0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học tự nhiên >

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa lớp 11 chương trình nâng cao

... : Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa lớp 11 chương trình nâng cao . 11B 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống bài tập hỗ trợ HS tự học phần hóa ... dung phương pháp hỗ trợ học sinh tự học thông qua hệ thống BTHH phần hóa lớp 11 chương trình nâng cao. - Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập phần hóa lớp 11 chương trình nâng ... Nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học. - Quy trình xây dựng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học. - Phương pháp xây dựng bài tập hỗ trợ học sinh tự học. 3.3....
  • 262
  • 1,510
  • 22
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trường trung học phổ thông

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa lớp 11 chương trình nâng cao trường trung học phổ thông

... dung phương pháp hỗ trợ học sinh tự học thông qua hệ thống BTHH phần hóa lớp 11 chương trình nâng cao. Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập phần hóa lớp 11 chương trình nâng cao ... tắc xây dựng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học. – Quy trình xây dựng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học. – Phương pháp xây dựng bài tập hỗ trợ học sinh tự học. 3.3. Tuyển chọn biên ... soạn bài tập mới để xây dựng hệ thống bài tập phần hóa học lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT có tác dụng hỗ trợ học sinh tự học. 3.4. Nghiên cứu các biện pháp sử dụng hệ thống bài tập...
  • 36
  • 723
  • 0
Thiết kế website hổ trợ việc dạy và tự học phần hóa hữu cơ lớp 11 (chương trình nâng cao)

Thiết kế website hổ trợ việc dạy tự học phần hóa hữu lớp 11 (chương trình nâng cao)

... nhằm hỗ trợ việc dạy tự học phần hữu lớp 11 (nâng cao) THPT” là vấn đề cần thiết. 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế website để hỗ trợ việc dạy tự học phần hóa hữu lớp 11 (nâng cao) ... của học sinh phổ thông khi tiếp cận bộ môn hóa học hữu cơ. Do đó, thiết kế website hỗ trợ cho việc dạy tự học phần hóa hữu lớp 11 ( nâng cao) là cần thiết. 1.2. Tự học 1.2. 1. Tự học ... quan bài kiểm tra chương trình hóa hữu lớp 11 (nâng cao) . - Giới thiệu một số phương pháp giải bài tập hóa hữu lớp 11. Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1. Lịch sử...
  • 115
  • 1,299
  • 8
Sử dụng phần mềm Activinspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao

Sử dụng phần mềm Activinspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học lớp 11 chương trình nâng cao

... nghiên cứu: việc sử dụng phần mềm ActivInspire trong dạy học phần hóa lớp 11 chương trình nâng cao ở trường THPT. 3.2. Khách thể nghiên cứu: quá trình dạy học bộ môn hóa học ở trường ... vui hứng thú học tập cho HS v.v… Vì những lí do trên, chúng tôi đã chọn nghiên cứu đề tài” Sử dụng phần mềm ActivInspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học lớp 11 chương trình nâng cao . ... đích nghiên cứu Sử dụng phần mềm ActivInspire để nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn hóa học phần lớp 11, chương trình nâng cao ở trường trung học phổ thông. 3. Đối tượng khách thể nghiên...
  • 165
  • 4,212
  • 47
Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

... trình sử dụng PPĐT phát hiện trong dạy học dạng bài thực hành 2.4. Xây dựng hệ thống câu hỏi sử dụng trong PPĐT phát hiện cho một số bài phần hóa học lớp 11 chƣơng trình nâng cao 2.4.1. ...  cao. CHƢƠNG 2 SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI PHÁT HIỆN TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁ HỌC VÔ CƠ LỚP 11- CHƢƠNG TRÌNH NÂNG CAO THPT 2.1. Phân tích đăc điểm cấu trúc nội dung phần hóa học lớp ...  Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông” 2....
  • 24
  • 1,083
  • 2
Tuyển chọn   xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển tư duy của học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

Tuyển chọn xây dựng sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển duy của học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

... tính chất sự biến đổi nội tại của chất, của quá trình. Như vậy cũng giống như tư duy khoa học tự nhiên, toán học vật lý, tư duy hóa học cũng sử dụng các thao tác tư duy vào quá trình nhận ... Ngọc Anh Cao học 17 –Đại học Vinh 173Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ngành: Hóa học 2.254. Chia hỗn hợp thành 2 phần bằng nhau: + Phần 1 cho tác dụng với Na2CO3 dư, cho khí CO2 sinh ra ... Bựi Ngc Anh Cao hc 17 i hc Vinh 179Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ngành: Hóa học - sở của tư duy Hóa học là sự liên hệ quá trình phản ứng sự tương tác giữa các tiểu phân cùng nhỏ...
  • 195
  • 1,100
  • 5
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Sử dụng một số phần mềm tin học phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu lớp 11 chương trình bản

... giáo án phần hữu cơ, chương trình lớp 11 thí điểm, ban khoa học tự nhiên” – năm 2005 – Lê Thị Thu Hà. - “Thiết kế một số giáo án điện tử phần bài tập hóa hữu lớp 11 THPT- chương trình thí ... môn Hóa học phần lớp 10 (nâng cao) ”(Nguyễn Thị Bích Thảo-2008). Điểm nổi bật của luận văn là đã thiết kế được hệ thống các BGĐT tiêu biểu của chương trình Hóa học nâng cao lớp 10 gồm 24 bài ... áp dụng được với những bài học không quá khó. 1.2.2.5. Phương pháp sử dụng bài tập Việc giải bài tập hóa học là l úc HS hoạt động tự lực để củng cố, trau dồi kiến thức hóa học của mình. Bài...
  • 120
  • 2,302
  • 12
Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

Sử dụng phương pháp dạy học nêu giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

... phạm phương pháp dạy học phần hiđrocacbon- hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao. 2.2. Sử dụng PPDH nêu giải quyết vấn đề trong dạy học phần hiđrocacbon - hóa học lớp 11 chƣơng trình ... 2.2.5. Sử dụng bài tập hóa học trong dạy học nêu giải quyết vấn đề 2.2.5.1. Các mức độ sử dụng bài tập hóa học trong dạy học nêu giải quyết vấn đề 2.2.5.1. Quy trình dạy học nêu giải ...  Sử dụng phương pháp dạy học nêu giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông...
  • 24
  • 2,018
  • 4
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

Sử dụng sơ đồ duy trong dạy học hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ duy trong dạy học hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

... ứng dụng của SĐTD trong dạy học hóa học. - Vận dụng SĐTD trong dạy học hóa học theo hướng dạy học tích cực. - Xây dựng hệ thống SĐTD thuộc phần kiến thức hóa hữu lớp 11 chương trình nâng ... nghiên cứu: Việc thiết kế sử dụng SĐTD trong dạy học hóa học ở trường THPT, phần hóa hữu lớp 11, chương trình nâng cao. - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học hóa học ở trường THPT. 5. ... Thiết kế hệ thống SĐTD thuộc phần hóa hữu lớp 11 nâng cao. - Xây dựng hệ thống bài lên lớp sử dụng SĐTD đã thiết kế. - Thực nghiệm sư phạm. - Kết luận đề xuất. 4. Đối tượng khách...
  • 174
  • 26,924
  • 199
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình cơ bản

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu lớp 11 - chương trình bản

... trình bày các vấn đề: tác dụng của bài tập, phâ n loại, qui trình giải một bài toán hóa học, chọn chữa bài tập hóa học xây dựng bài tập hóa học mới một số chú ý khi chữa bài tập hóa học ... Sử dụng PPDH phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hoá hữu lớp 11 chương trình bản nhằm g iúp học sinh giải bài tập tốt hơn, nhanh hơn, góp phần nâng cao chất lượng dạy học ... viên học sinh THPT về phương pháp dạy học sinh giải bài tập rèn kĩ năng giải bài tập, góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn hóa học. 4 Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ...
  • 173
  • 4,699
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm học phần hóa vô cơ 1lựa chọn xây dựng và sử dụng hệ thống hiện tượng thực tiễn vào trong các bài giảng hoá học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao nhằm nâng cao hứng thú học tập của học sinhđề tai xây dựng hệ thống bài tập về hình học nhằm bồi dưỡng học sinh khá giỏi lớp 5sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thôngxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loại lớp 12 thpt chuyênxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học cơ sởxay dung he thong bai tap nhan dien cach su dung tu ghep lop 5xay dung he thong bai tap nhan dien cach su dung tu ghep lop 4xây dựng hệ thống bài tập hóa học phần lưu huỳnh và ni tơ để củng cố phát triển kiến thức và rèn luyện kỷ năng cho học sinh trung học phổ thôngxây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ sơ đồ biểu bảng đồ thị hóa học lớp 11 nâng caoxây dựng hệ thống bài tập hóa học về kinh tếxã hội và môi trường ở trường thptxây dựng hệ thống bài tập danh pháp và hóa lập thể của hidrocacbon vòng no dùng bồi dưỡng đội tuyển thi học sinh giỏi quốc gia môn hóa họcxây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về nhận biết và tách một số chất vô cơ trong chương trình hóa học thpt luận văn tốt nghiệp đại họctuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học gắn với thực tiễn dùng trong dạy học hóa học ở trường thptxây dựng hệ thống bài tập hóa học phần lưu huỳnh và nitơBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP