0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

Quy định đào tạo trường đại học hoa sen

Quy định đào tạo trường đại học hoa sen

Quy định đào tạo trường đại học hoa sen

... bản này quy định việc hợp tác đào tạo trình độ đại học Cử nhân chính quy ngành Quản trị kinh doanh, chuyên ngành Kinh doanh quốc tế được hợp tác đào tạo giữa Trường Đại học Hoa Sen Học viện ... trường Đại học Hoa Sen đảm trách. Điều 4: Thời gian và kế hoạch đào tạo 1. Giai đoạn 1: Thời gian học là 2 năm gồm 4 học kỳ chính theo kế hoạch đào tạo hệ tín chỉ của trường Đại học Hoa Sen. ... Trường Đại học Hoa Sen Học viện Quản trị kinh doanh của Bỉ (HSU-UBI) (Ban hành kèm theo Quy t định số 154-09/QĐ – BGH, ngày 17/03/2009 của Hiệu trưởng Trường Đại học Hoa Sen) Chương 1 QUY ĐỊNH...
  • 4
  • 1,063
  • 0
Chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo hệ tín chỉ trường đại học hoa sen

Chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo hệ tín chỉ trường đại học hoa sen

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA SEN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc CHUẨN ĐẦU RA CỦA CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO HỆ TÍN CHỈ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA SEN Ban hành ... kèm theo Quy t định số 849-09/QĐ-BGH ngày 09 tháng 12 năm 2009 Điều 1: Các chương trình đào tạo theo hệ tín chỉ trường Đại học Hoa Sen, gồm : 1. Bậc đại học: gồm chương trình đào tạo các ngành: ... chuẩn đầu ra các chương trình đào tạo bậc đại học 1. Bậc đại học, ngành CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Mục tiêu giáo dục Chương trình Đại học Công nghệ Thông tin đào tạo người học có phẩm chất chính trị,...
  • 31
  • 752
  • 1
Chương trình quản lý đào tạo trường đại học thuỷ sản.doc

Chương trình quản lý đào tạo trường đại học thuỷ sản.doc

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY SẢN NHA TRANG  Tóm tắtĐỒ ÁN TỐT NGHIỆPCHƯƠNG TRÌNHQUẢN LÝ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY SẢNNgười thực hiện :TRƯƠNG ... Quân (ĐKBK Tp. Hồ Chí Minh); sự giúp đỡ của Khoa Công nghệ Thông tin Trường Đại học Thủy sản, Phòng Đào tạo trường Đại học Thủy sản, đã động viên tạo mọi điều kiện để chương trình hoàn thiện.Chúng ... :ThS. ĐỖ NHƯ ANNha Trang, 8/2003MƠÛ ĐẦUTừ năm 1995 Trường Đại học Thủy sản bắt đầu tổ chức đào tạo theo học chế học phần triệt để (còn gọi là học chế tín chỉ). Phần mềm “HỆ THỐNG CHƯƠNG TRÌNH...
  • 3
  • 829
  • 3
PHƯƠNG HƯỚNG TIẾP TỤC ĐỔI MỚI ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN

PHƯƠNG HƯỚNG TIẾP TỤC ĐỔI MỚI ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN

... VÀ PHÁT TRIỂN ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN Trải qua 44 năm, trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã phát triển và lớn mạnh không ngừng. Đến nay đã trở thành một trường Đại học trọng điểm, ... ngành, nhiều cấp về khoa học kinh tế, khoa học về quản trị kinh doanh, khoa học xã hội và nhân văn. Đào tạo bậc cử nhân chính quy dài hạn tập trung làm chuẩn, phát triển hợp lý đào tạo bằng 2 đáp ứng ... trình, nội dung đào tạo đã được đổi mới toàn diện, quy đào tạo tăng mà vẫn giữ được chất lượng và hiệu quả đào tạo. Khối lượng sinh viên năm học 1999-2000 gấp khoảng 5 lần năm học 1990- 1991....
  • 3
  • 395
  • 1
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP,HCM KHOA TOÁN – TIN docx

Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP,HCM KHOA TOÁN – TIN docx

... 3.MONAN (MAMA, TENMA, LOAI, DAM, BEO, DUONG, NANGLUONG) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP,HCM KHOA TOÁN – TIN HỌC http://www.hcmup.edu.vn 2 Tân từ: Mỗi món ăn có 1 mã duy nhất, ... cầu: Ràng buộc toàn vẹn Bài 1: QUẢN LÝ ĐĂNG KÝ HỌC CHUYÊN ĐỀ Phòng giáo vụ tại một trường đại học muốn tin học hóa việc quản lý đăng ký học các chuyên đề của sinh viên. Sau đây là kết quả ... ĐƠN VÀ THEO DÕI KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO TRẺ MẪU GIÁO Cho lược đồ CSDL quản lý thực đơn và theo dõi kết quả học tập của một trường mẫu giáo: 1.LOP (MALOP, TENLOP, NIENKHOA, KHOI) Tân từ: Mỗi...
  • 3
  • 773
  • 0
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG ppt

Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG ppt

... thạc sĩ khoa học nông nghiệp. Đại học Nông Lâm thành phố Hồ Chí Minh. Nguyễn Văn Dung, 2007. Khảo sát một số đặc tính sinh học của chủng cúm gia cầm NIBRG-14. Luận văn thạc sĩ khoa học nông ... một vaccine ứng viên cho cúm H9N2 influenza. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC BÀI TIỂU LUẬN Protein tái tổ hợp và virus cúm ... Dung, Nguyễn Viết Không, 2004. Một số hoạt động nghiên cứu khoa học của viện thú y quốc gia về bệnh cúm gia cầm và giải pháp khoa học công nghệ trong thời gian tới. Tạp chí KHKT thú y, tập...
  • 20
  • 971
  • 2
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƯƠNG KHOA CÔNG NGHỆ SINH ppt

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƯƠNG KHOA CÔNG NGHỆ SINH ppt

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƯƠNGKHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌCBài Thuyết TrìnhĐỀ TÀI:QUI TRÌNH SẢN XUẤT NƯỚC KHOÁNG ĐÓNG CHAIGVHD: ... nhiên dưới đất,có nơi lộ ra trên mặt đất, cóchứa một số hợp chất có hoạttính sinh học với nồng độ caotheo quy định của Tiêu chuẩnViệt Nam hoặc theo tiêuchuẩn nước ngoài được Nhànước Việt Nam ... muối - ion, khí, chất hữu cơvới hàm lượng lớn, nhiệt độ vàtính phóng xạ cao , có hoạt tínhsinh học nên có tác dụng chữabệnh hoặc tác động tốt đến sứckhoẻ con người. Có thể chia nước khoáng...
  • 33
  • 319
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: quy định đào tạo sau đại họcquy chế đào tạo trường đại học luật hà nộichất lượng đào tạo của đại học hoa sencác ngành đào tạo tại đại học hoa senbộ giáo dục và đào tạo trường đại học nông lâm tp hcm bộ môn công nghệ hóa học bộ giáo dục và đào tạo trường đại học nông lâm tp hcm bộ môn công nghệ hóa học  chuyên đề hóa sinh đại cươngbộ giáo dục và đào tạo trường đại học nông lâm tp hcm bộ môn công nghệ hóa học  chuyên đề hóa sinh đại cươngchất lượng đào tạo trường đại họcquy chế đào tạo sau đại học 2000quy chế đào tạo sau đại học ở đhqghnquy chế đào tạo sau đại học 2009quy chế đào tạo sau đại học đhqghnquy chế đào tạo sau đại học năm 2011quy chế đào tạo sau đại học 2012quy chế đào tạo sau đại họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ