... hồi.
- Vận dụng
thuyết kiến tạo
và rèn luyện
năng lực tư duy,
năng lực làm
việc nhóm
( năng lực xã
hội)
- Vận dụng
thuyết nhận
thức, rèn luyện
năng lực tư duy
cho học sinh và
năng lực vận
dụng kiến ... não
viết.
chuyên môn.
- Vận dụng
thuyết kiến tạo
phát triển năng
lực phương
pháp:
+ Phát triển
năng lực phân
tích, so sánh,
vận dụng tri
thức đã học để...
... hoạt động của học sinh, phát triển năng lực toán cho học sinh; góp
phần giảm tải nội dung, khắc phục dạy thêm, học thêm.
1
Dạy học phát triển năng lực cho học sinh
trung học phổ thông ... cách dạy học
của giáo viên vẫn còn nặng dạy để thi” chứ chưa chú ý đến các chiến lược, các bài toán rèn
luyện năng lực toán cho học sinh....
... bài tập trong dạy học phần Sinh thái
học - lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh
2. Mục đích nghiên cứu
- Xây dựng hệ thống CH - BT nhằm phát huy năng lực tự học của HS phần ... trong dạy học phần
Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh.
1. Lý do chọn đề tài
1.1. Do yêu cầu của đổi mới phương...
... đích phát huy nội
lực của mỗi học sinh, sinh viên. Nó cần đƣợc vận dụng trong việc đổi mới
phƣơng pháp dạy học.
Khơi dậy tiềm năng sáng tạo của học sinh, sinh viên phản đối lối dạy
học áp ... hƣớng phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên.
- Tiến hành thực nghiệm sƣ phạm theo tiến trình đã soạn thảo để đánh
giá hiệu quả của các biện pháp đã đề xuất nhằ...
... thuyết khoa học của luận văn
Xuất phát từ mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu đề tài của luận văn, chúng tôi
đề ra giả thuyết:
Vận dụng một số BP phát huy năng lực cảm t
hụ của HS trong dạy học ... khơi dậy hứng thú và khả năng sáng tạo của HS.
Đồng thời phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và nâng cao năng lực cảm thụ
của các em, từ đó góp phần củng cố PP dạ...
... giảng dạy tác phẩm này
Xuất phát từ giá trị đặc sắc của Tấm Cám, xuất phát từ thực tiễn giảng
dạy, xuất phát từ yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học là phát huy vai trò
chủ thể sáng tạo của học sinh ... sinh và dạy văn là dạy cho học sinh thấy cái hay,
cái đẹp của văn chương, người viết lựa chọn đề tài:
“Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy họ...