0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Lịch sử >

đề tài phương pháp kể chuyện trong giờ học lịch sử

đề tài  phương pháp kể chuyện trong giờ học lịch sử

đề tài phương pháp kể chuyện trong giờ học lịch sử

... biệt là trong hoàn PHƯƠNG PHÁP KỂ CHUYỆN TRONG GIỜ HỌC LỊCH SỬ THCS I/ Lí do chọn đề tài :Qua 5 năm thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, bộ sách giáo khoa lịch sử mới khẳng định nhiều ... gian… Từ đó học sinh thấy thích thú học tập hơn đối với bộ môn lịch sử. Vì vậy việc kể chuyện trong giờ học lịch sử có ý nghĩa rất lớn đối với một tiết dạy lịch sử. II/ Giải quyết vấn đề :Cách ... chuyện cho học sinh dễ hiểu+ Giáo viên nhất thiết phải kết hợp phương pháp kể chuyện với phương pháp khác đảm bảo nhịp nhàng cho tiết học. III/ Kết luận :Trên cơ sở bàn về phương pháp kể chuyện...
  • 11
  • 3,680
  • 13
SKKN - Phương pháp kể chuyện trong giờ học Lịch Sử (Năm học 2007 - 2008)

SKKN - Phương pháp kể chuyện trong giờ học Lịch Sử (Năm học 2007 - 2008)

... kinh nghiệm Đề tài : Phơng pháp kể chuyện trong giờ học lịch sử Giáo viên: VY NGọC THANHThanh long tháng 5 năm 2008 Phơng pháp kể chuyện trong giờ học lịch sử THCS I/ Lí do chọn đề tài :Qua ... kiện lịch sử, những nhân vật, mốc thời gian Từ đó học sinh thấy thích thú học tập hơn đốivới bộ môn lịch sử. Vì vậy việc kể chuyện trong giờ học lịch sử có ý nghĩa rất lớn đối với một tiết dạy lịch ... thêm một phơng pháp nhằm tạohứng thú học tập cho HS bậc THCS. Đó là phơng pháp kể chuyện trong giờ học lịch sử. II/ Đặt vấn đề :Chúng ta biết rằng đặc điểm tâm lí của lứa tuổi học sinh THCS...
  • 6
  • 1,087
  • 11
GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI Phương pháp định tính trong nghiên cứu hành vi người tiêu dùng Việt Nam về sản phẩm xe máy

GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI Phương pháp định tính trong nghiên cứu hành vi người tiêu dùng Việt Nam về sản phẩm xe máy

... quan đến phơng pháp nghiên cứu Tác giả và các nghiên cứu ngoài nớc Phơng pháp nghiên cứu là vấn đề khoa học có nền móng từ triết học. Trong nghiên cứu x hội học các nghiên cứu đợc sử dụng làm ... các giải pháp nhằm thích ứng với những biến đổi trên. 4. Các phơng pháp nghiên cứu của luận án Phơng pháp luận t duy: duy vật biện chứng và duy vật lịch sử. Phơng pháp nghiên cứu trong luận ... tâm lý học hiện tợng trong việc giải thích các vấn đề tâm lý trong hành vi ngời tiêu dùng, ã Geertz, Scheider, Ricoeur, Gadamer nghiên cứu ứng dụng t tởng diễn giải trong nhân loại học, nghiên...
  • 8
  • 3,322
  • 59
đề tài phương pháp tiếp cận của triết học so sánh đông - tây lịch sử vấn đề và triển vọng

đề tài phương pháp tiếp cận của triết học so sánh đông - tây lịch sử vấn đề và triển vọng

... Nhiều nhà tư tưởng phương Tây có xu hướng coi triết học chỉ là di sản của lịch sử tư tưởng phương Tây và đồng nhất lịch sử triết học phương Tây với toàn bộ lịch sử triết học nhân loại. Các ... triết học được hiểu theo quan niệm của phương Tây, liên quan không chỉ đến triết học, mà còn đến nhân học, xã hội học, tôn giáo học, sử học, dân tộc học, văn học, ngôn ngữ học, nghệ thuật, v.v Trong ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA Nghiên cứu triết học Đề tài: " PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CỦA TRIẾT HỌC SO SÁNH ĐÔNG - TÂY: LỊCH SỬ VẤN ĐỀ VÀ TRIỂN VỌNG " ...
  • 14
  • 661
  • 0
Thiết kế và tổ chức trò chơi tạo hứng thú cho học sinh lớp 8-9 trong giờ học lịch sử

Thiết kế và tổ chức trò chơi tạo hứng thú cho học sinh lớp 8-9 trong giờ học lịch sử

... nhât là tạo sự hứng thú học tập lịch sử cho HS trong các tiết học lịch sử góp phần đổi mới PPDH nâng cao hiệu quả bài học. II. LỊCH SỬ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Qua các lần dự giờ đồng nghiệp tôi thấy ... nay.III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨUĐể nghiên cứu bài này tôi đã sử dụng rất nhiều phương pháp, nhưng trong đó các phương pháp được vận dụng chủ yếu là: Phương pháp nghiên cứu lý luận; Sử dụng ... tôi thấy: Phương pháp tổ chức trò chơi học tập lịch sử, GV có thể sử dụng trong quá trình truyền thụ kiến thức mới, phần củng cố bài, kiểm tra bài cũ, kể cả dùng cho học sinh học tập ở nhà,...
  • 22
  • 4,888
  • 10
Thiết kế và tổ chức trò chơi trong giờ học Lịch sử cho học sinh khối lớp 8 – 9

Thiết kế và tổ chức trò chơi trong giờ học Lịch sử cho học sinh khối lớp 8 – 9

... TRÒ CHƠI TRONG GIỜ HỌC LỊCH SỬ CHO HỌC SINH KHỐI LỚP 8 – 9 GV tổ chức các tiết ngoại khoá, hay lồng ghép đối với các tiết làm bài tập lịch hoặc sử dụng trong tiết học lịch sử địa phương ... dạn trình bày một số vấn đề về “Thiết kế và tổ chức trò chơi trong giờ học lịch sử cho học sinh khối lớp 8 – 9 ” Đề tài này được cá nhân tôi thực nghiệm trong 2 năm học 2010 – 2011và 2011 – ... III. PHƯƠNG PHÁP VÀ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Để nghiên cứu bài này tôi đã sử dụng rất nhiều phương pháp, nhưng trong đó các phương pháp được vận dụng chủ yếu là: Phương pháp nghiên cứu lý luận; Sử...
  • 24
  • 6,861
  • 73
Tài liệu Hình học không gian - Chuyên đề 7: Phương pháp tọa độ trong không gian pptx

Tài liệu Hình học không gian - Chuyên đề 7: Phương pháp tọa độ trong không gian pptx

... thi TN Trang 64 Chuyên đề7 PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN ℑℑℑℑ 1 TỌA ĐỘ ĐIỂM VÀ VECTƠ A. CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN: I. Tọa độ điểm : Trong không gian với hệ tọa độ ... -1;1;2) a) Viết phương trình mặt phẳng (ABC). b) Viết phương trình mặt phẳng trung trực của đoạn AC. c) Viết phương trình mặt phẳng (P) chứa AB và song song với CD. d) Viết phương trình mặt ... CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN: I. Phương trình mặt phẳng: § Định nghĩa : Trong không gian Oxyz phương trình dạng Ax + By + Cz + D = 0 với A2+B2+C2 ≠ 0 được gọi là phương trình tổng quát của...
  • 15
  • 2,047
  • 41
Tài liệu tham khảo ôn tập thi tốt nghiệm 2013 chuyên đề 7 phương pháp toạ độ trong không gian pot

Tài liệu tham khảo ôn tập thi tốt nghiệm 2013 chuyên đề 7 phương pháp toạ độ trong không gian pot

... vecto chỉ phương b/ .Phương trình đường thẳng d đi qua M(–2; 6; –3) và song song với trục OyTrang 63Chuyên Đề 7Chuyên Đề 7PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIANHĐBM Toán An Giang Tài liêu ... a=uur Phương pháp : Lập phương trình mp(α) chứa d và song song với d’ d(d,d’)= d(M’,(α))B.BÀI TẬP: (PHẦN 3 )Baøi 1:Viết phương trình đường thẳng trong các trường hợp sau : a/ .Phương ... nghiệm thì d⊂(α) Đặc biệt : (d) ⊥ (α) ,a n⇔r r cùng phương  Khoảng cách từ M đến đường thẳng d Phương pháp : Lập phương trình mp(α) đi qua M và vuông góc với d Tìm tọa độ giao...
  • 12
  • 935
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: truc tien viec su dung phuong phap ke chuyen trong day hoc dao ducphuong phap ke chuyen trong day hoc dao ducphuong phap ke chuyen trong day hoc mon dao ducphuong phap ke chuyen trong day hoc tu nhien xa hoiđề tài phương pháp nghiên cứu trong kinh doanhvi du ve phuong phap ke chuyen trong mon tn xhphuong phap ke chuyen trong tieng vietphuong phap ke chuyen trong tu nhien xa hoithuc tien phuong phap ke truyen trong day hoc dao ducđề tài phương pháp luận sáng tạo khoa họcđề tài phương pháp luận nghiên cứu khoa họcmột số vấn đề về phương pháp sáng tác trong văn học cổ phương đôngthiết kế và tổ chức trò chơi tạo hứng thú cho học sinh lớp 89 trong giờ học lịch sửtạo hứng thú cho học sinh trong giờ học lịch sửđề tài phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo nhỡ thông qua kể chuyện có tranh minh họaBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ