiêu dạy học không phải chỉ ở những kết quả cụ thể của quá trình học ... thức sẵn có của ngời học; c- Dạy việc học, dạy cách học thông qua toàn bộ quá trình dạy học; d- Dạy tự học trong quá trình dạy học; e- Xá...
Ngày tải lên : 27/12/2013, 21:01
  • 122
  • 2.4K
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: