sang kien kinh nghiem - ap dung loi day cua bac trong giao duc mam non doc

sang kien kinh nghiem - ap dung loi day cua bac trong giao duc mam non.doc

... thi đua trong mọi việc để trở thành những nhi đồng có tổ chức, có kỷ luật (Theo Thư Bác Hồ gửi các cháu và cán bộ các trường miền Nam, ngày 1-6 -1 955).Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai - Cần dạy ... thành cho trẻ thói quen ăn uống có văn hóa như: - Rửa tay sạch sẽ trước khi ăn. - Cách sử dụng những đồ dùng, vật dụng trong ăn uống một cách đúng đắn. - Ăn uống gọn gàng, không rơi vãi, nhai nhỏ ... suất- Biết mời cô và các bạn trước khi ăn. - Biết tự dọn, cất đúng chỗ bát, chén, thìa … hoặc biết giúp cô chuẩn bị giờ ăn - Ngồi ngay ngắn, không làm ảnh hưởng đến người xung quanh. * Trong...

30
5,377
13

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - ÁP DỤNG DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH PHÉP NHÂN CHO HỌC SINH LỚP 3 pptx

... nhiệm vụ nhận thức. - Tổ chức các nhóm: chia thành từng nhóm nhỏ( 4-6 học sinh) - Giao nhiệm vụ: giáo viên giao việc cho mỗi nhóm và nhóm trưởng, cần nói rõ yêu cầu về nội dung công việc và thời ... tương trợ.Mô hình hợp tác trong xã hội đưa vào đời sống học đường sẽ làm cho các thành viên quen dần với sự phân công hợp tác trong lao động xã hội. 13 Trong nền kinh tế thị trường đã xuất ... học sinh được biểu hiện ở chỗ: - Học sinh chủ yếu ít nghe giảng, ghi nhớ rồi làm bài theo mẫu. - Học sinh ít hứng thú học tập, không thích phát biểu ý kiến. - Trong lớp học sinh ít chú ý vào...

81
2,505
18

sáng kiến kinh nghiệm - áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5

... thường mắc phải khi giải loại toán này là: -Tính toán sai - Viết sai đơn vị đo - Nhầm lẫn giữa thời gian và thời điểm - Vận dụng sai công thức - Học sinh lúng túng khi đưa bài toán chuyển ... Nhầm lẫn đơn vị đo - Câu lời giải không khớp với phép tính giải. * Tổ chức cho học sinh tìm hiểu nội dung bài toán - Đọc bài toán (đọc to, đọc thầm) - Nắm bắt nội dung bài toán: + Bài ... > v1) - Câu lời giải không khớp với phép tính giải. * Tổ chức học sinh tìm hiểu nội dung bài toán. - Đọc bài toán, nêu cách hiểu về thuật ngữ "Thời điểm" - Nắm bắt nội dung bài...

36
4,845
17

SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM SỬ DỤNG TB DẠY HỌC VẬT LÝ

23
1,109
3

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Áp dụng một số biện pháp để rèn kỹ năng nói trong giờ kể chuyện cho học sinh lớp 2 “chương trình mới doc

... ý: - Tranh vẽ bà cụ đang làm gì? - Cậu bé hỏi bà cụ điều gì? - Bà cụ trả lời thế nào? -C ậu bé có tin lời bà cụ nói không? * Kể theo tranh 3: Câu hỏi gợi ý: - Bà cụ trả lời thế nào? - Sau ... ý). - Con Dúi làm gì khi bị hai vợ - Học sinh làm theo lời giáo viên. -Học sinh quan sát tranh. - Trong tranh vẽ 3 nhân vật: Con Dúi, vợ chồng người đi rừng. - Con ... việt 2-trang 140 tập 1). Tranh sử dụng trong kể chuyện có hai loại: tranh kèm lời gợi ý (dùng trong những tuần đầu năm học) và tranh không kèm lời gợi ý (dùng trong những tuần sau). Trong...

31
2,161
9

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ ĐIỂM pptx

... HỌC KINH NGHIỆM: - BGH cần truyền đạt tinh thần UDCNTT trong mọi hoạt động đến tất cả các thành viên trong HĐGD. Chứng minh cụ thể những hiệu quả mà UDCNTT mang lại trong quá trình công tác. - ... ĐÁNH GIÁ KẾT QỦA THỰC HIỆN: - Có thể nói từ đầu năm học 2012 – 2013 đến nay, xác định được một trong những nội dung trọng tâm cần thực hiện trong hướng dẫn số 8232/BGDĐT-GDTH của BGD&ĐT đó ... kết quả cả năm năm học 200 9-2 010 lớp 8a(năm học 201 0- 2011)) Phiếu báo điểm học kỳ 1 của học sinh 9B(năm học 201 0-2 011)10Giấy mời họp phụ huynh của lớp 9b(năm học 201 0-2 011)Phiếu báo cáo kết...

25
2,001
13

sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý tổ chuyên môn

... )f);c@B$K - f);c@(<B$K -  3 ='y z'y x'y 'y_ .4;F+$v@0#H'','if)c@Lp%&O ... ) - .f)c@Lp%&O )  - .f)c@B$K - f)c@(<B$K -  3 ='y 'y ''y 'y_ ... .F;.<%:F-.%&B - 60#.''!,''>< - 6 .F&=B=:;<<@*)E^Z< _- 4.F;8`...

10
1,204
5

Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng hệ thống câu hỏi trong giờ học đọc hiểu môn tiếng anh

... /F.!)#$(<3%?:%C"LM#EF"L',K2#/1I12jK!3t2@51#[S@9'eT"&*.'<0K9'*9@9'*d: ... N,?/@,K# 7- 7(/='7V(=/ N,?/@!# 7- 6_5B'7VW+f"#0/@(=/F !#/\1 .'V ... QS@ 893: -& apos;@+3$!v$5i:?^ =K7'<<*KM''$!0;5<=+56/$7....

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIÁO DỤC MẦM NON

... http://www.scribd.com /doc/ 24887919/Tin-học-căn-bản 36. Hình thức tổ chức dạy - học Lịch trình dạy - học (thiết kế cho cả tiến trình 15 tuần)ThờigianNội dung Hình thức tổ chức dạy-họcYêu cầuSV ... Q1, tr1 4-1 6; Q2, tr34 8-3 56; Q4, tr 8-2 6;Q5, tr17 9-1 80)Tuần43.10. Thiết lập hiệu ứng cho các đốitượng.3.11. Kỹ thuật Trigger11112 2 (Đọc Q1, tr1 7-2 0; Q2, tr34 8-3 56; Q4, tr 8-2 6)Tuần53.12. ... phần mềm ứng dụng trong dạy học mầm non Kidsmart,Nutrikids, Happy Kid, …2.2. Kỹ năng: - Tìm kiếm thông tin trên Internet, tải file, một số chương trình ứng dụng đơn giản. - Tạo mới được tài...

7
5,185
32

Sáng kiến kinh nghiệm" Vận dụng đổi mới phương pháp dạy một tiết Ngữ văn lới 7"

... mơ - Đọc với giọng kể: Cứ hàng năm hàng năm - Đoạn thơ cuối đọc nhấn giọng điệp từ Vì - Giáo viên đọc đoạn thơ 1 - Gọi 2 học sinh đọc đoạn 2 và 3 - Gọi học sinh nhận xét - Giáo viên sửa lỗi - ... chữ - đan xen 3 chữ? Giống với bài thơ nào ở lớp 6 em đã học? - Bài thơ Đêm nay Bác không ngủ? Đây là Bài thơ trữ tình hay tự sự? - Trữ tình? Nhân vật trữ tình và đối tợng trữ tình là ai? - ... nh thế nào? - To, rõ, bộc lộ tình cảm, cảm xúc của Tác giả đối với Bà - Ngắt đúng nhịp: 2/3; 3/2; 1/2/3 - Giọng ngời Bà: nhẹ nhàng, chậm rãi, pha chút hóm hỉnh khi mắng yêu cháu. - Nhấn giọng...

8
1,010
7

Xem thêm