chương trình đào tạo trình độ đại học bài giảng môn học truyền khối

... phương trình truyền khối ([1] trang 23, [5] trang 83) 5.1. Cân bằng vật chất trong thiết bị truyền khối Xét quá trình truyền khối nghịch dòng như hình 1.2 Hình 1.2. Quá trình truyền khối ... quá trình truyền khối ([1] trang 5, [5] trang 9) Quá trình di chuyển vật chất từ pha này sang pha khác khi hai pha tiếp xúc trực tiếp với nhau gọi là quá trình truyền khối hay là quá trình ... XG G= + − 5.2. Hệ số truyền khối tổng quát: ([1] trang 27, [5] trang 42) Gọi Ky và Kx lần lượt là hệ số truyền khối tổng quát biểu diễn của quá trình truyền khối giữa hai pha tính theo...

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG CÂU HỎI BÀI TẬP MÔN HỌC CHUYỀN KHỐI

... của nhiệt độ lên quá trình hấp thụ ? 16. Ảnh hưởng của áp suất lên quá trình hấp thụ ? 17. Trình bày nguyên lý hoạt độ ng của tháp mâm ? 18. Trình bày ưu nhược ... thiết bị truyền khối hoạt động ở áp suất thường. Dựa vào tỉ số trở lực hãy biện luận xem ta nên chọn thiết bịt ruyền khối loại nào cho hiệu quả. Giải: Trước tiên ta cần phải đổi phương trình ... kiện chuẩn). Nồng độ của propan và butan lần lượt là 15 và 10% thể tích. Tháp hấp tụ hoạt độ ng ở nhiệt độ 300C, áp suất 3 at (294 kPa). Độ hòa tan của propan...

Chương trình đào tạo trình độ đại học_ ngành Hệ thống thông tin

... CTĐT- ĐH - HTTT- 25 4. Đội ngũ giảng viên các môn học STT Mã môn học Tên môn học Số tín chỉ Họ tên Chức danh Chuyên ngành đào tạo Đơn vị công tác I Khối kiến thức chung trong ... [48]. Học máy thống kê Tên môn học: Học máy thống kê (Statistical Machine Learning) Mã số môn học: INT3075 Số tín chỉ: 3 Môn học tiên quyết: Tóm tắt nội dung: Học máy đề cập tới chương trình ... quá trình thiết kế dự án như UML CTĐT- ĐH - HTTT-14 2. Khung chương trình đào tạo Số TT Mã số Môn học Số tín chỉ Số giờ tín chỉ Môn học tiên quyết Lý thuyết Thực hành Tự học...

Chương trình đào tạo cử nhân đại học- ngành kinh tế

... sinh viên chương trình này là những người dũng cảm và trung thực. 4. Ngoại ngữ - Đạt trình độ TOEFL 450 về tiếng Anh hoặc các trình độ khác tương đương 5. Tin học - Trình độ Tin học đại cương ... Nguyễn Thái Thảo Vy BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA KINH TẾ CHUẨN ĐẦU RA Chương trình đào tạo Cử nhân đại học NGÀNH LUẬT KINH TẾ ... kinh doanh. Cơ quan nhà nước Sinh viên tốt nghiệp ngành Luật kinh tế, với kiến thức luật học và kinh tế học, có thể phụ trách các công việc liên quan đến pháp luật và kinh tế trong các cơ quan...

Chương trình đào tạo cử nhân đại học- ngành công tác xã hội

... môn học thuộc khối kiến thức bổ trợ như : Nhập môn khoa học giao tiếp, Quản trị học căn bản, Giáo dục học đại cương, Kinh tế học vĩ mô, Nhân học đại cương, Dân số học, Thống kê trong khoa học ... đồng, Thực hành Công BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA XÃ HỘI HỌC CHUẨN ĐẦU RA Chương trình đào tạo Cử nhân đại học NGÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI ... tác xã hội. - Đảm bảo khối lượng kiến thức theo chương trình đào tạo: giáo dục đại cương và chuyên nghiệp cũng như các môn học bổ trợ cho hoạt động nghề nghiệp ngành Công tác xã hội (Ban hành...

Xây dựng hệ thống mã số môn học thuộc các chương trình đào tạo tại trường đại học ngoại thương

...

Chương trình đào tạo trình độ cao đẳng nghề quản trị mạng máy tính

... 2II200 0 200CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀTên nghề: Quản trị mạng máy tínhMã nghề: 50480206 Trình độ đào tạo: Cao đẳng nghềĐối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông ... được kèm theo)4. KIỂM TRA KẾT THÚC MÔN HỌC VÀ THI TỐT NGHIỆP4.1Kiểm tra kết thúc môn học, mô đun.- Hình thức kiểm tra hết môn: Viết, vấn đáp, trắc nghiệm, bài tập thực hành - Thời gian kiểm ... học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc 3545 1231 2314II.1 Các môn học, mô đun kỹ thuật cơ sở 615 321 294MH 05 Anh văn1 I120 86 34MH 06 Tin học đại cương1 I75 30 45MĐ 07 Tin học văn phòng1...

4
1,430
31

Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG THƯƠNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ppt

... 20 CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC VẼ ĐIỆN Mã số môn học: MH10 Thời gian môn học: 30h; (Lý thuyết: 10h; Thực hành: 20h) I. VỊ TRÍ TÍNH CHẤT MÔN HỌC: Học viên phải học xong môn học An toàn lao động. ... CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN. 4.1. Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn, phân phối thời gian Thời gian đào tạo Thời gian của môn học, mô đun (giờ) ... DẪNCHƯƠNG TRÌNH : 1. Phạm vi áp dụng chương trình: Chương trình môn học này được sử dụng để giảng dạy cho trình độ Trung cấp nghề. 2. Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp giảng dạy môn...

Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình hiện nay

... Tệ TRệẽC TUYEN31 truyền thụ tri thức cơ bản một cách hệ thống, chính xác cho người học. Đội ngũ nhà giáo trong quá trình giảng dạy và giáo dục đã xây dựng cho người học thế giới quan, nhân ... nhân lực có trình độ cao của một quốc gia đang phát triển. Vì vậy, điều 77 của Luật Giáo dục (2005) đã ghi rõ về chuẩn đào tạo của nhà giáo THPT như sau: “Có bằng tốt nghiệp đại học sư phạm ... dắt học sinh nắm vững tri thức, tiếp cận chân lý một cách tích cực chủ động không phải bằng cách phán truyền những chân lý có sẵn mà phải bằng cách thiết kế, tổ chức quá trình học tập của học...

503 Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường Trung học phổ thông (THPT) tỉnh Thái Bình hiện nay

... THPT, đội ngũ nhà giáo thông qua các môn học, trực tiếp là các môn khoa học xã hội và nhân văn nh GDCD, Văn học, Lịch sử trang bị cho học sinh cấp học này những hiểu biết về bức tranh khoa học ... khoa học tạo niềm tin, hớng hoạt động và quan hệ của từng ngời, 44Chơng 1 Học sinh trung học phổ thông - Bộ phận của Nguồn nhân lực và Vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo ... thức và kỹ năng trên, đội ngũ nhà giáo tạo cho học sinh thái độ tôn trọng kỷ luật học tập, học tập một cách khoa học, có ý thức khắc phục khó khăn, chuyên cần, tự giác trong học tập, có ý thức...

Xem thêm