0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Toán học >

hàm số học và ứng dụng

hàm số học và ứng dụng

hàm số học ứng dụng

... =∞i=1ifi=∞i=1inpi−npi+1=∞i=1npiĐiều phải chứng minh.1 9Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vnĐại Học Thái NguyênTrường Đại Học Khoa Học Đỗ Cao SơnCÁC HÀM SỐ HỌC VÀ ỨNG DỤNGChuyên ... http://www.lrc-tnu.edu.vn18Chương 2Một số ứng dụng của các hàm số học Trong chương trình phổ thông, các bài toán về số học đóng vai tròquan trọng trong việc hình thành tư duy toán học. Việc sử dụng các hàm số học đã giải ... trình bày một số ứng dụng của các hàm số học cơbản trong việc giải các bài toán sơ cấp. Ngoài ra, còn có những bài toántổng hợp sử dụng một số hàm số khác.2.1. Ứng dụng của Phi - hàm Ơ-le2.1.1....
  • 57
  • 757
  • 0
các hàm số cơ học và ứng dụng

các hàm sốhọc ứng dụng

... =∞i=1ifi=∞i=1inpi−npi+1=∞i=1npiĐiều phải chứng minh.1 9Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vnĐại Học Thái NguyênTrường Đại Học Khoa Học Đỗ Cao SơnCÁC HÀM SỐ HỌC VÀ ỨNG DỤNGChuyên ... http://www.lrc-tnu.edu.vn18Chương 2Một số ứng dụng của các hàm số học Trong chương trình phổ thông, các bài toán về số học đóng vai tròquan trọng trong việc hình thành tư duy toán học. Việc sử dụng các hàm số học đã giải ... trình bày một số ứng dụng của các hàm số học cơbản trong việc giải các bài toán sơ cấp. Ngoài ra, còn có những bài toántổng hợp sử dụng một số hàm số khác.2.1. Ứng dụng của Phi - hàm Ơ-le2.1.1....
  • 57
  • 836
  • 0
Số phức và ứng dụng số phức vào giải toán hình học phẳng

Số phức ứng dụng số phức vào giải toán hình học phẳng

... 2: ỨNG DỤNG SỐ PHỨC VÀO GIẢI TOÁN HÌNH HỌC PHẲNGChương này trình bày phương pháp giải toán, mô tả một số kết quả của hình học phẳng bằng ngôn ngữ số phức ba ứng dụng của số phức vào giải ... nghiên cứu là: Ứng dụng số phức vào giải toán Hình học phẳng”. Chương 1: SỐ PHỨCChương này trình bày lịch sử hình thành số phức, định nghĩa, các phép toán tính chất của số phức.1.1 Lịch ... nói rằng, số phức tuy không phải là nội dung mới của Toán học song nó là một vấn đề rất mới mẻ tương đối phức tạp với các em HS bậc Trung học phổ thông, đặc biệt là ứng dụng số phức vào giải...
  • 43
  • 3,853
  • 10
Chuyên đề giải đề thi đại học dạng toán

Chuyên đề giải đề thi đại học dạng toán "Nguyên hàm, tích phân ứng dụng"

... (3)Thay (2), (3) vào (1), ta đợc eS 1.2= Ví dụ 27: Cho hàm số (C): y = 22xx 1+.a. Khảo sát vẽ đồ thị hàm số. b. Tìm b sao cho diện tích hình phẳng giới hạn bởi (C) các đờngthẳng ... bảng nguyên hàm các hàm số thờng gặp, do đó cần những phép phân tích đểchuyển nó về dạng một biểu thức chứa các hàm số cótrong bảng nguyên hàm. Tuy nhiên, với những phépphân tích đại số thông ... tập từ xa”GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC THEO CHUYÊN ĐỀNGUYÊN HÀM VÀ TÍCH PHÂM Học Toán theo nhóm (từ 1 đến 6 học sinh) các lớp 9, 10, 11, 12Giáo viên dạy: LÊ HỒNG ĐỨCĐịa chỉ: Số nhà 20 − Ngõ 86 − Đường...
  • 26
  • 1,438
  • 6
Số phức và ứng dụng trong chiến lược giải toán bậc trung học phổ thông

Số phức ứng dụng trong chiến lược giải toán bậc trung học phổ thông

... Chương 3 ỨNG DỤNG CỦA SỐ PHỨC TRONG HÌNH HỌC Số phức có ứng dụng to lớn hiệu quả trong các bài toán hình học. Bằng cách biểu diễn tọa ñộ các ñiểm của một hình hình học bằng số phức, ta ... bản về số phức. Trong chương này, chúng tôi trình bày sơ lược lịch sử về số phức, các kiến thức về số phức các công thức ứng dụng số phức trong hình học. Chương 2. Ứng dụng của số phức ... Duy Thái Sơn, tôi chọn ñề tài: Số phức Ứng dụng trong Chiến lược giải toán bậc trung học phổ thông” với mong muốn tìm hiểu sâu về số phức ứng dụng của số phức trong việc khai phá các...
  • 13
  • 1,019
  • 1
Tiểu luận ỨNG DỤNG MỘT SỐ NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC VÀ ỨNG DỤNG GIẢI BÀI TOÁN 8 SỐ TRÊN MÁY TÍNH

Tiểu luận ỨNG DỤNG MỘT SỐ NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC ỨNG DỤNG GIẢI BÀI TOÁN 8 SỐ TRÊN MÁY TÍNH

... VẤN ĐỀ BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC VÀ ỨNG DỤNG GIẢI BÀI TOÁN 8 SỐ TRÊN MÁY TÍNH GVHD: GS.TSKH. Hoàng Văn Kiếm Học viên thực hiện: Huỳnh Thị Mỹ Hồng Mã số học viên: CH1101086 ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CHƯƠNG TRÌNH ĐẠO TẠO THẠC SĨ CNTT QUA MẠNG BÀI THU HOẠCH MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG TIN HỌC ĐỀ TÀI ỨNG DỤNG MỘT SỐ ... không phải vàng sẽ nóng chảy lộ ra trước tiên. - Dùng hóa chất để trích vàng trong hỗn hợp vàng-bạc. Dùng phép điện giải để mạ các đối tượng. Ứng dụng nguyên tắc trên trong tin học: Trong...
  • 42
  • 1,097
  • 0
Sử dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung nguyên hàm, tích phân và ứng dụng chương trình giải tích lớp 12 trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung nguyên hàm, tích phân ứng dụng chương trình giải tích lớp 12 trung học phổ thông

... Maple trong dạy học nguyên hàm, tích phân ứng dụng, xây dựng một số cách thức sử dụng phần mềm Maple trong dạy học giải toán nguyên hàm, tích phân ứng dụng. Khai thác ứng dụng hữu ích của ... 2.2. Một số nguyên tắc cơ bản khi sử dụng phần mềm Maple trong dạy học nguyên hàm, tích phân ứng dụng Nguyên tắc 1: Sử dụng phần mềm Maple trong dạy học nguyên hàm, tích phân ứng dụng phải ... thức 5: Sử dụng Maple khắc phục một số khó khăn sai lầm khi giải bài toán nguyên hàm, tích phân ứng dụng. 2.4. Quy trình thiết kế bài giảng nguyên hàm, tích phân ứng dụng có sử dụng trợ...
  • 24
  • 1,643
  • 6
Khảo sát tính chất đặc trưng von ampe của một số hợp chất có hoạt tính sinh học và ứng dụng trong phân tích

Khảo sát tính chất đặc trưng von ampe của một số hợp chất có hoạt tính sinh học ứng dụng trong phân tích

... Khảo sát tính chất đặc trưng von-ampe của một số hợp chất có hoạt tính sinh học ứng dụng trong phân tích.”,  ... pháp xác  x lý s li th nghi. 2.3. Thiết bị, dụng cụ hóa chất Trình bày thi b, d c hóa ch  s d trong nghiên c. Chƣơng 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN ... -8M ÷ 10-7-9M. 3.5. Ứng dụng AdSV xác định nifedipin, amlodipin besylat cephalexin trong mẫu thuốc mẫu nƣớc tiểu. 3.5.1. Mẫu thuốc 3.5.1.1. Mẫu thuốc...
  • 26
  • 802
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: nghiên cứu một số tình huống dạy học theo mô hình kiến tạo và ứng dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung quot nguyên hàm tích phân và ứng dụng quotmột số đề xuất dạy học theo quan điểm kiến tạo và phƣơng pháp giải toán nguyên hàm tích phân và ứng dụng có sử dụng phần mềm maplemột số nguyên tắc cơ bản khi sử dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung nguyên hàm tích phân và ứng dụngvận dụng lí thuyết kiến tạo có sự hỗ trợ của phần mềm maple trong một số hoạt động dạy học nội dung nguyên hàm tích phân và ứng dụngcơ sở hàm số biến số phức và ứng dụnghàm biến số phức và ứng dụng lê quang địnhhọc phần iii một số vấn đề về tâm lý học và ứng dụng trong quản lý giáo dụccác học thuyết về lợi thế so sánh và ứng dụng cho thủy sản việt namnghiên cứu một phần thực trạng dạy học nội dung nguyên hàm tích phân và ứng dụngmột phần thực trạng dạy học chương nguyên hàm tích phân và ứng dụngquản lý cơ sở vật chất thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy họchóa học và ứng dụngtài liệu cơ sở matlab và ứng dụngbài giảng cơ sở matlab và ứng dụnggiáo trình cơ sở matlab và ứng dụngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ