0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Hóa học >

tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải để phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường thpt

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải để phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông

Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập nhiều cách giải để phát triển duy cho học sinh trong dạy học hóa học trường trung học phổ thông

... sử dụng hệ thống BTHH nhiều cách giải nhằm phát triển năng lực duy HS trường THPT. IX. GIỚI HẠN CỦA ĐỀ TÀINghiên cứu hệ thống bài tập hóa học nhiều cách giải dùng trong dạy học ... TOTRNG I HC VINHNGUYN TH LONG Tuyển chọn, xây dung sử dụng hệ thống bài tập nhiều cách giảI để phát triển t duy cho học sinh trong dạy học hoá học trờng THPT Chuyờn ngnh: Lớ lun v Phng ... hướng phát triển mới thể của bài tập học sinh thể tự tìm ra cách giải quyết.1.4.6. Quan hệ giữa bài tập hóa học phát triển duy cho học sinh Theo thuyết hoạt động đối ng thì...
  • 167
  • 1,167
  • 9
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải để phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường thpt

tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập nhiều cách giải để phát triển duy cho học sinh trong dạy học hóa học trường thpt

... SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬPNHIỀU CÁCH GIẢI NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌCSau khi tuyển chọn, xây dựng được hệ thống bài tập nhiều cách giải, GV thể sử dụng hệ thống ... cứu tuyển chọn, xây dựng sử dụng BTHH nhiều cách giải đa dạng để rèn duy cho HS trường THPT một cách hệ thống. 2. Đưa ra một số ý kiến về phương pháp sử dụng hệ thống BTHH nhiều ... chất hóa học, tác dụng tốt trong việc rèn duy hóa học cho HS (đặc biệt là duy đa hướng duy sáng tạo).1.4.2. Vai trò của bài tập trong dạy học hóa học Trong dạy học, bài tập là...
  • 79
  • 823
  • 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhiều cách giải để rèn luyện duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông

... GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS. NGUYỄN XUÂN TRƯỜNG TP.HCM Năm 2010XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI ĐỂ RÈN LUYỆN TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP ... học, dạy học hướng vào người học, dạy học bằng hoạt động của người học. - Bài tập hóa học : Khái niệm, tác dụng, phân loại bài tập hóa học, các phương pháp giải bài toán hóa học, quá trình giải ... phổ thông qua bài tập hoá học , Luận án Tiến sĩ của tác giả Lê Văn Dũng năm 2002. - Tuyển chọn xây dựng hệ thống bài tập nhằm phát triển duy cho HS trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp...
  • 150
  • 3,114
  • 40
xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

xây dựng sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhiều cách giải để rèn luyện duy cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

... nhiều cách giải theo chương trình lớp 12 trường THPT.  Nghiên cứu, đề xuất phương pháp sử dụng hệ thống bài tập nhiều cách giải một cách hiệu quả trong quá trình dạy học hóa học ... 12 trường THPT.  Thực nghiệm sư phạm đánh giá hiệu quả của việc sử dụng hệ thống bài tập nhiều cách giải để rèn duy cho học sinh. 5. Giả thuyết khoa học Nếu giáo viên sử dụng hệ thống ... dạy học phương tiện dạy học. 6.2. Nghiên cứu thực tiễn + Điều tra tình hình sử dụng bài tập trong dạy học hóa học. + Trao đổi kinh nghiệm với giáo viên về cách sử dụng bài tập để rèn tư...
  • 136
  • 903
  • 3
Sử dụng bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh Trung học phổ thông

Sử dụng bài tập hóa học nhiều cách giải để rèn luyện duy cho học sinh Trung học phổ thông

...  Khoa Hóa học 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Sử dụng bài tập hóa học nhiều cách giải để rèn luyện duy nâng cao kếtquả học tập môn Hóa học cho học sinh Trung học phổ thông, giúp học sinh nắm ... phương pháp giải bài tập Hóa học. + Sử dụng bài tập hóa học nhiều cách giải để rèn luyện duy cho học sinh Trung học phổ thông4. NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI - Nghiên cứu cơ sở lý luận về duy, về ... khảo phục vụ cho dạy học hóa học các trường THPT. 6. GIẢ THUYẾT KHOA HỌCNếu giáo viên sử dụng hệ thống bài tập nhiều cách giải một cách hợp lý tích cực sẽ giúp cho học sinh mở rộng, đào...
  • 68
  • 2,179
  • 4
Thiết kế hệ thống bài toán hóa học nhiều cách giải nhằm phát triển tư duy và nâng cao hiệu quả dạy học ở trường Trung học phổ thông

Thiết kế hệ thống bài toán hóa học nhiều cách giải nhằm phát triển duy nâng cao hiệu quả dạy học trường Trung học phổ thông

... rằng việc dạy học sinh giải bài tập bằng nhiều cách tác dụng phát triển duy tốt hơn việc dạy học sinh giải nhiều bài tập bằng một cách ngoài ra việc sử dụng bài tập nhiều cách giải còn ... thuyết khoa học Nếu thiết kế được hệ thống bài toán hóa học nhiều cách giải phương pháp sử dụng bài toán hợp lí thì sẽ phát triển duy cho học sinh nâng cao hiệu quả dạy học hóa học. 7. ... (BTHH) nhiều cách giải để phát triển duy nâng cao hiệu quả dạy học. 3. Mục đích nghiên cứu Thiết kế hệ thống BTHH nhiều cách giải nhằm phát triển duy nâng cao hiệu quả dạy học trường...
  • 154
  • 1,364
  • 14
Xây dựng và sử dụng bài tập có nhiều cách giải trong dạy học môn hóa học ở trường phổ thông

Xây dựng sử dụng bài tập nhiều cách giải trong dạy học môn hóa học trường phổ thông

... 280312.3. SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI TRONG DẠY HỌC HÓAHỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNG Sử dụng bài tập Hóa học nhiều cách giải cách tốt nhất để rèn năng lực duy sáng tạo cho học sinh. Qua ... bảoyêu cầu rèn luyện duy học sinh trường THPT. - Xác nhận sự đúng đắn hiệu quả của việc sử dụng bài tập Hóa học nhiều cách giải để rèn luyện duy cho học sinh trường THPT. - So sánh ... giảng dạy cho thấy, các tiết học sử dụng bài tập nhiều cách giúp không khí học tập sôi nổi, tập trung hơn chất lượng đạt cao hơn.2.3.2. Sử dụng Bài tập Hóa học nhiều cách giải trong...
  • 46
  • 1,204
  • 8
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT

Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển duy cho học sinh trong dạy học phần hợp chất hữu nhóm chức lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT

... giáo dục đào tạotrờng đại học vinh Trơng thị nhật dung Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển t duy cho học sinh trong dạy học phần hợp chất hữu cơ nhóm ... 11 ch-ơng trình nâng cao trờng THpt Chuyên ngành: Lí luận phơng pháp dạy học bộ môn Hóa học mã số: 60.14.10luận văn thạc sĩ giáo dục học Ngời hớng dẫn khoa học: PGS. TS. Nguyễn Xuân TrờngLun ... kiến quí báu để giúp tôi hoàn thành luận văn này.- Ban giám hiệu giáo viên Trờng THPT Lê Quý Đôn; THPT Lý Tự Trọng; THPT Phan Đình Phùng, Trờng THPT Thành Sen đã giúp đỡ tôi trong suốt...
  • 175
  • 968
  • 3
TUYỂN CHỌN, xây DỰNG và sử DỤNG hệ THỐNG bài tập cơ sở CHUNG của hóa học DÙNG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI và học SINH lớp 10 CHUYÊN hóa

TUYỂN CHỌN, xây DỰNG sử DỤNG hệ THỐNG bài tập sở CHUNG của hóa học DÙNG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI học SINH lớp 10 CHUYÊN hóa

... pháp tự học, làm cơ sở cho việc học tập, nghiên cứu trình độ cao hơn hay vận dụng vào đời sống thực tiễn. Trong quá trình tự học môn Hóa học việc sử dụng hệ thống bài tập hóa học phong ... án hướng dẫn giải một số câu hỏi, do đó sẽ thuận tiện cho các em học sinh yêu thích hóa học thể tự đọc, tự học thông qua cuốn sách này. Sách do tập thể các Thầy, cô khoa Hóa học - trường ... chương, ng ứng với từng chương trong sách giáo khoa hóa học 11. Trong mỗi chương phần ôn tập các kiến thức cơ bản của chương, phân dạng bài tập phương pháp giải. Các bài tập bao gồm...
  • 168
  • 3,769
  • 1
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập gắn với thực tiễn để rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông

tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập gắn với thực tiễn để rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học hóa học trường trung học phổ thông

... lại, dạy học về cơ bản là dạy cách duy, học cách duy; khi duy HS thể cải tạo thế giới, cải tạo chính mình.161.4.5. Tình hình sử dụng bài tập hoá học thực tiễn trong dạy học các ... chúngtôi chọn đề tài: Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập gắn vớithực tiễn để rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học hóa học trường Trung học phổ thông”. 2. ... vấn đề này thì nhiều, tuy nhiên việc tuyển chọn, xây dựng sử dụng bài tập hóa học gắn với thực tiễn một cách hệ thống để thuậnlợi cho việc sử dụng trong quá trình giảng dạy thì còn rất...
  • 108
  • 1,232
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan chương kim loại kiềm kim loại kiềm thổ trong chương trình hóa học 12xay dung he thong bai tap nhan dien cach su dung tu ghep lop 5xay dung he thong bai tap nhan dien cach su dung tu ghep lop 4xây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ sơ đồ biểu bảng đồ thị hóa học lớp 11 nâng caotuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học gắn với thực tiễn dùng trong dạy học hóa học ở trường thpttuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh thptxây dựng hệ thống bài tập danh pháp và hóa lập thể của hidrocacbon vòng no dùng bồi dưỡng đội tuyển thi học sinh giỏi quốc gia môn hóa họcxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dung hình học để bước đầu rèn luyện tư duy logic cho học sinh lớp 5xây dựng hệ thống bài tập hóa học phần lưu huỳnh và ni tơ để củng cố phát triển kiến thức và rèn luyện kỷ năng cho học sinh trung học phổ thôngvận dụng lý thuyết dạy học nêu vấn đề để xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chươngxây dựng hệ thống bài tập hóa học về kinh tếxã hội và môi trường ở trường thptxây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về nhận biết và tách một số chất vô cơ trong chương trình hóa học thpt luận văn tốt nghiệp đại họcxây dựng hệ thống bài tập hóa học phần lưu huỳnh và nitơhệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11vận dụng triz xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11 trung học phổ thông nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015