... về các phần mềm thiết kế E-book ; Cơ sở lí thuyết của chương “Đại cương về kim loại lớp 12 - Chương trình Cơ Bản. - Thiết kế E- book chương “Đại cương về kim loại” Lớp 12 chương trình cơ ... 12 CHƯƠNG “ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI” CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN. 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế E- book để hỗ trợ hoạt động tự học môn Hóa lớp...
... Thiết kế E-book hỗ trợ khả năng tự học của học sinh lớp 12 chương “Đại cương về kim loại”, chương trình cơ bản, Luận văn thạc sĩ giáo dục học, ĐHSP TP.HCM. 12. Vũ Thị Phương Linh (2009), Thiết ... tài: “Thiế t kế ebook hỗ trợ học sinh tự học hóa học lớp 9 THCS”. 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế một ebook đẹp, hấp dẫn, sát với...
... hữu cơ lớp 11 THPT (chương trình nâng cao), Luận văn thạc sĩ giáo dục học, ĐHSP TP. Hồ Chí Minh. Phạm Thùy Linh, Thiết kế E-book hỗ trợ khả năng tự học của học sinh lớp 12 chương ... tài: Thiết kế ebook hỗ trợ việc dạy và học hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản 2. Mục đích nghiên cứu Sử dụng các phần mềm tin học để thiết kế ebo...
... phiếu điều tra và phát cho học sinh để đánh giá khả năng sử dụng e-book lớp 10
nâng cao trong quá trình tiếp thu kiến thức của học sinh, hỗ trợ khả năng tự học của học sinh.
3.2.3. Phương pháp ... Vai trò của tự học
- Tự học là mục tiêu cơ bản của quá trình dạy học.
- Bồi dưỡng năng lực tự học là phương cách tốt nhất để tạo ra đ...
... nghĩa
Hợp kim là vật liệu kim loại có chứa một kim loại cơ bản và một số kim loại hoặc phi kim khác
Ví dụ: Thép là hợp kim của sắt với cacbon và một số nguyên tố khác. ðuyra là hợp kim của nhôm ... những thí nghiệm về ăn mòn kim loại và chống ăn mòn kim loại
KIM LOẠI VÀ HỢP KIM
A – KIM LOẠI
I – VỊ TRÍ CỦA KIM LOẠI TRONG BẢNG TUẦN HOÀN
- Nhóm IA (trừ H)...
... số ưu điểm của web trong dạy học hiện đại. ..................... 43 3.3.3. Các khả năng hỗ trợ của web đối với ôn tập ............................ 45 4. Thiết kế Website hỗ trợ HS tự ôn tập và ... và kết luận nội dung của luận văn gồm 3 chƣơng: Chương I. Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc ôn tập và kiểm tra, đánh giá của HS trong các trƣờng THPT. Chương II...