0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

Làm thể nào để sáng tạo bất đẳng thức lượng giác

Làm thể nào để sáng tạo bất đẳng thức lượng giác

Làm thể nào để sáng tạo bất đẳng thức lượng giác

... Trường THPT chuyên Lý Tự Trọng – Cần Thơ Bất ñẳng thức lượng giác Chương 5 Bất ñẳng thức như thế nào là hay ? Làm sao có thể sáng tạo bất ñẳng thức ? The Inequalities Trigonometry 100 ... ñẳng thức là tập hợp các nghiên cứu rời rạc, các bất ñẳng thức ñơn lẻ rồi “biến hoá” ra một bất ñẳng thức mới. Khi ñó ta sẽ càng ngày càng làm chặt nó hơn. Cuối cùng ta sẽ có một bất ñẳng thức ... cách làm phải khó hơn, thế mới là sáng tạo !!! Lê Phước Duy (HS chuyên toán khóa 2005 – 2008 Trường THPT chuyên Lý Tự Trọng, Cần Thơ ) : Bất ñẳng thức có tính tổng quát, khó, ñẹp là bất...
  • 2
  • 411
  • 1
Chuyên đề làm sao để sáng tạo bất đẳng thức

Chuyên đề làm sao để sáng tạo bất đẳng thức

... Thơ Bất ñẳng thức lượng giác Chương 5 Bất ñẳng thức như thế nào là hay ? Làm sao có thể sáng tạo bất ñẳng thức ? The Inequalities Trigonometry 99 Chương 5 : Bất ñẳng thức như thế nào ... thức như thế nào là hay ? Làm sao có thể sáng tạo bất ñẳng thức ? Bạn ñọc ñã làm quen với bất ñẳng thức từ THCS. Bước ñầu các bạn có thể chỉ học các bất ñẳng thức kinh ñiển : AM – GM, ... Thơ) : Bất kỳ bất ñẳng thức nào cũng ñều có cái hay và cái ñẹp riêng của nó. ðặc biệt những bất ñẳng thức vận dụng nhiều khía cạnh của cái bất biến trong bất ñẳng thức bất ñẳng thức hay!!!...
  • 2
  • 449
  • 0
Làm thế nào để sáng tạo trong học tập

Làm thế nào để sáng tạo trong học tập

... Làm thế nào để sáng tạo trong học tập? Giáo sư Lee YuanTseh, người Ðài Loan đoạt giải Nobel, đã khuyên sinh viên học sinh có sáu bước sáng tạo trong học hành như sau: ... "tốt" để khám phá những chân trời khoa học và gây bí cho thầy. Tự mình tìm ra câu trả lời cho những câu hỏi dễ. 3. Nhìn một vấn đề từ nhiều khía cạnh khác nhau để thể cân nhắc cái ... kẽ một chủ đề, vì đó là cách tốt nhất để học một đề tài. Tiến trình nghiên cứu có thể bắt đầu từ những năm học trung học. 5. Ðối mặt với các vấn đề không thể giải quyết được - tức là những câu...
  • 2
  • 1,019
  • 3
Làm thế nào để sáng tạo trong học tập? doc

Làm thế nào để sáng tạo trong học tập? doc

... là những câu hỏi hoặc câu đố chưa có câu trả lởi chính xác - hầu có thể học suy nghĩ sâu hơn. 6. Tôn trọng sinh viên học sinh, cho dù họ còn trẻ, như "những...
  • 2
  • 501
  • 1
Nghệ thuật giao tiếp: Làm thế nào để biết người khác đang nói dối bạn? pptx

Nghệ thuật giao tiếp: Làm thế nào để biết người khác đang nói dối bạn? pptx

... E vẫn kể lại rành mạch kỷ niệm đó. Hãy để ý điều này, tại sao E lại phân trần như vậy? Có thể E đã làm điều gì đó dại dột và muốn bày tỏ để bớt cảm giác tội lỗi. Điều này không chắc chắn lắm, ... gái nào là người chân thật nhất?) Nghệ thuật giao tiếp: Làm thế nào để biết người khác đang nói dối bạn? thời gian để chuẩn bị câu trả lời. B, vẫn chưa đưa ra câu trả lời ngay mà ... việc vì mình đã lỡ làm điều gì đó dại dột bằng cách lấy ý kiến người khác để tăng thêm sự ủng hộ cho mình. C: – Qua đêm với bạn trai chẳng có gì xấu, quan trọng là các bạn có làm chuyện gì vượt...
  • 6
  • 999
  • 14
Làm thế nào để nhận biết bạn đang bị lao phổi pptx

Làm thế nào để nhận biết bạn đang bị lao phổi pptx

... xét Làm thế nào để nhận biết bạn đang bị lao phổi Đây là thể nặng và dễ lây nhất trong các loại lao. Một bệnh nhân lao phổi mỗi ngày có thể ho khạc ra 1-7 tỷ trực khuẩn lao. Khi vào cơ thể, ... 2. Làm sao để phát hiện lao phổi Để phát hiện lao phổi, cần căn cứ vào những dấu hiệu thay đổi của cơ thể như: - Ho húng hắng kéo dài, có khi khạc ra đờm hoặc trong đờm lẫn máu. - Cảm giác ... khám bệnh và làm xét nghiệm đờm tại bệnh viện. Khi nghi ngờ bị bệnh lao, bác sĩ sẽ làm những xét nghiệm để xác định như: soi đờm tìm khuẩn lao, chiếu hoặc chụp Xquang phổi, làm các xét nghiệm...
  • 3
  • 372
  • 0
Các kĩ năng mới chứng minh và sang tạo bất đẳng thức đại số

Các kĩ năng mới chứng minh và sang tạo bất đẳng thức đại số

... - 201143Chương 2: Các kĩ năng mới chứng minh và sang tạo bất đẳng thức đại số . Khi đó bất đẳng thức đã cho tương đương với bất đẳng thức sau:⇔ ( ) ( ) ( )2 2 2 4 4 4y z z x x yx y ... Phùng Đức Thành .Pptoán sơ cấp 2009 - 201145Chương 2: Các kĩ năng mới chứng minh và sang tạo bất đẳng thức đại số . Đặt 1 1 1, ,x y za b c= = =thì điều kiện trở thành: 1x y z+ + = và ... Chương 2: Các kĩ năng mới chứng minh và sang tạo bất đẳng thức đại số . a3 + b3=(a+b)(a2+b2-ab)≥(a+b)ab, do a+b>0 vµ a2+b2-ab≥ab...
  • 5
  • 1,384
  • 19
LÀM THẾ NÀO ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC  TỰ GIÁC HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 1

LÀM THẾ NÀO ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TỰ GIÁC HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 1

... viên để tạo nên lớp học thân thiện.- Tạo điều kiện để học sinh tìm tòi, phát hiện và tiếp nhận tri thức. Phải thường xuyên kiểm tra, đôn đốc các em thực hiện công việc học tập của mình.- Tạo ... ở nhà không làm đầy đủ. Kiến thức cũ không được củng cố nên lúc nào học bài mới các em cũng lơ là, không chủ động trong việc lĩnh hội tri thức, kiến thức. Lớp học trầm, chất lượng học tập ... quy định giờ giấc tự học ở nhà để học sinh có ý thức học tập, những kiến thức cần phải học là gì? học như thế nào để đem lại hiệu quả cho các em.Giáo viên phải tạo cho các em có một môi trường...
  • 15
  • 16,847
  • 44
Làm thế nào để họ yêu mến và trả lương cho bạn - Dale Carnegie

Làm thế nào để họ yêu mến và trả lương cho bạn - Dale Carnegie

... đã làm để thể làm việc được với người này. • Kể về một lần mà sự sáng tạo của bạn dẫn đến một sản phẩm mới hay giải pháp mới cho một vấn đề nào đó .Câu hỏi mang tính tình huống có thể ... về tổ chức và đội ngũ mà có thể bạn sẽ tham gia, xem liệu công việc đó có thể làm bạn cảm thấy hăng hái đi làm mỗi buổi sáng hay không.13Chuẩn Bị Cho Các Cách Thức Phỏng VấnKhác NhauVới ... lỗ hổng về giáo dục, đào tạo, hay kinh nghiệm làm việc mà bạn nghĩ có thể tạo ra lí do cho ai đó phản đối việc nhận bạn vào làm và chuẩn bị những câu trả lời thích hợp, thể hiện rằng những điểm...
  • 19
  • 431
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: dùng đại số để chứng minh bất đẳng thức lượng giácdùng hình học để chứng minh bất đẳng thức lượng giácdùng đạo hàm để chứng minh bất đẳng thức lượng giáclàm thế nào để chúng ta bắt đầu đưa bản thân ra khỏi tình cảnh hiện tại và chinh phục sự giàu có mà ta đang theo đuổilàm thế nào để lấy lại vóc dáng sau sinhlàm thế nào để có một vóc dáng đẹplàm thế nào để có 1 vóc dáng chuẩnlàm thế nào để có 1 vóc dáng đẹplam the nao de tro thanh nguoi dang vienlam the nao de lay chiec coc dang mac trong chiec coc khacsáng tạo bất đẳng thức sáng tạo bất đẳng thứcsáng tạo bất đẳng thức phạm kim hùng pdfsách sáng tạo bất đẳng thứcdownload sáng tạo bất đẳng thứcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ