... KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 170 4. Kết quả nghiên cứu 4.1 Thống kê mô tả mẫu nghiên cứu Trong số mẫu nghiên cứu, 44% là sinh viên nam, còn lại 56% là sinh viên ... năng như một phần của chương trình học nhưng không tính vào điểm đánh giá học lực của sinh viên. Tuy nhiên, việc triển khai các khóa học phát triển nghề nghiệp cho sinh viên có thể vướng một số ... với sinh viên năm 4. TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 165NHẬN THỨC VỀ KỸ NĂNG NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH QUẢN TRỊ MARKETING TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC...