0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 9 >
  3. Toán học >

Chuyên đề: Phương trình - ôn thi vào lớp 10

Chuyên đề: Phương trình - ôn thi vào lớp 10

Chuyên đề: Phương trình - ôn thi vào lớp 10

... Giao Hà - Giao Thuỷ Nam Định Gmail: diepngoc0307@gmail.com http://dangngocduong.violet.vn 13 j) 342 323 300 273 10 15 17 19 21x x x x k) 315 313 311 3094 0 101 103 105 107 x ... ax2 + bx + c = 0 (1) §Ỉt =b2 -4 ac. +) Nếu >0 thì phương trình (1) có 2 nghiệm phân biệt: 12bxa  ; 22bxa   +) Nếu =0 phương trình (1) có nghiệm kép: 1 22bx ... 1 22bx xa  +) Nếu <0 thì phương trình (1) vô nghiệm. NÕu ph¬ng tr×nh (1) có: b=2b’ Đặt ’=b’2-ac +) Nếu ’ > 0 thì phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt: 1'...
  • 14
  • 1,043
  • 1
Chuyen de Bat phuong trinh on thi vao lop 10

Chuyen de Bat phuong trinh on thi vao lop 10

... a=2 5-x chó nghiệm 5 và a = -1 x +3 chó nghiệm -3 và a = 1 3x-4 chó nghiệm 4/3 và a = 3 ta lập bảng xét dấu:x -3 -1 /2 0 4/3 55x - - - 0 + + +2x + 1 - - 0 + + + +5-x + + + + + 0 - x +3 - 0 ... một nghiệm của vế trái nên ta có (x-1)(x2 -7 x +12)=(x-1)(x-4)(x-3)Bất phương trình trở thành (x-1)(x-4)(x-3) <0làm tương tự như trên được nghiệm x < ;-1 hoặc 3<x<4( HS tự giải và ... của bất phương trình sau:a) 3(1-x) > 1+ 2xb) (x + 1)( x + 3) <1 + 4xc) 1 2 1 10 5 6x x− −− 〉Giải:a) Ta có 3(1-x) > 1+ 2x  3-3 x > 1+2x -3 x -2 x > 1-3 -5 x > ;-2  x<2/5S={x/x∈R,...
  • 6
  • 4,277
  • 69
Chuyên đề: hệ phương trình - ôn thi vào lớp 10

Chuyên đề: hệ phương trình - ôn thi vào lớp 10

... bíc 1). b) Quy t¾c céng ®¹i sè: Quy tắc cộng đại số dùng để biến đổi một hệ phương trình thành hệ phương trình tương đương. + Bíc 1: Céng hay trõ tõng vÕ hai ph¬ng tr×nh cđa hƯ cđa hƯ ... Dơng THCS Giao Hà - Giao Thuỷ - Nam Định Gmail: diepngoc0307@gmail.com http://dangngocduong.violet.vn 2 + Bớc 2: Dùng phơng trình mới ấy thay thế cho một trong hái phơng trình của hệ (và ... Loại 2: Hệ phơng trình gồm một phơng trình bậc nhất, một phơng trinh không phải bậc nhất. a) 2 21 02 3 7 12 1 0x yx xy y x y b) 2 25 13 10 x yx y xy x y ...
  • 8
  • 3,477
  • 43
Chuyên đề phương trình ôn thi đại học

Chuyên đề phương trình ôn thi đại học

... +∞. Phương trình – Bất phương trình – Hệ phương trình Đại số tailieu1.webnode.vn Ths. Lê Văn Đoàn tailieu1.webnode.vn Page - 23 - tailieu1.webnode.vn B – GIẢI PHƯƠNG TRÌNH & BẤT PHƯƠNG TRÌNH ... ∗ Phương trình – Bất phương trình – Hệ phương trình Đại số tailieu1.webnode.vn Ths. Lê Văn Đoàn tailieu1.webnode.vn Page - 1 - tailieu1.webnode.vn PHẦN 1 – PHƯƠNG TRÌNH & BẤT PHƯƠNG TRÌNH ...  . Phương trình – Bất phương trình – Hệ phương trình Đại số tailieu1.webnode.vn Ths. Lê Văn Đoàn tailieu1.webnode.vn Page - 14 - tailieu1.webnode.vnBài tập 4. Giải các bất phương trình sau...
  • 253
  • 723
  • 1
CHUONG TRINH ON THI VAO LOP 10

CHUONG TRINH ON THI VAO LOP 10

... tầm và biên tập - lê hoàng vân - Trờng THCS Cẩm sơn 10 Tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn toán Họ tên: 1.Trong tam giác vuông cạnh huyền lớn hơn cạnh góc vuông 2.Trong hình thang vuông cạnh xiên ... 2 vế không âm-Dạng A B A B m+ + = thờng bình phơng 2vế Loại 5 : Phơng trình chứa ẩn ở mẫu Su tầm và biên tập - lê hoàng vân - Trờng THCS Cẩm sơn13Tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn toán ... biên tập - lê hoàng vân - Trờng THCS Cẩm sơn42Tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn toán Họ tên:Giải PT chứa ẩn ở mẫu trớc hết phải tìm ĐKXĐPhơng pháp giải : 1) Thông thờng - Tìm ĐKXĐ -Quy đồng...
  • 47
  • 679
  • 10
Chương trình ôn thi vào lớp 10 Năm học: 2010-2011

Chương trình ôn thi vào lớp 10 Năm học: 2010-2011

... mãn: x12 + x22 = 10 3) Cho phương trình: x2 – (2m – 3)x + m2 – 3m = 0 a) C/m , phương trình luôn luôn có hai nghiệm khi m thay đổi b) Định m để phương trình có 2 nghiệm x1, ...  Thế vào (2) ta có: 5 (-7 ) = m -1 ⇔ m = - 34 (thoả mãn (*)) Vậy m = -3 4 là giá trị cần tìmd) Với m ≤ 2 thì phương trình đã cho có hai nghiệm Theo định lí Viet ta có: x1+ x2 = -2 (1) ... kép này b) Định m để phương trình có hai nghiệm phân biệt đều âm.2) Cho phương trình : x2 – 4x + m + 1 = 0 a) Định m để phương trình có nghiệm. b) Tìm m sao cho phương trình có 2 nghiệm x1,...
  • 50
  • 536
  • 0
20 đề tiếng anh ôn thi vào lớp 10

20 đề tiếng anh ôn thi vào lớp 10

... being done now.17. When did they built this house?A. When this house was built/ B. When is this house built?C. When did this house build? D. When was this house built?18. A person who teaches ... in this house _____ he was born.A. where B. which C. that D. in which38. luggage is this? - It's Karen'sA. What B. Which C. How much D. Whose39. have you been playing the flute? - ... refusals.A. frightening B. bored C. frightened D. boring7. I don't think this company can afford _____ any new staff this year.A. to employ B. to employing C. be employing D. to have employed8....
  • 45
  • 1,855
  • 14
BỘ ĐỀ VẬT LÝ ÔN THI VÀO LỚP 10

BỘ ĐỀ VẬT LÝ ÔN THI VÀO LỚP 10

... A1B1/4. Tìm x.BFF’OyAxKỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN 2 010 Môn thi: VẬT LÝThời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)Ngày thi: 22/6/2 010 Bài 1: (4 điểm) Một thấu kính hội tụ ... hình vẽ.VUMNR RCO1O2ABKỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM 2 010 TRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU NGHỆ ANMôn thi: VẬT LÝThời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)Câu 1 (4,0 điểm)Có ... công suất trên Rx bằng 0,4W.A1B1OABHình 1xxAhBHình 2Hình 3αMNGβCURxR1DĐR2R3KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT 2 010 Môn thi: VẬT LÝThời gian: 150 phút (không...
  • 22
  • 1,386
  • 2
chuyen de on thi vao lop 10 : chu de he phuong trinh

chuyen de on thi vao lop 10 : chu de he phuong trinh

... 96y-0,75x -2 ,64y0,35x g) 1878527215453 f) -8 13y12x57y-8x )414y9x14,2y3,3x d) 0,521y15x89y-10x c) -2 43y-4x167y4x b) 3111y10x -7 11y-2x )yxyxyxyxeaBài 4. Giải các hệ phương ... :===+===+==+=+=62y-6x3y-3x e) 6y3x12y-7x d) 53y-x35y4x c) -8 y-2x15y3x b) 232y5x5y-3x )aBài 3. Giải các hệ phương trình sau :=−=+==+=+−−=−=+==+=+=+===+=+=293235322 ... tr×nh trªn cã nghiÖm x = y = -5 Câu 10: Giải hệ phơng trình : 5(3x+y)=3y+4 3-x=4(2x+y)+2 Cõu11 : Cho hệ phơng trình : a x-3y =-4 2x+y=b a .Giải hệ phơng trình khi a =-5 , b=1 b , với giá trị...
  • 9
  • 1,868
  • 48

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề hàm số ôn thi vào lớp 10chuyên đề hình học ôn thi vào lớp 10chuyên đề hình học ôn thi vào lớp 10 các trường chuyênchuyên đề hàm số luyện thi vào lớp 10chương trình ôn thi vào lớp 10 môn vănchương trình ôn thi vào lớp 10 môn toánphương pháp ôn thi vào lớp 10 hiệu quảgiai phuong trinh toan thi vao lop 10bài tập ôn thi vào lớp 10 chuyên đề giải phương trìnhchuyên đề giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình ôn thi vào 10 có đáp ángiáo án ôn thi vào lớp 10 chuyên giải bài toán bằng cách lập phương trìnhôn thi vào lớp 10 theo chuyên đềđề ôn thi vào lớp 10 chuyên toánôn thi vào lớp 10 môn toán theo chuyên đềcác chuyên đề toán ôn thi vào lớp 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP