0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Hóa học >

HÓA HỌC HỮU CƠ 12 TRONG ĐỀ ĐH -CĐ 2007-2012

Hữu Cơ 12 trong đề thi DH nam 2010

Hữu 12 trong đề thi DH nam 2010

... Phm ngc Thch DlTổng hợp hữu LP 12 TRONG DH năm 2010Cõu 1: Hp cht hu c mch h X cú cụng thc phõn t C6H10O4. Thu phõn X to ra hai ancol n chc cú s nguyờnt cacbon trong phõn t gp ụi nhau. ... ton vi dung dch HCl, thuc dung dch Z cha (m+36,5) gam mui. Giỏ tr ca m lA. 112, 2. B. 165,6. C. 123 ,8. D. 171,0.Cõu 12 : Thy phõn hon ton 1 mol pentapeptit X, thu c 2 mol glyxin (Gly), 1 mol alanin ... h, trong phõn tcha mt nhúm -NH2 v mt nhúm -COOH). t chỏy hon ton 0,1 mol Y, thu c tng khi lng CO2 v H2Obng 54,9 gam. t chỏy hon ton 0,2 mol X, sn phm thu c cho li t t qua nc vụi trong...
  • 2
  • 430
  • 0
Tài liệu Danh pháp trong hóa học hữu cơ (Hồ Chí Tuấn - ĐH Y HN) docx

Tài liệu Danh pháp trong hóa học hữu (Hồ Chí Tuấn - ĐH Y HN) docx

... Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm Danh Pháp trong hóa học hữu Biên soạn Hồ Chí Tuấn - ðH Y Hà Nội Sau ñây là cách gọi tên este theo yêu cầu của một số học sinh. Tên este gồm: Tên gốc hiñrocacbon ... CH3[CH2]14COO[CH2]15CH3 : miricyl panmitat (hay sáp ong) Sau ñây là một số quy tắc bản của danh pháp IUPAC. Danh pháp này ñã ñược hội hóa học bản và ứng dụng quốc tế (the International Union of Pure anh ... viện Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm I – CẤU TẠO CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠ VÀ CẤU TẠO CỦA TÊN GỌI Theo IUPAC, cấu tạo một hợp chất hữu gồm một mạch chính và có thể có các nhánh, nhóm thế hoặc các...
  • 7
  • 921
  • 14
hoa hoc huu co 12 (chi tiet)

hoa hoc huu co 12 (chi tiet)

... hở: CnH2nO2 ( n2≥)- Lipit là những hợp chất hữu trong tế bào sống, không hòa tan trong nước, tan nhiều trong dung môi hữu cơ. - Chất béo là Trieste của glixerol với axit béo ... : Phn ng thy phõn saccaroz (C 12 H22O11)C 12 H22O11 (saccaroz) C6H 12 O6 (glucoz) + C6H 12 O6 (fructoz) C 12 H22O11 (mantoz) 2C6H 12 O6 (glucoz)VD 3: Mun cú ... 0436.453.591;DĐ: 0123 6.575.369 Khái niệmAmin là hợp chất hữu coi như được tạo nên khi thay thế một hay nhiều nguyên tử H trong phân tử NH3 bằng gốc hidrocacbonAminoaxit là hợp chất hữu tạp...
  • 35
  • 632
  • 4
những điều cơ bản trong hóa học hưu cơ cần nắm được lơp 12

những điều bản trong hóa học hưu cần nắm được lơp 12

... Tính chất hóa học − Ứng dụng và điều chế. 2. Tính chất vật lí. Công thức cấu tạo viết gọn. Tính chất hóa học của saccarozơ. Ứng dụng 3. Cấu tạo phân tử. Tính chất vật lí và tính chất hóa học của ... HOÁ HỌC VÀ VẤN ĐỀ KINH TẾ, XÃ HỘI, MÔI TRƯỜNG1. Hoá học và những vấn đề phát triển kinh tế (năng lượng và nhiên liệu, nguyên liệucho sản xuất công nghiệp và sản xuất vật liệu).2. Hoá học và ... vàng, niken, kẽm, thiếc, chì.Chương VII. PHÂN TÍCH HOÁ HỌC1. Nhận biết một số ion vô trong dung dịch:2. Nhận biết một số hợp chất hữu cơ: Ancol, anđehit, axit cacboxylic, glucozơ, tinh bột.−...
  • 9
  • 924
  • 12
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học, phần hóa học hữu cơ lớp 12 (chương trình nâng cao)

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học, phần hóa học hữu lớp 12 (chương trình nâng cao)

... ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN TIẾN THẠCHTÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC, PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 12 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAOLUẬN VĂN THẠC SỸ HÓA HỌCNGHỆ AN, 12/ 2 012 Thông ... THẠCHTÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC, PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 12 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAOChuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học hoá học khoa HoáMã ... dạy học hoá học. Càng lên lớp cao thì phương pháp dạy học hoá học càng gần gũi với phương pháp nhận thức hoá học .1.3.1. Sử dụng thí nghiệm hoá học. Trong dạy học hoá học, thí nghiệm hoá học...
  • 129
  • 1,017
  • 4
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG TƯ LIỆU VỀ MÔI TRƯỜNG DÙNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 12 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG TƯ LIỆU VỀ MÔI TRƯỜNG DÙNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC HỮU LỚP 12 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... học Hóa học ở trường THPTHiện nay, ở các trường THPT, việc tích hợp giáo dục BVMT trong dạy học Hóa học đã và đang được thực hiện, hầu hết các bài học của chương trình26lớp 10, 11, 12 đều ... 1NỘI DUNG 4CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 4VỀ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG 4CHƯƠNG 2. XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG TƯ LIỆU VỀ MÔI TRƯỜNGDÙNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 12 TRƯỜNG THPT 28HS ... nhiễm:- Ô nhiễm đất do tác nhân hoá học: Bao gồm phân bón N, P (dư lượngphân bón trong đất), thuốc trừ sâu (clo hữu cơ, DDT, lindan, aldrin, photpho hữu cơ, …), chất thải công nghiệp và sinh...
  • 109
  • 764
  • 1
Danh pháp trong hóa học hữu cơ

Danh pháp trong hóa học hữu

... Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm Danh Pháp trong hóa học hữu Biên soạn Hồ Chí Tuấn - ðH Y Hà Nội Sau ñây là cách gọi tên este theo yêu cầu của một số học sinh. Tên este gồm: Tên gốc hiñrocacbon ... CH3[CH2]14COO[CH2]15CH3 : miricyl panmitat (hay sáp ong) Sau ñây là một số quy tắc bản của danh pháp IUPAC. Danh pháp này ñã ñược hội hóa học bản và ứng dụng quốc tế (the International Union of Pure anh ... viện Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm I – CẤU TẠO CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠ VÀ CẤU TẠO CỦA TÊN GỌI Theo IUPAC, cấu tạo một hợp chất hữu gồm một mạch chính và có thể có các nhánh, nhóm thế hoặc các...
  • 7
  • 1,684
  • 54

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề hóa học hữu cơ 12giới thiệu 4 chuyên đề hóa học hữu cơ 12công thức giải nhanh hóa học hữu cơ 12hóa học hữu cơ 12tài liệu hóa học hữu cơ 12chuỗi phản ứng hóa học hữu cơ 12Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP