Xây dựng E-Learning chương "liên kết hóa học và cấu tạo phân tử" học phần hóa đại cương trường Cao Đẳng Giao thông vận tải 3

... Tiêu chí 13. Xây dựng môi trường học tập Tạo dựng môi trường học tập: dân chủ, thân thiện, hợp tác, cộng tác, thuận lợi, an toàn và lành mạnh. - Tiêu chí 14. Quản lý hồ sơ dạy học Xây dựng, bảo ... chính là cơ sở xây dựng các giải pháp xây dựng đội ngũ giảng viên Trường cao đẳng Giao thông Vận tải Miền trung trong giai đoạn hiện nay.1.4. Những yếu tố quản lý ảnh hưởng đến xây dựng đội ngũ ... pháp xây dựng đội ngũ giảng viên Trường cao đẳng GTVT Miền Trung ". 2. Mục đích nghiên cứuĐề xuất một số giải pháp xây dựng đội ngũ giảng viên Trường cao đẳng GTVT Miền Trung 3 công...

... DUNG Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬNDỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG GIẢNGDẠY MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC- LÊNIN PHẦN THỨ NHẤT Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG ... NHẤT) Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI MIỀN TRUNG Chuyên ngành: Lý luận và PPDH Bộ môn Giáo dục Chính trịMã số: 60. 14. 10LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS. ... DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH  LÊ THỊ HOÀI GIANG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONGGIẢNG DẠY MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦNGHĨA MÁC - LÊNIN (PHẦN THỨ NHẤT) Ở TRƯỜNG...

... số: - Cơ chế suy diễn: - Giao diện mờ hóa: - Giao diện khử mờ: 1 .3. 2 Cơ chế hoạt động của hệ mờ a. Mờ hoá: b. Suy diễn: 9 c. Kết nhập: d. Khử mờ: 1 .3. 3 Phân loại hệ mờ Mô hình mờ ...  ti và kt lun cu là các tp m. 2.2.4 Tóm tắt các bước xây dựng hệ thống nh tt c các bin vào và ra nh min giá tr bin vào và ra và các hàm thuc ca ... còn hp logic và khá t nhiên, do v nên d hiu, d t và sa ch 3. 2.1 Thuật toán xây dựng CSDL và các lớp đối tượng a.Thu thập thông tin về người học nh...

... thích hợp 23 23 35 35 32 32 10 10 3 Năng lực quản lý giáo dục học sinh cá biệt15 15 23 23 54 54 8 84 Năng lực theo dõi nhận xét đánh giá học sinh và lớp chủ nhiệm 38 38 22 22 33 33 7 75 Năng ... này.2.4 .3. 4. Thực trạng năng lực quản lý thực hiện chương trình đào tạo ngành giao thông vận tải. Để khảo sát về năng lực quản lý thực hiện chương trình đào tạo ngành giao thông vận tải của trường ... chương trình đào tạo ngành giao thông vận tải của trường CĐGTVT Miền Trung.55 30 ,2728,27 31 ,202.4 .3. 5. Thực trạng sử dụng giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý ở trường cao đẳng Giao...

... <5^l;Wj;@EE;67@=; +3; Y5Au42y3:v;F+;;5;@5 ^3^ /NO ;3 O; u;F-,4_5484_^+4u;;;@EE;67@U;H5D-5eU5D;VAu;4d=; +3; Y5Au42y3:UT3o34_5;W5^EN,:^2:_4e5u3:l5VV4+:3ER :3, 25;6Tp 435 N3;R5d^ +34 ~ +35 <:L5@Z_^5l4tkE@;H|@EE;R5dT +3; 3ExuE:4w;5x;F+UExuE:5llJ5VU;D5^gU :3 :3R;;F+4g+765^4H1.2. ... điểm cấu trúc của sự vật. 18hiến 3. 3.2. Chăm lo kiện toàn cơ cấu tổ chức bộ máy Nhà trường 73 3 .3. 3. Chú trọng xây dựng và phát triển đội ngũ CBQL, phục vụ 74 3. 3.4. Xây dựng môi trường ... z5r;5^N:_42y@:U 3 :485^U5l:-;4_^+,25Te@EE=; +3 ;Y5Au42y@:^ +3 4~ +3 5<L5@Z_^A;YE7;:;f5V54EW;fE55^d;F+5^r;5^N42y@:5^;t;H|7Y5;LEY54g 3 ^,4u;=;YEA^ +3 4~;-EU?,<4 3 5N3;5 3 ;f;F+TrE55^dJ5VX82/2y@:;+4EW4u;:_TeAuU;Y5Au;+4[72:_;,<U-E:RU5V 3 :,25Te: 3 :;H5^l42;,<; +3 l:L;<5;=; +3 ;Y5Au42y@:A,N;@TeAuU;6;YU;Y5AuA-,:R5^O5=,;YE7;:A=;F+5^„,4EW;f-,:R:;Y5Au4 3 5N3 61 100 Chương 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ Giảng viên Trường Cao đẳng Giao thông Vận tải miền Trung 3. 1. Nguyên tắc đề xuất các...

... 1, 13 0,88 0,77 0,70 0,66 0,64 Chương 02 1ĐỊNH LUẬT TUẦN HÒAN, ĐỊNH LUẬT TUẦN HÒAN, HỆ THỐNG TUẦN HÒAN HỆ THỐNG TUẦN HÒAN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ CẤU TẠO NGUYÊN TỬVÀ CẤU ... tổng số mũcủa các phân lớp ngòai cùng bằng số thứ tự củanhóm. Chương 02 13 2 .3. 3. Phân nhóm Phân nhóm gồm các nguyên tố có cấu trúcelectron lớp ngòai cùng hoặc của những phân lớpngòai cùng ... nhóm VIIA cấu hình electron: 1s22s22p63s23p5. Ngược lại, 1 nguyên tố có cấu hình: 1s22s22p63s23p64s1Z=19, chu kỳ IV, nhómIA. Chương 02 161. Hãy xác định cấu hìnhelectron...