0
  1. Trang chủ >
  2. Nông - Lâm - Ngư >
  3. Thú y >

môn ký sinh trùng thú y 1 chuyên ngành thú y

Đề cương môn ký sinh trùng 1

Đề cương môn sinh trùng 1

... bình thường KST sinh 1 vị trí nhất định, do y u tố khách quan chuyển sang sinh 1 nơi khác g y bất lợi cho chủVd: hiện tượng giun chui ống mật: bình thường giun sinh trong ruột ... thể sống sinh. Vd: giun lươn,4, KST ngẫu nhiên ( bất ưng) : bình thường nó sống sinh 1 chủ nhất định nhưng do điều kiện bất lợi chúng chuyển sang dinh ở 1 chủ khác, g y bất lợi ... tạng của ốc. bằng lối sinh sản vô tính mỗi Sporocyst sinh ra 5 -15 redia. Mỗi redia lại sinh ra nhiều redia con. Sau 32-40 nagyf ấu trùng dài tới 1mm và có thể sinh ra 15 -20 cercaria. Cercearia...
  • 82
  • 4,053
  • 16
Đền cương môn ký sinh trùng phần 1

Đền cương môn sinh trùng phần 1

... thể sống sinh. Vd: giun lươn,4, KST ngẫu nhiên ( bất ưng) : bình thường nó sống sinh 1 chủ nhất định nhưng do điều kiện bất lợi chúng chuyển sang dinh ở 1 chủ khác, g y bất lợi ... sống sinh + KST phải cướp chất dinh dưỡng từ chủ nhưng từ từ không phá h y ngay đời sống vật chủ5,KST lạc chỗ: bình thường KST sinh 1 vị trí nhất định, do y u tố khách quan chuyển ... KST như sau:“ hiện tượng sinh là mối quan hệ qua lại phức tạp giữa 2 sinh vật trong đó 1 sinh vật tạm thời hay vĩnh viễn cư trú ở trong hay ngoài 1 sinh vật khác, l y chất dinh dưỡng, dịch...
  • 24
  • 726
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: bệnh ký sinh trùng thú ytài liệu bệnh ký sinh trùng thú ygiáo trình bệnh ký sinh trùng thú ybài giảng bệnh ký sinh trùng thú ybài tập bệnh ký sinh trùng thú ythuốc trị ký sinh trùng thú ygiáo trình ký sinh trùng thú ysách ký sinh trùng thú ybài giảng ký sinh trùng thú ygiáo trinhg bệnh ký sinh trùng thú ybộ môn ký sinh trùng đại học y hà nội3 thuốc ký sinh trùng thú ytrường đại học y dược thái nguyên bộ môn ký sinh trùngký sinh trùng th ygiáo trình môn ký sinh trùngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ