0
  1. Trang chủ
  2. > Tất cả

Chương trình trình độ đại học ngành công nghệ thông tin

Chương trình trình độ đại học ngành công nghệ thông tin

Chương trình trình độ đại học ngành công nghệ thông tin

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC Ngành: Công nghệ thông tin CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT HỌC PHẦN ... PHẦN 1. Tên học phần: Thương Mại Điện Tử 2. Mã số học phần: CT2303 3. Tên học phần bằng tiếng Anh: E-Commerce 4. Số tín chỉ: 3[2-1] Học phần tự chọn hay bắt buộc: TC 5. Trình độ ( cho sinh ... TMĐT CHƯƠNG 2. CÁC QUY TRÌNH GIAO DỊCH THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ 2.1. Quy trình giao dịch và hợp đồng trong thương mại điện tử 2.2. Quy trình vận tải giao nhận trong thương mại điện tử 2.3. Quy trình...
  • 4
  • 385
  • 0
Chương trình giáo dục đại học ngành công nghệ thông tin (4)

Chương trình giáo dục đại học ngành công nghệ thông tin (4)

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC • TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO : Đại học • NGÀNH ĐÀO TẠO : Công nghệ Thông tin • HỆ ĐÀO TẠO : Chính quy I. KHỐI LƯỢNG ... ngữ 4 3 1 X 47 Quản trị dự án công nghệ thông tin 3 3 0 X 3 48 Quản trị mạng 4 3 1 X 49 Phát triển ứng dụng Web 4 3 1 X 50 Phân tích và thiết kế hệ thống thông tin 4 3 1 X 51 Thực hành kỹ ... chuyên ngành) 2.3. Khóa luận tốt nghiệp 26 153 15 26/0 124/29 Tổng cộng 240 205/35 III. CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (Áp dụng cho K27 ) STT Tên học phần Tín chỉ LT TH BB Ghi chú I.KIẾN THỨC GIÁO DỤC ĐẠI...
  • 6
  • 590
  • 1
Chương trình giáo dục đại học ngành công nghệ thông tin

Chương trình giáo dục đại học ngành công nghệ thông tin

... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình : Chương trình đào tạo Cử ... của Hiệu Trưởng Trường Cao Đẳng Công Nghệ) 1. Mục tiêu đào tạo Chương trình nầy nhằm đào tạo những cử nhân cao đẳng ngành Công nghệ thông tin, cung cấp cho người học những nền tảng cơ bản để phát ... truyền thông, thương mại điện tử, hoặc tiếp tục nâng cấp trình độ ở các khóa học có cấp độ cao hơn + Có khả năng thích ứng với các thay đổi nhanh của công nghệ thông tin, khả năng tự học trong...
  • 3
  • 591
  • 0
Đánh giá mức độ đáp ứng đối với công việc của sinh viên tốt nghiệp đại học ngành công nghệ thông tin từ phía nhà tuyển dụng (Nghiên cứu trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh)

Đánh giá mức độ đáp ứng đối với công việc của sinh viên tốt nghiệp đại học ngành công nghệ thông tin từ phía nhà tuyển dụng (Nghiên cứu trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh)

... như hệ thống thông tin, công nghệ phần mềm, khoa học máy tính, mạng và truyền thông máy tính,… Mục tiêu chung của chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tin trình độ đại học nhằm trang bị ... nghiệp đại học ngành công nghệ thông tin. Mục tiêu cụ thể của luận văn là khảo sát các đánh giá của nhà tuyển dụng về mức độ đáp ứng đối với công việc của sinh viên mới tốt nghiệp đại học ngành công ... các doanh nghiệp công nghệ thông tin và sinh viên mới tốt nghiệp đại học hệ chính quy ngành công nghệ thông tin. Đối tượng nghiên cứu của luận văn là mức độ đáp ứng đối với công việc của sinh...
  • 21
  • 2,772
  • 20
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN ÔN THI LIÊN THÔNG BẬC CAO ĐẲNG LÊN ĐẠI HỌC NGÀNH: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN doc

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN ÔN THI LIÊN THÔNG BẬC CAO ĐẲNG LÊN ĐẠI HỌC NGÀNH: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN doc

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP. HỒ CHÍ MINHKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN ÔN THI LIÊN THÔNGBẬC CAO ĐẲNG LÊN ĐẠI HỌCNGÀNH: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN MÔN: CƠ SỞ(GỒM 2 PHẦN: KỸ THUẬT LẬP TRÌNH ... liệu cơ bản, kiểu dữ liệu có cấu trúc, các cấu trúc điềukhiển chương trình trong ngôn ngữ C++ để đọc hiểu chương trình, các chương trình con thực hiện các thao tác trên các kiểu dữ liệu đó;- ... và cấp phát động bộ nhớ cho con trỏ- Cách khai báo và sử dụng con trỏ- Cấp phát động và thu hồi bộ nhớ đã cấp phát cho con trỏ- Sử dụng con trỏ như là mảng, chuỗi ký tựIV - Tập tin dữ liệu-...
  • 2
  • 1,153
  • 5
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của  chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Biểu mẫu 20 - ĐHQGHN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Thông tin ... hợp về Công nghệ thông tin • Phát triển các dự án Công nghệ thông tin lớn có yếu tố nước ngoài tại các công ty, tổ chức có uy tín. • Phát triển các dự án nghiên cứu về Công nghệ thông tin. • ... nâng cao trình độ, có khả năng tự học suốt đời. 6. Mục tiêu, kiến thức, kỹ năng trình độ ngoại ngữ đạt được Mục tiêu đào tạo: Chương trình nhằm đào tạo các cử nhân ngành Công nghệ thông tin (CNTT)...
  • 5
  • 522
  • 0
Chương trình trình độ cao đẳng ngành công nghệ thông tin (2)

Chương trình trình độ cao đẳng ngành công nghệ thông tin (2)

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠTKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcCHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG Ngành: Công nghệ thông tin CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT HỌC ... PHẦN1. Tên học phần: Quản trị mạng2. Mã số học phần: CT00143. Tên học phần bằng tiếng Anh: Network administration4. Số tín chỉ: 4[2-2] Học phần tự chọn hay bắt buộc: BB5. Trình độ (cho sinh ... đĩaVII. Cấu hình bảo mậtVII. Quản lý cài đặt phần mềm15. Các thông tin về hình thức học và liên lạc với giáo viên:- Hình thức học: dự lớp, thực hành, tự tìm thêm tài liệu trên mạng- Địa chỉ...
  • 5
  • 478
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đánh giá mức độ đáp ứng đối với công việc của sinh viên tốt nghiệp đại học ngành công nghệ thông tin từ phía nhà tuyển dụngđánh giá mức độ đáp ứng đối với công việc của sinh viên tốt nghiệp đại học ngành công nghệ thông tin từ phía nhà tuyển dụng nghiên cứu trên địa bàn thành phố hồ chí minhchương trình học ngành công nghệ thông tingiáo trình tiếng anh chuyên ngành công nghệ thông tinchương trình đào tạo kỹ sư công nghệ thông tinchương trình đào tạo thạc sĩ công nghệ thông tinchương trình đào tạo cao đẳng công nghệ thông tinchương trình đào tạo cử nhân công nghệ thông tinchương trình đào tạo trung cấp công nghệ thông tinchương trình đào tạo tiến sĩ công nghệ thông tingiáo trình anh văn chuyên ngành công nghệ thông tingiáo trình toán rời rạc ngành công nghệ thông tinnghiên cứu khoa học ngành công nghệ thông tinhọc ngành công nghệ thông tin thi khối nàođò án chuyên ngành công nghệ thông tinMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM