0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Sinh học >

ôn tập trắc nghiệm vi sinh vật học

ôn tập trắc nghiệm vi sinh vật học

ôn tập trắc nghiệm vi sinh vật học

... nhân phân hóa và ty thể luôn di độngHVT66Câu hỏi ôn thi vi sinh đại cươngC: Tất cả các loài vi sinh vật đều phát triển được ở 25 – 45 độ C. D: Tất cả các vi sinh vật đều bị diệt ở 100 độ ... 28: vi sinh vật có khả năng cố định đạm? vi khuẩn, vius, vi khuẩn lam. Vi khuẩn, vi khuẩn lam, xạ khuẩn. Vi khuẩn lam, nấm mem, nấm mốc.Nấm men, nấm mốc, xạ khuẩn.Câu 29: Quang hợp ở vi khuẩn ... sinh sản ở Penicillium :a. Sinh sản vô tính bằng bào tử kínb. Sinh sản vô tính bằng bào tử đínhc. Sinh sản sinh dưỡng bằng bào tử áod. Sinh sản hữu tính bằng bào tử tiếp hợp CÂU HỎI VI SINH 1....
  • 56
  • 2,377
  • 4
ôn tập trắc nghiệm môn sinh học

ôn tập trắc nghiệm môn sinh học

... hệ sinh thái: Sinh vật nào có sinh khối lớn nhất? A. Sinh vật ăn tạp. B. Sinh vật ăn cỏ. C. Sinh vật phân hủy. D. Sinh vật sản xuất. 2.Thứ tự các phân tử tham gia vào quá trình sinh tổng hợp ... toán học như thế nào? A. H = 2pq B. ( p+q) (p-q ) = p2 q2 C. (p + q)2 = 1 D. (p2 + http://kinhhoa.violet.vn23 ÔN TẬP TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC1. Căn cứ vào sơ đồ sau của một hệ sinh ... thể.275.Trong vi c lập phả hệ ký hiệu dưới dây minh họa A. Hai anh em cùng bố mẹ. B. Hôn nhân đồng huyết. C. Hai hôn nhân. D. Hôn nhân không sinh con. 276.Cơ sở di truyền học của luật hôn nhân...
  • 27
  • 642
  • 1
Bài tập trắc nghiệm về Sinh Lý Học(full các chương)

Bài tập trắc nghiệm về Sinh Lý Học(full các chương)

... Bẩm sinh, di truyền, không bền.b. Tập thành, di truyền, bền vững, cung phản xạ không có sẵn.c. Tập thành, mang tính cá thể, không di truyền, không bền, cung phản xạ không có sẵn.d. Bẩm sinh ... chế không điều kiện trong hoạt động thần kinh cấp cao là:a. ức chế bẩm sinh, do không củng cố.b. ức chế bẩm sinh, do củng cố chậm.c. ức chế bẩm sinh, do kích thích lạ xuất hiện.d. ức chế tập ... các yếu tố: virus, nhiệt độ, tia phóng xạ B- Thời kỳ bắt đầu hoạt động sinh dục của nam là 15-16 tuổi.C- Tinh hoàn không còn khả năng sinh tinh trùng ở tuổi già.D- Tinh hoàn không nằm ở bừu...
  • 137
  • 32,241
  • 429
Thí nghiệm vi sinh vật học

Thí nghiệm vi sinh vật học

... 2 27 Thí nghiệm vi sinh vật học ThS.Lê Xuân Phương 37 BÀI 2 : CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN LẬP VI SINH VẬT I. Khái niệm : Phân lập vi sinh vật là quá trình tách riêng các loài vi sinh vật từ quần ... vi c nghiên cứu và ứng dụng vi sinh vật. Vi sinh vật ở dạng thuần khiết là giống vi sinh vật đươc tạo ra từ 1 tế bào ban đầu. - Trong thiên nhiên hoặc trong các vật phẩm nghiên cứu, vi sinh ... 3. Chuẩn bị 3 - 5 ống nghiệm nước vô khuẩn. Thí nghiệm vi sinh vật học ThS.Lê Xuân Phương 59 II. Phương pháp định lượng vi sinh vật : Sự hiện diện của vi sinh vật có thể được định lượng...
  • 73
  • 1,498
  • 5
Bộ câu hỏi trắc nghiệm vi sinh vật

Bộ câu hỏi trắc nghiệm vi sinh vật

... lậu 1. Gây vi m mủ ở bộ phận sinh dục và vi m kết mạc mủ trẻ sơ sinh 2. Có sức đề kháng cao, tồn tại lâu ở ngoại cảnh 3. Trong bệnh phẩm mủ ở bộ phận sinh dục hoặc mù mắt ở trẻ sơ sinh nếu thấy ... Bộ Câu Hỏi Trắc Nghiệm Vi Sinh Vật Bài của lớp 37B HVQY Câu1. Vi khuẩn có các hình thể sau 1. Hình cầu 2. Hình cong 3. Hình ... triển trên môI trường thông thường 3. sống cộng sinh ở đại trang người và động vật 4. một số chủng có ngoại độc tố Câu81: Tìm ý sai về VR cúm 1. Gây bệnh ở người và đông vật, 2. có kháng nguyên...
  • 19
  • 13,845
  • 51
TRẮC NGHIỆM VI SINH vật – 39b

TRẮC NGHIỆM VI SINH vật – 39b

... của vi sinh vật. 2. Vaccine của loài vi sinh vật nào thường chỉ phòng được loại đó khi tiêm cho người. 3. Mọi loài vi sinh vật đều có thể chế thành vaccine phòng bệnh. 4. Dùng vaccine không ... Chọn y đúng về ảnh hưởng của nhiệt độ với vi sinh vật 1. Không một loài vi sinh vật nào phát triển được ở nhiệt độ trên 450C. 2. Hầu hết vi sinh vật phát triển ở nhiệt độ 4 – 450C, một ... kháng nguyên vi sinh vật đã bất hoạt. 2. Vaccine là kháng nguyên vi sinh vật đã làm mất khả năng gây bệnh. 3. Vaccine là kháng nguyên LPS. 4. Vaccine là vi sinh vật đã chết. Câu 25: Vi khuẩn...
  • 16
  • 2,382
  • 21
Trắc nghiệm vi sinh vật

Trắc nghiệm vi sinh vật

... cách để nhận biết VK có lông Câu14:Tìm ý đúng a.lông có vai trò sinh sản b.lông không có vai trò di động c.lông bắt nguồn từ bao tương. d.lông ngắn hơn pili e.lông chỉ có o G(-) Câu15:Tìm ... VR không hoàn chỉnh câu15:VR thoát ra ngoài TB bằng cách 1.NT chỉ gặp ở người 2.NT chỉ gặp ở người và động vật 3.NT gặp ở người và sinh vật cấp thấp 4.NT gặp ở người đọng vật và thực vật ... động vật được dung,cân nặg sức đề kháng độc lực 3.loài đông vật dược dung đường dưa ,thơi gian động vật chêt độc lực VSV 4.loài động vật được dùngcân nặng,đường đưamần bệnh,thời gian động vật...
  • 25
  • 5,590
  • 41
Tài liệu Trắc nghiệm Vi sinh vật - HP2 ppt

Tài liệu Trắc nghiệm Vi sinh vật - HP2 ppt

... về vi khuẩn màng não1- Vi khuẩn Gram(+), không có vỏ, gây vi m màng não, vi m họng2- Vi khuẩn Gram(+), hình hạt cà phê, gây vi m màng não thành dịch3- Vi khuẩn Gram(-), không có vỏ, gây vi m ... pneumonine)1- Vi khuẩn Gram(+), có vỏ, hình ngọn nến, khó nuôi cấy2- Vi khuẩn Gram(+), có vỏ, không bào tử, không lông3- Vi khuẩn Gram(-), có vỏ, có bào tử, dễ nuôi cấy4- Vi khuẩn Gram(-), không vỏ, ... sốt xuất huyết3- Vi m xoang, vi m tiết niệu, bệnh sốt mò4- Bệnh vi m tai, vi m mủ tiết niệu, sinh dục, vi m gan Câu 04: Chọn câu sai về tụ cầu1- Tụ cầu Gram (+) đứng đám, không có bào tử2-...
  • 11
  • 5,766
  • 287
ôn tập trắc nghiệm môn sinh

ôn tập trắc nghiệm môn sinh

... http://kinhhoa.violet.vn13 ÔN TẬP TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC1. Căn cứ vào sơ đồ sau của một hệ sinh thái: Sinh vật nào có sinh khối lớn nhất? A. Sinh vật ăn tạp. B. Sinh vật ăn cỏ. C. Sinh vật phân ... C. Gây ra các biến dị tập nhiễm. D. Cung cấp vật chất và năng lượng cho sinh vật. 317.Quan niệm đúng đắn trong học thuyết của La-Mác là: A. Các biến dị tập nhiễm ở sinh vật đều di truyền được. ... sau đây? A. Vi sinh vật. B. Cây trồng. C. Vật nuôi. D. Vi sinh vật và cây trồng.246.Cơ thể lai xa thường bất thụ là do nguyên nhân nào sau đây? A. Bộ nhiễm sắc thể khác loài không bắt cặp...
  • 27
  • 352
  • 0
noi dung on tap vi sinh vat hoc thuc pham

noi dung on tap vi sinh vat hoc thuc pham

... cấu tạo tế bào, sinh lý, sinh thái… và ứng dụng của vi sinh vật, từ đó làm cơ sở cho môn học vi sinh thực phẩm và những ứng dụng có liên quan đến vi sinh vật. - Vi sinh vật học thực phẩm là ... phẩm.  Phương pháp nghiên cứu vi sinh vật. 1.4. Đặc điểm chung của vi sinh vật Vi sinh vật có các đặc điểm chung sau đây : 1)-Kích thước nhỏ bé : Vi sinh vật thường được đo kích thước bằng ... tảo và virus. Học phần sẽ được nghiên cứu qua các nội dung:  Hình thái - cấu tạo tế bào - sinh sản ở vi sinh vật. Sinh lý của vi sinh vật (dinh dưỡng, các yếu tố tác động đến sự sinh trưởng,...
  • 66
  • 1,728
  • 29

Xem thêm

Từ khóa: bài tập trắc nghiệm vi sinh vậtcâu hỏi trắc nghiệm vi sinh vật học thực phẩmtrắc nghiệm vi sinh vật học thực phẩmcâu hỏi trắc nghiệm vi sinh vật họctrac nghiem vi sinh vat hoc co dap ande thi trac nghiem vi sinh vat hoctrắc nghiệm vi sinh vật y họctrac nghiem vi sinh vat y hoc co dap anôn tập trắc nghiệm môn sinhtrắc nghiệm vi sinh vậtcâu hỏi trắc nghiệm vi sinh vậtthí nghiệm vi sinh vật học thực phẩmtrắc nghiệm vi sinh vật có đáp ántrắc nghiệm vi sinh vật đại cươngtrắc nghiệm vi sinh y họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM